Типы речевых ошибок и их исправление

Ильина О.М.

речи ;

Вырабатывать умение исправлять речевые ошибки;

Научиться оценивать качество речи.

слов соответствуют норме литературной речи, а какие – просторечию:

Лягу – ляжу, кладу – ложу, награжу – наградю, туфлей – туфель, противень – протвень.
От данных слов образуйте формы И.п. мн.ч.:
Автор, адрес, директор, договор,
катер, торт, цех, лектор.

туфлей, – протвень.
Автор - авторы, адрес - адреса, директор -

директора, договор - договоры, катер - катера, торт - торты, цех - цеха, лектор - лекторы.

форму Р.п. мн.ч.:
Абрикосы, апельсины, барышни, гектары, осетины, мандарины,

сапоги, чулки, полотенца, носки, оладьи.
Составьте словосочетания числительных оба, обе с данными словами в форме И.п. и Д.п.:
Дерево, дочь, постель, директор, сын, заявление.

- апельсинов, барышни - барышень, гектары - гектаров, осетины -

осетин, мандарины - мандаринов, сапоги - сапог, чулки – чулок, полотенца - полотенец, носки - носков, оладьи - оладий.
Дерево – оба дерева, обоим деревьям , дочь – обе дочери, обеим дочерям, постель – обе постели, обеим постелям, директор – оба директора, обоим директорам, сын – оба сына, обоим сыновьям, заявление – оба заявления, обоим заявлениям.

деепричастным оборотом:
Прочитав пьесу, передо мной встали образы персонажей.

Войдя в кочегарку, нас обдало жаром.

мной встали образы персонажей.
Мы вошли в кочегарку, и нас

обдало жаром.

Все, кто хоть раз побывал в Петербурге, никогда не забудет

великолепия Эрмитажа.
Перепишите словосочетания, ставя заключённые в скобки слова в нужном падеже:
Приехать по (окончание института), возвратиться по (прибытие в столицу).

в Петербурге, никогда не забудут великолепия Эрмитажа.
Приехать по окончании института,

возвратиться по прибытии в столицу.

предложений причастными оборотами, где это возможно:
По тёмному небу, которое было

усеяно тысячами звёзд, вспыхивали едва уловимые зарницы.
«Идиот» - роман, в котором творческие принципы Достоевского воплощаются в полной мере.

вспыхивали едва уловимые зарницы.
«Идиот» - роман, в котором творческие принципы

Достоевского воплощаются в полной мере.

слово (плеоназм)
Тавтология
Неуместное повторение слов

отношений глаголов

Стилистическая неуместность

рассказ .

3.Памятник поражает нас своими причудливыми габаритами.

Употребление слова в несвойственном

ему значении.

удачно.
2. А.С.Грибоедов был еще и автором шикарного вальса.
3. В преддверии

собрания нам нужно приготовить все необходимые бумажки.
.

Стилистическая неуместность

по родине.
3.Расставаясь с гостями из Белоруссии, мы подарили им памятные

сувениры.
4.Мы дорожим каждой минутой времени.

Употребление лишних слов

грубо заштопан. Сапоги были почти новые. Носки были изъедены молью.

2. Павел упорно работает над задуманной книгой. Наконец, три главы книги написаны.
Он посылает эти главы книги своим друзьям.

Синтаксическая бедность

2. Столяр сделал эту этажерку из дуба с четырьмя ножками.

3. Группа студентов пришла слушать факультативный курс лекций по сварке доцента Юрьева.

Нарушение порядка слов

по развитию речи.
Задание: классифицировать допущенные речевые ошибки и исправить

их.