построения предложения:
[ ], (союз ), (союз
), (союз ).[Всегда думайте о прошлом], (потому что без него нет настоящего), (от которого зависит ваше будущее).
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сложные предложения с несколькими придаточными. Последовательное подчинение прида- точных.
Содержание
- 1. Сложные предложения с несколькими придаточными. Последовательное подчинение прида- точных.
- 2. 1.2. Расстановка знаков препинания при сочетании союзов:[
- 3. 2. Однородное подчинение придаточных.2.1. Схема построения предложения:[
- 4. 2.2. Отсутствие запятой между двумя однородными придаточными:[
- 5. 2.3. Запятые между однородными прида- точными, соединёнными
- 6. 3. Параллельное подчинение придаточ- ных:(Союз
- 7. 4. Сложноподчинённые предложения с разным подчинением придаточных:[В
- 8. Домашнее задание (на среду, 25 февраля):1) выучить
- 9. Скачать презентанцию
1.2. Расстановка знаков препинания при сочетании союзов:[ ], (что ,(когда ), ). [Мне показалось], (что, (когда мы рас- ставались), от вас веяло холодом).[ ], (что когда ),
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Сложные предложения с несколькими придаточными.
Последовательное подчинение прида-
точных.
1.1. Схема
построения предложения:
), (союз ).![Сложные предложения с несколькими придаточными.Последовательное подчинение прида-точных.1.1. Схема построения предложения: [ ], (союз](/img/thumbs/10ddfb9f8b92b33033148380d9063b9b-800x.jpg "Презентация на тему Сложные предложения с несколькими придаточными.Последовательное подчинение прида-точных.1.1. Схема")
Слайд 21.2. Расстановка знаков препинания при сочетании союзов:
[ ], (что
,(когда ), ).
[Мне показалось], (что, (когда мы
рас- ставались), от вас веяло холодом).[ ], (что когда ), (то ).
[Он говорил], (что когда один предаёт всех), (то это дурно).
![1.2. Расстановка знаков препинания при сочетании союзов:[ ], (что ,(когда ), ). [Мне показалось],](/img/thumbs/e27cfa34b120e44e5ba06e512e30bd02-800x.jpg "Сложные предложения с несколькими придаточными. Последовательное подчинение прида- точных. 1.2. Расстановка знаков препинания при сочетании союзов:[ ], (что ,(когда ),")
Слайд 32. Однородное подчинение придаточных.
2.1. Схема построения предложения:
[
], (что ), (что ), (что ).
[Я
знаю], (что письмо уже пришло), (что оно адресовано мне), (что я должен его прочитать). ![2. Однородное подчинение придаточных.2.1. Схема построения предложения:[ ], (что ), (что ),](/img/thumbs/4c8d255f5149a4f58a21269c879a5f0f-800x.jpg "Сложные предложения с несколькими придаточными. Последовательное подчинение прида- точных. 2. Однородное подчинение придаточных.2.1. Схема построения предложения:[ ], (что ),")
Слайд 42.2. Отсутствие запятой между двумя однородными придаточными:
[
], (что ) и (что ).
[Я знаю], (что
письмо уже пришло) и (что оно адресовано мне). [Я знаю], (что письмо уже пришло) и (оно адресовано мне).
![2.2. Отсутствие запятой между двумя однородными придаточными:[ ], (что ) и (что](/img/thumbs/08d4ebecdbf475e266ca073ae3d56dc6-800x.jpg "Сложные предложения с несколькими придаточными. Последовательное подчинение прида- точных. 2.2. Отсутствие запятой между двумя однородными придаточными:[ ], (что )")
Слайд 52.3. Запятые между однородными прида- точными, соединёнными повторяющи- мися союзами:
[
], (что ), и (что ),
и (что ).[Я знаю], (что письмо уже пришло), и (что оно адресовано мне), и (что я должен его прочитать).
![2.3. Запятые между однородными прида- точными, соединёнными повторяющи- мися союзами:[ ], (что ), и](/img/thumbs/4cb4b4dc3d04c1456e99d916d9b51016-800x.jpg "Сложные предложения с несколькими придаточными. Последовательное подчинение прида- точных. 2.3. Запятые между однородными прида- точными, соединёнными повторяющи- мися союзами:[")
Слайд 63. Параллельное подчинение придаточ- ных:
(Союз ),
[ ], (союз
).(Когда на небе расцветает радуга), [мы понимаем], (что тёплый летний дождик заканчивается).
![3. Параллельное подчинение придаточ- ных:(Союз ), [ ], (союз](/img/thumbs/497b40a9fc4c873ae2a9db424d3af51f-800x.jpg "Сложные предложения с несколькими придаточными. Последовательное подчинение прида- точных. 3. Параллельное подчинение придаточ- ных:(Союз ), [ ],")
Слайд 74. Сложноподчинённые предложения с разным подчинением придаточных:
[В воздухе, (куда ни
взглянешь), кру-
жатся целые облака снежинок], (так
что не
разберёшь), (идёт ли снег с небаили с земли).
[ ,(куда ни ), ], (так что ), (… ли ).
![4. Сложноподчинённые предложения с разным подчинением придаточных:[В воздухе, (куда ни взглянешь), кру- жатся целые облака снежинок],](/img/thumbs/0af451e328993ceaafad6a67bc7cb325-800x.jpg "Сложные предложения с несколькими придаточными. Последовательное подчинение прида- точных. 4. Сложноподчинённые предложения с разным подчинением придаточных:[В воздухе, (куда ни взглянешь),")
Слайд 8Домашнее задание (на среду, 25 февраля):
1) выучить 7 тезисов по
стр. 86 – 87;
2) упр. 204 (списать предложения, расставить знаки
препинания, вчертить схемы, указать вид подчинения придаточных).
![Согласные звуки [х], [х’]. Буквы Хх 1 класс](/img/thumbs/de0e8da86d6135b95437594c0b7e9270-800x.jpg)
![Согласные звуки [к], [к`], буква К. Знакомство с парными согласными.](/img/thumbs/1ea59669e31e00fd61a2772629939122-800x.jpg)
