Презентация урока по русскому языку "Буквы з-с на конце приставок"

отбежать, добраться, сотрудник, подготовить, облететь, надрезать, сделать.
3. Выделите приставки. Что

1. Назовите в словах звонкие и глухие согласные звуки.
Морозы, бочка, избушка, вода.

Давайте вспомним

Б В Г Д Ж З Р Л М Н Й
П Ф К Т Ш С Ч Щ Х Ц

2. Выделите приставки. Что вы знаете о написании этих приставок?
Поехать, отбежать, добраться, сотрудник, подготовить, облететь, надрезать, сделать.

3. Выделите приставки. Что заметили необычного в написании приставок?
Изрезать, испугать.
Бесплатно, безрадостно.
Распилить, разрезать.

оканчиваются разными согласными. Сделайте вывод.
2. Понаблюдайте, отличается ли произношение

В приставках, оканчивающихся на з (с), перед гласными и звонкими согласными пишется з,
перед глухими – с.

В приставках, оканчивающихся на з (с), перед гласными и звонкими согласными пишется з,
перед глухими – с, в соответствии с произношением.

Попробуем сделать маленькое открытие

согласными глухими быстро сменят з на с!
Вставьте пропущенные буквы. Как

Б В Г Д Ж З Р Л М Н Й
П Ф К Т Ш С Ч Щ Х Ц

Составим алгоритм рассуждения

приставки приставками, оканчивающимися на з(с).
2. Подберите к данным словам

3. Приставка или нет? Вычеркните слова без приставок.

Бутоны раскрылись. Яблони расцвели. Мы истратили деньги.

Бутоны открылись. Яблони зацвели. Мы потратили деньги.

Порядок, одарённый, честный.

Беспорядок, бездарный, бесчестный.

Учимся писать приставки

объясните их правописание.
Нераспустившийся, перераспределение, неиспользованный.
Нераспустившийся, перераспределение, неиспользованный.
Сбегаться, разбегаться; сборный, разборный;

Тренировочные упражнения

упражнение 636.
Домашнее задание

языка и литературы
МБОУ «СОШ № 15» г. Усть-Илимска Иркутской

слайд. Мальвина
http://www.proza.ru/pics/2011/09/15/448.jpg
Буратино
http://detsad-kitty.ru/uploads/posts/2010-06/1277926087_8e28bea376c3.jpg
Пешеход
http://pdd-test-online.ru/pdd-test-online/avto3000.jpg