Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сложноподчиненные предложения: теория и практика
Содержание
- 1. Сложноподчиненные предложения: теория и практика
- 2. !
- 3. Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно
- 4. Сложноподчиненные
- 5. Владимир
- 6. Так кем же он все-таки был?Владимир Высоцкий?
- 7. Заполни «слепую» схемуСЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ? бессоюзные?сложносочиненные?придаточные обстоятельственные? ? косвенныхпадежей??
- 8. Заполни «слепую» схемуСЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯсоюзные бессоюзные?сложносочиненные?придаточные обстоятельственные? ? косвенныхпадежей??
- 9. Заполни «слепую» схемуСЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯсоюзные бессоюзныесложноподчиненныесложносочиненные?придаточные обстоятельственные?? косвенныхпадежей??
- 10. СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯсоюзные бессоюзныесложноподчиненныесложносочиненныепридаточныеопределительныепридаточныеизъяснительныепридаточные обстоятельственные?? косвенныхпадежей?
- 11. СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯсоюзные бессоюзныесложноподчиненныесложносочиненныепридаточныеопределительныепридаточныеизъяснительныепридаточные обстоятельственныекакой? чей? косвенныхпадежейгде? когда? как?...
- 12. Человек должен быть наделен фантазией, чтобы творить.
- 13. Пунктуационная разминкаНа столе стоял букет роз, и
- 14. Цифровой диктант 110 101
- 15. Каждая песня Высоцкого-это моноспектакль, в котором Высоцкий
- 16. Я не люблю любое время года, когда
- 17. Исследовательская
- 18. Конструирование текстаЯ люблю тот край, задумчивый и
- 19. Конструирование текстаЯ люблю тот край, задумчивый и
- 20. (1)Так кем же он все-таки был?(2) Владимир
- 21. Задания: 1. Прочитайте отрывок из воспоминаний о
- 22. Примерные ответы по тексту 1.Схема: . СПП
- 23. Домашнее задание.1. Написать сочинение – миниатюру на
- 24. Осмысление урока«Давайте пошушукаемся»Я сегодня узнал(а), научился(ась)……Что понравилось на уроке……………..Что не понравилось……………………..
- 25. Спасибо за урок!
- 26. Скачать презентанцию
!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2!
Друзья мои! Я очень рада
Войти в приветливый ваш класс.
И для меня уже награда
Вниманье ваших умных глаз.
Слайд 4Сложноподчиненные
предложения
Сравниваем,
углубляем, закрепляем.
Закрепление изученного о СПП
Исследовательская работа
Комплексный анализ текста
Слайд 6Так кем же он все-таки был?
Владимир Высоцкий? Кем он был
больше всего? Актером? Поэтом? Певцом?
Я не знаю.
Знаю только, что он был личностью. Явлением.Р. Рождественский
Слайд 7Заполни «слепую» схему
СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
?
бессоюзные
?
сложносочиненные
?
придаточные обстоятельственные
?
? косвенных
падежей
?
?
Слайд 8Заполни «слепую» схему
СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
союзные
бессоюзные
?
сложносочиненные
?
придаточные обстоятельственные
?
? косвенных
падежей
?
?
Слайд 9Заполни «слепую» схему
СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
союзные
бессоюзные
сложноподчиненные
сложносочиненные
?
придаточные обстоятельственные
?
? косвенных
падежей
?
?
Слайд 10СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
союзные
бессоюзные
сложноподчиненные
сложносочиненные
придаточные
определительные
придаточные
изъяснительные
придаточные обстоятельственные
?
? косвенных
падежей
?
Слайд 11СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
союзные
бессоюзные
сложноподчиненные
сложносочиненные
придаточные
определительные
придаточные
изъяснительные
придаточные обстоятельственные
какой? чей
? косвенных
падежей
где? когда? как?...
Слайд 13Пунктуационная разминка
На столе стоял букет роз, и аромат цветов наполнял
уютную комнату.
Я вдруг вспомнил, что Савелий еще не успел расседлать
лошадей, и поспешно вышел во двор
Слайд 15Каждая песня Высоцкого-это моноспектакль, в котором Высоцкий был и драматургом,
и режиссером, и исполнителем.
