Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок развития речи в 6 классе "Как написать киносценарий"
Содержание
- 1. Урок развития речи в 6 классе "Как написать киносценарий"
- 2. Цели урока:Изучить киносценарий как литературного произведения.Научиться создавать киносценарий на основе рассказа.
- 3. С чего начинается фильм?Киносценарий - литературное произведение, по которому ставится фильм.
- 4. Составные части киносценарияКИНОСЦЕНАРИЙРЕМАРКА- Описание(пейзаж,обстановка,поведениедействующихлиц и пр.)МОНОЛОГДиалогрепликиПОЯСНИ-ТЕЛЬНЫЕНАДПИСИ,ЗАКАДРОВЫЙ ТЕКСТПЛАН ИЗОБРАЖЕНИЯ(степень удалённостикамеры от объекта: ОБЩИЙ ПЛАН,КРУПНЫЙПЛАН)
- 5. Главное в киносценарииОсновная мысльИдеяОсновная мысль: животное, как
- 6. Композиционная схема рассказа Г. Снегирёва «Белёк»ВСТУПЛЕНИЕ:Корабль пробивалсясквозь
- 7. Формулировка и название сцен, в которых уместен
- 8. ДИАЛОГДИАЛОГ (греч. dialogos),1) форма устной речи, разговор
- 9. Составление списка действующих лиц… – капитан корабля,
- 10. Фильм, фильм, фильм….
- 11. Корабль пробивался сквозь льды…
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Успехов! Домашнее задание: на «5»Написать киносценарий
- 18. Скачать презентанцию
Цели урока:Изучить киносценарий как литературного произведения.Научиться создавать киносценарий на основе рассказа.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока:
Изучить киносценарий как литературного произведения.
Научиться создавать киносценарий на основе
рассказа.
Слайд 3С чего начинается фильм?
Киносценарий - литературное произведение, по которому ставится
фильм.
Слайд 4Составные части киносценария
КИНОСЦЕНАРИЙ
РЕМАРКА-
Описание
(пейзаж,
обстановка,
поведение
действующих
лиц и пр.)
МОНОЛОГ
Диалог
реплики
ПОЯСНИ-
ТЕЛЬНЫЕ
НАДПИСИ,
ЗАКАДРОВЫЙ
ТЕКСТ
ПЛАН
ИЗОБРАЖЕНИЯ
(степень
удалённости
камеры от
объекта:
ОБЩИЙ ПЛАН,
КРУПНЫЙ
ПЛАН)
Слайд 5Главное в киносценарии
Основная мысль
Идея
Основная мысль: животное, как и человека, нельзя
насильно отрывать от дома, лишать матери, нельзя вмешиваться в природу
ради минутной прихоти.Идея: любовь и гуманное отношение ко всему живому.
Слайд 6Композиционная схема рассказа Г. Снегирёва «Белёк»
ВСТУПЛЕНИЕ:
Корабль пробивался
сквозь льды.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
Корабль поплыл
дальше.
К
З
Р
Матросы
взяли белька на корабль.
Белёк плачет.
Матросы вернули белька на старое место.
Слайд 7Формулировка и название сцен, в которых уместен диалог
Капитан корабля и
писатель на палубе ледокола.
Матросы в шлюпке подплыли к тому, кто
был за бортом.Матросы на палубе рассматривают белька, любуясь им.
Матросы жалеют плачущего белька. Матросы у капитана.
Слайд 8ДИАЛОГ
ДИАЛОГ (греч. dialogos),
1) форма устной речи, разговор двух или нескольких
лиц; речевая коммуникация посредством обмена репликами. Как часть словесно-художественного текста
доминирует в драме, присутствует в эпических произведениях. Существует и как самостоятельный публицистический и философский жанр (напр., диалоги Платона).2) В переносном смысле — переговоры, свободный обмен мнениями, напр. политический диалог.
ПРИМЕР:
Матросы на палубе возле плачущего белька.
-Смотри-ка, плачет!
-Эх, жалко белька!
-Надо бы скорее положить его
на ту льдину!
-Пусть остаётся, привыкнет!
-Помрёт же!
-На льдину его!
реплика
Слайд 9Составление списка действующих лиц
… – капитан корабля, пожилой мужчина, ворчливый,
но добрый
Геннадий Яковлевич Снегирёв – писатель, мужчина 40 лет, очень
наблюдательный… – старый бывалый матрос, «морской волк»
… – молодой матрос, в морском плавании впервые.
Матросы
Слайд 17 Успехов!
Домашнее задание:
на «5»
Написать киносценарий к рассказу
«Воробей»
из упр. 62 (Русская речь)
На «4»
Разбить текст рассказа на сцены,
продумать плани действующих лиц.
