и
литературы Ломакина Татьяна Алексеевна
Не бойся признавать свои ошибки, чем больше признаёшь, тем меньше делаешь потом.Народная мудрость
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок на тему "Тире между подлежащим и сказуемым"
Содержание
- 1. Урок на тему "Тире между подлежащим и сказуемым"
- 2. Слайд 2
- 3. Синтаксическая минутка.Найдите в данных предложениях грамматическую основу,
- 4. Классная работаТема урока: «Тире
- 5. Теоретический материал
- 6. Слайд 6
- 7. 1.Тире между подлежащим и сказуемым ставится при
- 8. Перестройте предложения так, чтобы между подлежащим и сказуемым вместо связки было тире
- 9. Берегите зрение. Гимнастика для глаз
- 10. Во все стороны
- 11. Пальчик
- 12. Кто там?
- 13. СонА теперь закройте глаза и расслабьтесь, будтособираетесь спать.Подумайте о чем-нибудьочень приятном.Ребята, берегите зрение!
- 14. Слайд 14
- 15. Расставьте знаки препинания
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. М (мизинец) –Какие знания, опыт я сегодня
- 20. А) Параграф 22 ;Б) выполнить письменно упр.
- 21. Слайд 21
- 22. Скачать презентанцию
Синтаксическая минутка.Найдите в данных предложениях грамматическую основу, укажите чем выражены подлежащие и сказуемыеМы легко забываем ошибки, если они известны только нам. (Ларошфуко)Я не мог оторвать глаз от убегающего лося.Мы будем вместе
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Урок русского языка
в 8 классе
Подготовила: учитель русского языка
и
Не бойся признавать свои ошибки, чем больше признаёшь, тем меньше делаешь потом.Народная мудрость
Слайд 3Синтаксическая минутка.
Найдите в данных предложениях грамматическую основу, укажите чем выражены
подлежащие и сказуемые
Мы легко забываем ошибки, если они известны только
нам. (Ларошфуко)Я не мог оторвать глаз от убегающего лося.
Мы будем вместе решать эту задачу.
День будет долог, светел и горяч.
Слово - серебро, молчание - золото
Слайд 4
Классная работа
Тема урока: «Тире между подлежащим и сказуемым»
Учиться чему?
правильно
ставить тире между подлежащим и сказуемым;
конструировать предложения, в
которых необходима постановка тире.Для чего?
правильно расставлять знаки препинания, получать «5» и «4».
Слайд 7
1.Тире между подлежащим и сказуемым ставится при нулевой связке;
2.Если логическое
ударение падает на личное местоимение, то тире между подлежащим и
сказуемым может ставиться: Ты – лучший человек на свете.
Слайд 9
Берегите зрение. Гимнастика для глаз
Не двигая головой, начинайте
вращать глазами сначала
по часовой стрелке, потом
в обратную сторону. По
3раза туда и обратно. А теперь
то же самое, только с
закрытыми глазами.
Вращение
Слайд 13Сон
А теперь закройте глаза
и расслабьтесь, будто
собираетесь спать.
Подумайте о чем-нибудь
очень
приятном.
Ребята,
берегите зрение!
Слайд 19М (мизинец) –Какие знания, опыт я сегодня получил?
Б (безымянный) –Что
я сегодня делал и чего достиг?
С (средний) –Каким было сегодня
преобладающее настроение?У (указательный) –Чем я сегодня помог, чем порадовал или чему поспособствовал?
Б (большой) –Каким было моё физическое состояние сегодня? Что я сделал для своего здоровья?
«МЕТОД ПЯТИ ПАЛЬЦЕВ»
Слайд 20А) Параграф 22 ;
Б) выполнить письменно упр. 116;
В) составить алгоритм
постановки и отсутствия тире между подлежащим и сказуемым
![Гласные звуки - ртораскрыватели: [а], [о], [у], [э], [ы], [и]](/img/thumbs/6dbea3a92c5eb4aedcf5d1505e1c1792-800x.jpg)
