Урок развития речи -сочинение по картине А.А.Пластова "Первый снег"

снег»


Подготовила – учитель русского языка и

литературы
Отаджанова Д.А

необходимые для описания слова; учить соотносить художественный текст и художественные

средства картины;
2)развивать мышление детей, кругозор, воображение, словарный запас;
3) воспитывать любовь к природе.
Оборудование:
1) репродукция картины А. А. Пластова “Первый снег”
2) фонограмма “Времена года” П. И. Чайковского;
3) Фото по теме “Зима”.

Кто-то любит зиму, а кто-то боится ее суровых морозов. Но

первый снег никого не может оставить равнодушным. Как вы думаете, почему?
(С первым снегом все в природе преображается, становится светлым, праздничным).

полдень дождь перестал, И что белый пушок На осеннюю грязь Начал падать снежок…

горят багряным пламенем.

одеялом

тем суровой.

праздника,
ожидание какого-то чуда)

сыпался, как стеклянный дождь, падающий с елки. Земля была нарядная,

похожая на застенчивую невесту”.

Вот, что говорил о первом снеге К. Паустовский: “Снег сыпался, как стеклянный дождь, падающий с ёлки. Земля была нарядная, похожая на застенчивую невесту”.

пустынный Первым снегом понесло.

уезд,
Симбирская губерния, Российская империя,
Дата смерти: 12мая 1972года(79лет)
Место смерти:

село Прислониха,
Карсунский район, Ульяновская область, РСФСР, СССР

которую он написал в 1946 году. Подготовка к такому сочинению

требует большой устной работы и вашей активности на уроке.
Внимательно рассмотрите картину

Как бы вы назвали ее?
(“Ранний снег”, “Начало зимы”, “Снегопад”,
“Первый зимний месяц”,
“Русская зима”, “Первый снег”).

Автор назвал свое произведение
“Первый снег”.
Какое время года
изобразил художник?

Как вы думаете, почему это именно начало зимы?

фон картины.
Какой он: темный или светлый?
(В картине преобладают

светлые тона: розовый, белый, бледно-голубой, серый, лиловый).

А какой цвет здесь главный?
(Главный цвет – розовый. Он дает нам
ощущение праздника).
Какие чувства вызывает у вас эта картина?
(Картина вызывает чувство радости, счастья).

Опишем снег. Для этого нам необходимо подобрать эпитеты.
Что такое эпитеты?
(Красочные прилагательные).
Запишите в тетради слово “снег”.
Снег пушистый, белый, мохнатый,
блестящий, колючий, крупный,
липкий.

метет, покрывает землю ковром.


-Кто изображен на переднем плане?
Во что

одета девочка?
- Как одет мальчик?
Как вы думаете, почему мальчик одет по-зимнему, а сестра выбежала на крыльцо раздетой?
Как вы думаете, что почувствовали дети, увидев первый снег?
Куда смотрят дети?
Запись в тетради: Девочка не_успела одеться, накинула на голову теплый платок, выбежала в легком платье, ноги сунула в валенки, смотрит на падающий снег, закинула голову вверх.
Мальчик одет тепло: в пальто,
валенки, шапку-ушанку.
На лицах у детей чувство восторга и
удивление. Глаза блестят от радости.
Ребята радуются первому снегу.

что переживает ворона?
Как вы думаете, почему Пластов
изобразил не всю

березу, а только ее часть?
(Наверное, художник хотел показать, что
главное в картине – дети, их радостное
настроение).
Скупость художника на цвета и детали в
этой картине объясняется тем, что она
была написана в 1946 году, в суровое,
безрадостное, голодное, послевоенное
время. Но даже тогда дети верили в сказку и в чудо. Нетронутую детскую душу художник сравнил с чистым первым снегом.
Для него чудо - и дети, которые не
разучились радоваться и восхищаться,
и первый снег, пушистый, ослепительно
-белый..

заключение).
- Как можно озаглавить первую часть?
1). Картина А. Пластова “Первый

снег”.
- О чем мы будем писать в основной части?
2) Первый день зимы.
3) Радость детей.
4) Цвет и настроение картины.
- Как можно озаглавить заключительную часть?
5). Мое восприятие картины.

картине. С каких слов его надо начать?
(Передо мной картина

А. А. Пластова
“Первый снег”).
8. Итог урока.
Сегодня на уроке я узнал…»
«Сегодня на уроке я научился…»
«Сегодня на уроке мне было сложно…»
«Сегодня на уроке мне было легко…»
«Сегодня на уроке мне понравилось…»

9.Домашнее задание: написать сочинение по
картине А.А.Пластова «Первый снег»