2) Я не люблю любое время года,
когда веселых песен не пою.
Слайд 16Я не люблю любое время года,
когда веселых песен не
пою…
(слова из песни
В. Высоцкого « Я не люблю»)В песне “ Я не люблю” чувствуется необычайная искренность поэта,
его ненависть к лживой лести, непримиримость к бездарности, нечестности, желание быть с людьми, служить Родине, России...
Слайд 18Конструирование текста
Я люблю тот край, задумчивый и скромный, … прошло
моё детство.
Мне дороги здесь каждый кустик, каждое деревце,
каждая травинка.Я знаю, … берёт начало … ручеёк в овраге, …ожерельями рассыпана брусника по … кочкам, … прячутся … грибы.
У меня есть … места, … хочется возвращаться вновь и вновь.
Я люблю отдыхать там, … плывут в хороводе берёзки, … звенят на ветру лиловые колокольчики.
Слайд 19Конструирование текста
Я люблю тот край, задумчивый и скромный, где прошло
моё детство.
Мне дороги здесь каждый кустик, каждое деревце,
каждая травинка.Я знаю, где берёт начало говорливый ручеёк в овраге, где ожерельями рассыпана брусника по моховым кочкам, где прячутся белые грибы.
У меня есть любимые места, куда хочется возвращаться вновь и вновь.
Я люблю отдыхать там, где плывут в хороводе берёзки, где звенят на ветру лиловые колокольчики.
Л.Толстой
Слайд 20(1)Так кем же он все-таки был?
(2) Владимир Высоцкий? (3) Кем
он был больше всего? (4) Актером? (5) Поэтом? (6) Певцом?
(7) Я не знаю.(8) Знаю только, что он был личностью. (9) Явлением.
(10) Вместе с нашими кораблями песни Высоцкого уходят в плавания по морям и океанам нашей планеты. (11) Вместе с самолетами взмывают в небо.
(12) А однажды даже из космоса донеслось:
Если друг оказался вдруг
И не друг и не враг, а так…
(13) Эту песню пел звездный дуэт космонавтов в составе В. Коваленкова и А. Иванченкова. (14) И надо сказать, что все здесь было на высоте. (15) И песня, и исполнение!
Р. Рождественский.
Владимир
Высоцкий
Слайд 21Задания:
1. Прочитайте отрывок из воспоминаний о
В.
Высоцком.
2. Составьте схему предложения №8.
3. Объясните значение слова бард.
4. Выпишите
грамматическую основупредложения №11.
5. Из предложения №13 выпишите
все словосочетания со связью согласование.
Комплексный анализ текста
Слайд 22Примерные ответы по тексту
1.Схема: . СПП с придаточным изъяснительным:
[…глаг…], (что…).
2. « Бард» (от англ. и ирланд. Bard
– певец) - народный певец у древних кельтских племён. В средние века бардами называли профессиональных поэтов-певцов, служивших при княжеском дворе в Ирландии, Уэльсе и Шотландии. В наши дни бардами иногда называют создателей авторской песни. 3. Взмывают
4. Эту песню, звездный дуэт.
![Примерные ответы по тексту 1.Схема: . СПП с придаточным изъяснительным: […глаг…], (что…). 2. « Бард» (от англ.](/img/thumbs/9d91920345fcb56eba4eae9e698c4819-800x.jpg "Сложноподчиненные предложения: теория и практика Примерные ответы по тексту 1.Схема: . СПП с придаточным изъяснительным: […глаг…],")
Слайд 23Домашнее задание
.1. Написать сочинение – миниатюру на тему: «Сложноподчиненное предложение
вокруг нас».
2. Решение кроссворда
(см. буклет)
Слайд 24 Осмысление урока
«Давайте пошушукаемся»
Я сегодня узнал(а), научился(ась)……
Что
понравилось на уроке……………..
Что не понравилось……………………..
Слайд 25Спасибо
за урок!
Спасибо
за урок!
Урока время истекло…
Я вам, ребята, благодарна
За то, что
встретили теплоИ поработали ударно!
Теги
