Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Словообразование
Содержание
- 1. Словообразование
- 2. Ах, какое это счастье, Слово делится на
- 3. Одинаков ли морфологический состав слов?Завод – Завод
- 4. Отгадай слово по лексическому значению и определи способ его образования :ТуристкаПодружкаМГУСпецодеждаВыходнойПриморскийЗаплыв Преогромный Подсвечники самолет
- 5. Одинакова ли орфограмма в словах?К..сатьсяПрик..снутьсяК..сойСоприк..сновениеК..сательнаяК..ситьР..стение Прир..статьР..саОро..ситьОтр..сльВыр..щиватьСпишите, вставьте орфограммы, «лишние» слова – подчеркните.
- 6. Проверь! КасатьсяПрикоснутьсяКосойСоприкосновениеКасательнаяКоситьРастение ПрирастатьРосаОроситьОтрасльВыращивать
- 7. чередующиеся-раСТ- -раЩ- -роС--кос- -касА--лаГ- -лоЖ--гор- -гар---зар- -зор-
- 8. Прочтите текст: Туристы ра(с,з)п..л..жились на берегу
- 9. ПРОВЕРИМ:Туристы расположились на берегу большого
- 10. восстановите текст, используя опорные слова:Расположились
- 11. Подведем итоги:Что изучает словообразование?Какие орфограммы сегодня повторили?Домашнее
- 12. Нарисуй свою оценка уроку
- 13. Скачать презентанцию
Ах, какое это счастье, Слово делится на части! Может каждый грамотей Делать слово из частей!РодинаРодительскийРодовитыйРодникРодниковаяРодникиНайди форму одного слова.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Одинаков ли морфологический состав слов?
Завод –
Завод -
Приведите пример слов
с одинаковым написанием и разным составом слова.(омоформы)
Слайд 4Отгадай слово по лексическому значению и определи способ его образования
:
Туристка
Подружка
МГУ
Спецодежда
Выходной
Приморский
Заплыв
Преогромный
Подсвечники
самолет
Слайд 5Одинакова ли орфограмма в словах?
К..саться
Прик..снуться
К..сой
Соприк..сновение
К..сательная
К..сить
Р..стение
Прир..стать
Р..са
Оро..сить
Отр..сль
Выр..щивать
Спишите, вставьте орфограммы, «лишние» слова
– подчеркните.
Слайд 6Проверь!
Касаться
Прикоснуться
Косой
Соприкосновение
Касательная
Косить
Растение
Прирастать
Роса
Оросить
Отрасль
Выращивать
Слайд 8Прочтите текст:
Туристы ра(с,з)п..л..жились на берегу большого озера.
На
склоне , рядом с обг..релым пнем , они разл..жили свой
костер. Когда забл..стали звезды, каша, хотя и слегка приг..релая, была готова. Туман расст..лался по земле, было сыро и тепло. Ребята подбр..сывали ветки в костер , не давая ему дог..реть. Никто (не)соб..рался спать. Так и прос..дели всю ночь до з..ри…
Слайд 9ПРОВЕРИМ:
Туристы расположились на берегу большого озера.
На склоне
, рядом с обгорелым пнем , они разложили свой костер.
Когда заблистали звезды, каша, хотя и слегка пригорелая, была готова. Туман расстилался по земле, было сыро и тепло. Ребята подбрасывали ветки в костер ,не давая ему догореть. Никто не собИрался спать Так и просидели всю ночь до зари…
Слайд 10восстановите текст, используя опорные слова:
Расположились
с обгорелым
разложили.
Заблистали
пригорелая
расстилался
подбрасывали
догореть.
Просидели
до зари…
Слайд 11Подведем итоги:
Что изучает словообразование?
Какие орфограммы сегодня повторили?
Домашнее задание
сочинение –миниатюра на
тему «На спортивной площадке», используя не менее 8 слов с
орфограммой «Корни с чередованием»
