и культуры... Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не
праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью.А.И.Куприн
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок русского языка в 5 классе по теме "Буквы И-Ы после Ц"
Содержание
- 1. Урок русского языка в 5 классе по теме "Буквы И-Ы после Ц"
- 2. Ц..РК
- 3. ЦИРК
- 4. Буквы И и Ы после Ц
- 5. Парная работа (7 мин.)Распределите слова с выделенными
- 6. ПРАВИЛОВ словах после Ц пишется1.2.НА - ЦИЯ1.2.
- 7. Цыганподошел и цыкнулна него: "Цыц!"Как легче запомнить?к цыпленку на цыпочках
- 8. Групповая работа (7 мин)Отгадайте слова по их
- 9. Контроль и самоконтрольРешите тест (5 мин)1. Укажи
- 10. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯВБА
- 11. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.П. 87 (правило) Упр.464 (для всех)
- 12. Слайд 12
- 13. Урок полезен, Все понятно,Лишь кое-что чуть-чуть не ясно,Еще придется потрудиться.Да, трудно все-таки учиться!
- 14. Спасибо за урок! Вы сегодняМО-ЛОД-ЦЫ!
- 15. НАЙДИТЕ «ЧЕТВЕРТОЕ ЛИШНЕЕ».1. Ра..считать, ..делать, бе..вкусный, ра..писание2.
- 16. Скачать презентанцию
Ц..РК
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5Парная работа (7 мин.)
Распределите слова с выделенными исконно-русскими и заимствованными
морфемами по таблице:
на цыпочках, цитрус, цыпленок, лекция, сестрицын, дикция, куцый,
цистерна, цирк, цыган, цыкнуть, молодцы
Слайд 8Групповая работа (7 мин)
Отгадайте слова по их лексическому значению.
Объясните правописание этих слов.
Бурное движение атмосферы,
сопровождающееся обильными осадками, сильной облачностью .2. Плодовые деревья, к которым принадлежат мандарины, лимоны, апельсины.
3. Систематическое собрание каких-либо предметов.
4. Прикрикнуть на кого-нибудь с угрозой.
5. Род перчаток с отделением только для большого пальца.
6. Дословная выдержка из текста.
7. Твердый покров черепахи .
8. Пункт остановки ж/д поездов.
9. Детеныш курицы.
10. Короткий, обрубленный хвост.
Слайд 9Контроль и самоконтроль
Решите тест (5 мин)
1. Укажи слово, в котором
после Ц пишется буква Ы:
А) ц..рк Б) делегац..я
В) ц..ганочка.. Г) ц..фра2. Укажи слово, в котором в корне пишется буква И: А) ц..кнуть Б) ц..ркуль В) ц..пленок Г) уц..питься
3. В какой группе во всех словах пишется И?
А) секц..я, репетиц..я, ц..нга, ц..трусовые
Б) умельц.., ц..ганский, ц..клон, птенц..
Слайд 11ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
П. 87 (правило) Упр.464 (для всех)
(на выбор):
А)
Упр. 462
Б) Составьте текст, в котором бы встретилось не менее
10 слов на изученную орфограмму.В) Нарисуйте картинку с изображением слов-исключений.
Слайд 12 ПОДВЕДЕМ ИТОГИ.
Вспомни,
какую цель ставили перед собой в начале урока?
Достиг ли ты
ее?Как на уроке работал класс?
Как на уроке работал ты?
Слайд 13Урок полезен,
Все понятно,
Лишь кое-что чуть-чуть не ясно,
Еще придется потрудиться.
Да,
трудно все-таки учиться!
Слайд 15НАЙДИТЕ «ЧЕТВЕРТОЕ ЛИШНЕЕ».
1. Ра..считать, ..делать, бе..вкусный, ра..писание
2. Пол..жить, изл..жение, предл..гать,
выл..жишь
3. Р..стение, р..сток, выр..стать, возр..ст
4. Ч..рный, дириж..р, ж..нглер, ч..лка
