Телевизор и компьютер: вред и польза

Редко-13
2.Ты любишь смотреть всё подряд или предпочитаешь какие-то

отдельные передачи?
Подряд- 3 Выборочно-11
3.Ты смотришь телевизор один или со своей семьёй?
Один - 3 Один и вместе-11
4.Обсуждаете ли с родителями просмотренные передачи?
Да- 3 Нет- 7 Иногда-4

Нет-6
6.Что больше всего нравится делать

в свободное время?
Гулять, играть, рисовать, кататься на лыжах-14
7.Какие телепередачи больше всего интересуют?
Развлекательные-11
Учебно- познавательные-1
Информационные-1
Все детские-1

папа, друг)
2)Потребности в лакомстве (сладости)
3)Потребность в удовольствии(игры, компьютер)

а средством.»

Из передачи «Культурная революция»

телевизор и компьютер ежедневно;

время просмотра составляет в среднем более
2

–х часов;

-50 % детей смотрят телепередачи подряд,
без всякого выбора и исключений;

25 % детей в возрасте от 6 до 10 лет смотрят
одни и те же передачи от 5 до 40 раз;

38 % ребят в возрасте о т 6 до 12 лет при
определении рейтинга использования свободного
времени на первое место поставили телевизор и
компьютер, исключив при этом занятия спортом,
прогулки на свежем воздухе, общение с семьёй;

не отвечают взрослые из- за занятости.
2.Помогает понять, что такое хорошо

и что такое плохо.
3.Узнавать о различных явлениях в различных областях знаний.
4.Развивает воображение, эмоциональную сферу, фантазию.
5.Занимает свободное время ребёнка.

агрессии, жестокости и насилия.
ГОТОВЫ К ЖЕСТОКОСТИ
САМ СТАНОВИТСЯ ЖЕСТОКИМ И АГРЕССИВНЫМ
ПУГАЮТСЯ

РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ

КОНТРОЛЬ ЗА ТЕЛЕПРОГРАММОЙ СО СТОРОНЫ РОДИТЕЛЕЙ

НЕ ОБИЖАЕТСЯ

ХОРОШО И ГРАМОТНО ГОВОРИТЬ, ЯСНО ИЗЛАГАТЬ СВОИ МЫСЛИ

Способность думать

ощущения, чувство утомления, усталость.
Иногда нужно побыть в тишине, покое, наедине

с собой и своими близкими.

3

2-3 час- 4
1-1,5 часа- 5 Целый день-1
2)Какие передачи предпочитает?
Развлекательные- 6 Боевики-2
Спортивные- 2 Познавательные-3
3)Задаёт ли ребёнок вопросы после просмотра передач, обсуждаете ли передачу?
Иногда- 3 Нет-5 Да-5

придерживался утвержденного расписания; - если вы считаете, что выбор ребенком той

или иной передачи не совсем удачен, объясните свою позицию;
-контролируйте времяпровождение ребёнка за телевизором( детям от 7 до 10 лет-10 часов в неделю) - детская - не место для телевизора: столь доступное удовольствие составит серьезную конкуренцию чтению и развивающим играм; - не используйте телевизор в качестве «фона» - дети быстро перенимают у родителей эту вредную привычку; - объясните малышу, что такое реклама. Научите его не принимать на веру всё, о чем вещают с экрана.

но и превратиться в злейшего врага, который мстит потерей здоровья

и интеллекта. В. Г. Кротов.

1 час-7 2 часа-1
2.Изменилось

ли поведение ребёнка после того, как он начал активно общаться с компьютером?
Да- 3 Нет-7
3.Как вы относитесь к увлечению детей компьютерными играми?
Нормально-4 Отрицательно-3
4.Вызывает ли у вас тревогу общение ребёнка с компьютером?
Нет- 9 Да-1

- это:
Развивает самостоя-тельное мышление
Учит быстро переключаться с

одного действия на другое.

Способ самообучения.

Усиливает концентрацию внимания

Помогает выявить и развить способности ребёнка.

логическое мышление;
быстроту реакции, мелкую моторику рук, визуальное восприятие объектов,

зрительно-моторную координацию

Компьютерные игры учат:
классифицировать и обобщать,
аналитически мыслить в нестандартной ситуации.

Компьютерные игры учат:
добиваться своей цели,
совершенствовать интеллектуальные навыки

дыхание
Психическая нагрузка и переутомление
Что делать?
Стеснённая поза

(кибераддикция).

В основе увлеченности компьютерными играми лежит потребность в получении удовольствия.

Навязчивое стремление уйти от повседневных забот и проблем в виртуальную реальность.

средство поощрения ребенка.
Как можно раньше выработайте правильное отношение

к компьютеру как к машине для получения знаний, навыков, а не средству получения эмоций.

Правильная посадка за компьютером.
1. Сядьте прямо.
2. Спину держите ровно.
3.Ноги не скрещивайте.
4. Поясница слегка выгнута.
5. Расслабьте корпус и ноги.
6. Расслабьте плечи, руки расслабленно положите на стол (или клавиатуру), расслабьте пальцы.
7. Клавиатуру поместите ниже локтей. Голову держите прямо.

Перед работой за компьютером обязательно сделай разминку.
Закончил занятие сделай разминку.

Освещение рабочего места.

Никогда не работай на компьютере в темноте.

Ежедневно:
питание для глаз – черника, смородина, морковь, печень трески, зелень, шиповник, клюква.
Через каждые 5-10 минут гимнастика для глаз.

Осваивайте компьютер вместе с ребёнком.

Время работы за компьютером
6 – 7 лет – 10 минут;
2-3 класс - 15 минут;
4-6 класс - 20 минут.

В помещении, где используется компьютер, делайте ежедневную влажную уборку.
До и после работы на компьютере протирайте его чистой тряпкой или губкой (Во время уборки компьютер должен быть выключен).

компьютер единственным развлечением, научите его различным играм. Учитесь вместе с

ним делать различные поделки или лепки. Рассказывайте сказки, учите стишки, рисуйте. Обучайтесь также при помощи картинок и книг.