несколькими придаточными.
2. Формирование умения видеть части сложноподчиненного предложения с несколькими
придаточными ,ставить знаки препинания. 3. Умение составлять схемы сложноподчиненных предложений с последовательным ,однородным и неоднородным подчинением.
4. Активизировать творческие способности учеников.
6. Развивать навыки работы с компьютером, тестами, тренажерами.