Сложное союзное предложение презентация

,обобщить и систематизировать знаний,умений и навыков учащихся по теме

«Сложное союзное предложение» 2. Попутно повторить некоторые вопросы, учить анализировать текст,сюжет; Учить применять знаний в речевой деятельности, редактируя тексты, развивать мыслительные процессы, кругозор учащихся; 3. Воспитывать интерес к учению Лексическая тема: «Гроза в горах» Тип урока: практический, частично-поисковый Методы: обобщение знаний, урок-контроль Оборудование урока: лист самооценки, раздаточные материалы, слайды, учебник Форма урока: групповая, индивидуальная

интереса II. Вступительное слово учителя Ребята, сегодня на уроке мы повторим и

обобщим все, что знаем о сложном союзном предложении. Помогут нам в этом интерактивная доска, ваши знания и выступления. Оценивать себя вы будете сами. Оценочные листы у вас на парте. Чтобы проверить ваших знания, я приготовила некоторые задания

,и 1. 1 ,а 2 . ,но ,или 2 . Если { }, ( ). { }, потому что ( ). { }, что ( ). { },который ( ).

-------------------------------------. 2.Если хочешь быть здоровым и выносливым, то---------------------------.

3.------------------,потому что было тепло. 4.Дни становятся короче , когда ------------------------------------. 5. Я был там, где ------------------------------------.

назад.

текста 3. Исходя из темы, составить сложное предложение

горах»,упр 220, стр 162

придаточные предложения входят с составе А) сложносочиненного предложения Б) сложноподчиненного предложения В) бессоюзное

предложение 3.Найдите ССП А) Солнце не видно , а полуденное небо озарено розовем вечерем лучей. Б) Луна поднялась выше акаций , которые росли по обеим сторонам улицы. В) Над рекой горят окошки ,над рекой летит снежок. 4.Созы а, но,зато являются : А) соединительными Б) противительными В) разделительными 5.Найдите подчинительные союзы А) и, да, или, либо Б) что, чтобы, где если