Разделы презентаций

Сложноподчинённое предложение

Содержание

ОпределительныеИзъяснительныеОбраза действияСтепениМестаВремениУсловныеПричиныЦелиСравнительныеУступкиСледствияКакой? Который? Чей?Падежные вопросыКак? Каким образом?Как? В какой степени?Где? Куда? Откуда?Когда? С каких пор? До каких пор?При каком условии?Почему?Зачем? С какой целью?В сравнении с чем? Подобно чему?Несмотря на что?Что из

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Сложноподчинённое предложение
Практикум
Учитель Лебедева Евгения Игоревна

Сложноподчинённое предложениеПрактикумУчитель Лебедева Евгения Игоревна

Слайд 2Определительные
Изъяснительные
Образа действия
Степени
Места
Времени
Условные
Причины
Цели
Сравнительные
Уступки
Следствия

Какой? Который? Чей?
Падежные вопросы
Как? Каким образом?
Как? В какой степени?
Где?

Куда? Откуда?
Когда? С каких пор? До каких пор?
При каком условии?
Почему?
Зачем?

С какой целью?

В сравнении с чем? Подобно чему?

Несмотря на что?

Что из этого следует?

Повторим виды придаточных

ОпределительныеИзъяснительныеОбраза действияСтепениМестаВремениУсловныеПричиныЦелиСравнительныеУступкиСледствияКакой? Который? Чей?Падежные вопросыКак? Каким образом?Как? В какой степени?Где? Куда? Откуда?Когда? С каких пор? До каких

Слайд 3Практикум
Задание: расставьте знаки препинания, определите вид придаточного предложения.
1.Тополь что он

когда-то посадил возле школы спилили.
2.Странно что он не волновался и

не радовался.
3.Получилось так что стихотворение стало как бы поэтическим завещанием Пушкина.
4.Я воспользовался случаем чтобы получше рассмотреть портрет и подошёл поближе.
5.Стояли они недалеко от сквера где были скамейки.
6.Чтобы пленяла красота нужны ей ум и доброта.

,

,

,

,

,

,

,

,

ПрактикумЗадание: расставьте знаки препинания, определите вид придаточного предложения.1.Тополь что он когда-то посадил возле школы спилили.2.Странно что он

Слайд 4Выпишите слова с неизменяемыми приставками.
Выпишите слова с приставками, правописание которых

регулируется последующей согласной.
Выпишите слова с проверяемой безударной гласной в корне

слова.

Дополнительное задание

1) посадил
спилили
получше
подошёл
поближе

2) воспользоваться
рассмотреть

3) посадил
спилили
стихотворение
завещание
рассмотреть
стояли
недалеко
пленяла
доброта

Выпишите слова с неизменяемыми приставками.Выпишите слова с приставками, правописание которых регулируется последующей согласной.Выпишите слова с проверяемой безударной

Слайд 5Из приведённого ниже предложения выпишите цифру(-ы), при помощи которой(-ых) обозначена(-ы)

запятая(-ые), разделяющая(-ие) главную и придаточную части сложноподчинённого предложения.

И мы понимаем,(1)

как обширны просторы этого леса,(2) удивляющего нас своей мощью.
Из приведённого ниже предложения выпишите цифру(-ы), при помощи которой(-ых) обозначена(-ы) запятая(-ые), разделяющая(-ие) главную и придаточную части сложноподчинённого

Слайд 6Из приведённого ниже предложения выпишите цифру(-ы), при помощи которой(-ых) обозначена(-ы)

запятая(-ые), разделяющая(-ие) главную и придаточную части сложноподчинённого предложения.

Утром,(1) когда я

проснулся,(2) ласковое апрельское солнце глядело во все окна моей комнаты,(3) приветствуя меня.

Из приведённого ниже предложения выпишите цифру(-ы), при помощи которой(-ых) обозначена(-ы) запятая(-ые), разделяющая(-ие) главную и придаточную части сложноподчинённого

Слайд 7Из приведённого ниже предложения 10 выпишите цифру(-ы), при помощи которой(-ых)

обозначена(-ы) запятая(-ые), разделяющая(-ие) главную и придаточную части сложноподчинённого предложения.

Стаи снегирей

сидели,(1) нахохлившись,(2) на засыпанных снегом рябинах,(3) что росли вдоль опушек.
Из приведённого ниже предложения 10 выпишите цифру(-ы), при помощи которой(-ых) обозначена(-ы) запятая(-ые), разделяющая(-ие) главную и придаточную части

Похожие презентации

Методические рекомендации по подготовке к выполнению части Методические рекомендации по подготовке к выполнению части "С" ЕГЭ по русскому языку 379
Правописание корней –раст – (- ращ-, -рос-) 5 класс Правописание корней –раст – (- ращ-, -рос-) 5 класс 324
Интеллектуальный ринг Интеллектуальный ринг 356
Изложение Изложение 284
ЕГЭ 2015 (Задание 7) ЕГЭ 2015 (Задание 7) 447
Согласные буквы в конце слова Согласные буквы в конце слова 325
Причастный оборот Причастный оборот 249
ПРОЕКТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ « РИФМА» ПРОЕКТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ « РИФМА» 3589
Памятка работы над ошибками 2 класс Памятка работы над ошибками 2 класс 454
Восстановление текста по картинкам 2 класс Восстановление текста по картинкам 2 класс 294
Работа над ошибками Работа над ошибками 457
Словарная работа на уроках русского языка Словарная работа на уроках русского языка 557
Презентация на урок Презентация на урок "Фразеологизмы" 296
Развитие речи с использованием дидактических игр у младших школьников с умственной отсталостью на уроках русского языка Развитие речи с использованием дидактических игр у младших школьников с умственной отсталостью на уроках русского языка 264
Словарные слова. Тренажёр с клавиатурой 1 класс Словарные слова. Тренажёр с клавиатурой 1 класс 249
Имя сушествителное Имя сушествителное 311
Все мы люди разные Все мы люди разные 283
Повторение изученного в 5-7 классах. Морфология Повторение изученного в 5-7 классах. Морфология 259
Орфограмма 5 класс Орфограмма 5 класс 295
Слово закружилось Часть 3 1 класс Слово закружилось Часть 3 1 класс 266

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика