Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
РАЗВИТИЕ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ
Содержание
- 1. РАЗВИТИЕ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ
- 2. Устная речь. Почему так говорят:«Слово не воробей;
- 3. Что предстоит сделать? 1. Разобраться в видах
- 4. Виды речевых ошибокВ содержании текста: пропуск важных
- 5. 2. Лексические ошибки: - употребление слова не
- 6. 3. Грамматические ошибки- Нарушение связи слов в
- 7. 4. Ошибки в построении предложения(синтаксические)Одна мысль записана
- 8. Итоги урока.В чём разобрались на уроке?Какие виды
- 9. «Истинная любовь к своей стране немыслима без
- 10. Скачать презентанцию
Устная речь. Почему так говорят:«Слово не воробей; вылетит – поймаешь»? Какое главное качество устной речи: точность выражения мысли или благозвучие. Когда больше времени для обдумывания?Письменная речь
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Устная речь. Почему так говорят:«Слово не воробей; вылетит – поймаешь»? Какое
главное качество устной речи: точность выражения мысли или благозвучие. Когда
больше времени для обдумывания?Письменная речь
даёт возможность для:
1. тщательного обдумывания каждой мысли,
2. анализа построенного предложения и его улучшения,
3. перечитывания и исправления речевых ошибок в тексте
Слайд 3Что предстоит сделать? 1. Разобраться в видах речевых ошибок, способах их
исправления
2. Найти ошибки в своих работах, определить их вид.
Чему научиться?
Избегать
речевых ошибок в работах по развитию речи:письмах,
сочинениях,
изложениях.
Слайд 4Виды речевых ошибок
В содержании текста:
пропуск важных фактов;
искажение фактов;
нарушение
связи между частями текста;
Определи вид ошибки:
1. Наша кошка увидала ежа.
Укололась об ежа и стала лапку лизать.2. Кошка уже забыла, что у ежа острые иглы, прыгнула на него и уколола лапы, отошла и начала лизать их.
Слайд 52. Лексические ошибки: - употребление слова не в том значении; - неоправданное
повторение одного и того же слова;
- неумение пользоваться синонимами.
Определи вид
ошибок исправь их:1. Кошка смотрит на ежа. Ёж смотрит на кошку.
2. Кошка прыгнула на ежа и уколола лапку, отошла и начала лизать лапку.
3. Ёж засунул голову, высунул иголки.
4. Кошка хвать ежа, а он соскользнул.
5. С тех пор кошка не связывается с ежом.
Слайд 63. Грамматические ошибки
- Нарушение связи слов в предложении;
- Смешение времён
глаголов.
Определи вид ошибок, исправь их:
Ёж побежал на кошку, она
перепрыгнула ежа.Кошка прыгнула через ежа, а он к ней, а кошка опять прыгает и ей понравилось.
Она насторожилась его.
Понравилось кошке эта игра.
5.
:
Слайд 74. Ошибки в построении предложения(синтаксические)
Одна мысль записана двумя предложениями (часто
второе начинают с буквы И).
Две связанные по смыслу мысли не
объединены в одно сложное предложение.Определи вид ошибки, найди способ исправления.
Вскоре кошка забыла, что ёж колючий. И захотела схватить его. И опять укололась.
Кошке понравилась игра. И они играли долго.
Кошка прыг опять на него. Да опять укололась.
Ёж стал бегать, а кошка через него прыгает. И играла с ежом. Пока не уколола лапки.
Слайд 8Итоги урока.
В чём разобрались на уроке?
Какие виды ошибок узнали?
Назовите ошибки
в содержании текста
лексические
грамматические
в построении предложения
Поможет ли вам работа над ошибками
избежать речевых ошибок в новых работах?
Слайд 9«Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему
языку. Человек, равнодушный к своему языку – дикарь»
Константин Паустовский.
«Русский язык в умелых руках и опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен». А. Куприн.
« Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние , переданное нам нашими предками». Иван Тургенев.
