СПП с придаточными изъяснительными 9 класс

и злое, необдуманное приносит беду»

).
Составим опорную схему СПП с придаточным изъяснительным
К. СЛ.
+
(УК.СЛ.)
С.СЛОВА:

ЧТО, КАК, КАК БУДТО …
СОЮЗЫ: ЧТО, КАК, КУДА …
ЧАСТИЦА ЛИ

х

? КОСВЕННЫХ ПАДЕЖЕЙ

саду деревья».
(По радио сообщили, что школьники к юбилею Победы посадили

в саду деревья.)
2) Собака словно просила: «Не прогоняйте меня!»
(Собака словно просила, чтобы её не прогоняли.)
3) Нас спросили: «Вы хотите принять участие в акции по охране природы «Зелёные ладони»?»
(Нас спросили, хотим ли мы принять участие в акции по охране природы «Зелёные ладони».)

спросил, что где находится лесная избуш­ка. 
3.Командир сказал, данное мне поручение

было простым испытанием.
4.Он считал, что будто мы неправильно его поняли.
5.Во время беседы ребятам задали вопрос, что были ли подаренные книги им интересны.
6.Брат спросил меня, что зачем я взял с собой младшую сестру.
7.Ребята уверяли, что мы свою команду не подведем.

Игра «Умный корректор»

или городу, к родной речи начинается с малого – с

любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе». (Д.С.Лихачев).
К. Г. Паустовский говорил: «Любовь к родной стране начинается с любви к природе» 
К. Г. Паустовский говорил:  «Понимание природы, гуманное, бережное отношение к ней – один из элементов нравственности, частица мировоззрения»