Согласование имён прилагательных с именами существительными 10 класс

(интеллектуальные нарушения)


Тема:
«Согласование имён прилагательных
с именами существительными»

согласовании с именем существительным.
Задачи:
Коррекционно-образовательная:
Обобщить и

закрепить умения составлять словосочетания и предложения, в которых имя прилагательное согласуется с именем существительным;
на основе выполнения практических упражнений закреплять умения определять род и число имен прилагательных.
Коррекционно-развивающиая:
коррекция зрительного восприятия, расширять словарный запас учащихся; закреплять навыки самоконтроля правильности своих действий и самоорганизации при выполнении письменных упражнений.
Коррекционно-воспитательные:
воспитывать сотрудничество и чувство взаимопомощи при работе в парах;
- воспитывать положительную мотивацию к урокам русского языка.

проверить безударные окончания имен прилагательных?
Отчего зависит написание окончаний имен

прилагательных?

числе, падеже.

вверх, другая вниз, рывком меняем руки.)
Повторяем упражненье,
Делаем быстрей движенья. (Руки перед

грудью, рывки руками.).
Раз — вперёд наклонимся.
Два — назад прогнёмся.
И наклоны в стороны
Делать мы возьмёмся. (Наклоны вперёд, назад и в стороны.)
Приседания опять
Будем дружно выполнять.
Раз-два-три-четыре-пять.
Кто там начал отставать? (Приседания.)
На ходьбу мы перейдём, (Ходьба на месте.)
И урок наш вновь начнём. (Дети садятся за парты.)

пропущенные прилагательные из рамки.
1. В старину дети помогали не

только своей семье, но и ……….. людям.
2. Было обычаем ухаживать за немощными и ………….соседями.
3. Девушки умывались ………. водой, чтобы лицо было белое да пригожее.
4. Еще в зимние морозы и … стужу крестьянин думал о будущем урожае.
5. Святки считались самым …………. , шумным и веселым праздником.

не менять
форму слов.
- записать словосочетания.
Образец. На

парусной лодке.

число, падеж

прилагательного?
- Вывод по теме урока – прилагательное стоит в том же роде, числе и падеже, что и существительное, к которому оно относится.
- Чем мы занимались на уроке?
- Что понравилось на уроке?