Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Вводные слова
Содержание
- 1. Вводные слова
- 2. Произнеси правильно!зАгнутыйприговОрнАбоквреднАстрекозАмагазИнсрЕдствапонялАпринялАоблегчИтьмЕлькомхозЯевакрасИвеепозвонИшьэпилОгждалАкарАкульдОчиста
- 3. Словарно-семантическая работаПроникнове’нный (книжн.) – с большим внутренним убеждением, волнующе искреннийДея’ние – (высок.) – действие, поступок.
- 4. Изумле’ние – крайнее удивлениеБлагоуха’ние (книжн.) – аромат, приятный запах Смяте’ние - паническая растерянность, тревога
- 5. Составьте словосочетания с новыми словами и определите тип связи.
- 6. Грамматическое значение словосочетаний Грамматическое значение
- 7. Что же вводят в предложение вводные слова?
- 8. 2) указание на источник информации: Говорят (по-моему,
- 9. 4. оценку достоверности события:Кажется (вероятно, очевидно, должно
- 10. Итак, первая примета вводных слов – это
- 11. Самая главная – и самая надёжная –
- 12. Здесь можно ошибиться!1. Есть слова, которые могут
- 13. Наконец, он ответил мне. (наконец = после
- 14. В сомнительных случаях можно воспользоваться приёмом подстановки:
- 15. Жить – значит мечтать (значит = это).
- 16. Объяснительный диктант1.Книги эти кстати мне нужны.2. Тут
- 17. Дома: § 78, упр.387 (ч.2)Тренировочные упражненияУпр.386Рефлексия:Вопросы, рассмотренные на сегодняшнем уроке для меня …
- 18. Парушкина Галина Николаевна, учитель русского языка и
- 19. Скачать презентанцию
Произнеси правильно!зАгнутыйприговОрнАбоквреднАстрекозАмагазИнсрЕдствапонялАпринялАоблегчИтьмЕлькомхозЯевакрасИвеепозвонИшьэпилОгждалАкарАкульдОчиста
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Произнеси правильно!
зАгнутый
приговОр
нАбок
вреднА
стрекозА
магазИн
срЕдства
понялА
принялА
облегчИть
мЕльком
хозЯева
красИвее
позвонИшь
эпилОг
ждалА
карАкуль
дОчиста
Слайд 3Словарно-семантическая работа
Проникнове’нный (книжн.) – с большим внутренним убеждением, волнующе искренний
Дея’ние
– (высок.) – действие, поступок.
Слайд 4Изумле’ние – крайнее удивление
Благоуха’ние (книжн.) – аромат, приятный запах
Смяте’ние
- паническая растерянность, тревога
Слайд 6Грамматическое значение словосочетаний
Грамматическое значение словосочетания зависит от
его строения, от того, к каким частям речи принадлежат слова,
составляющие словосочетания.
Слайд 7Что же вводят в предложение вводные слова?
Каждое предложение содержит
определённую мысль. Дождь идёт. Травка зеленеет. Но к этой основной
мысли говорящий может добавить что-то от себя, автора высказывания. Это может быть:1) отношение к описываемому событию: К сожалению (к счастью, к досаде), идёт дождь. Вероятно (наверное, кажется), дождь идёт.
Слайд 82) указание на источник информации: Говорят (по-моему, по словам N),
дождь идёт.
3)указание на связь мыслей, последовательность изложения, способы оформления
мыслей: Итак (значит, между прочим, кстати), дождь идёт. 
Слайд 94. оценку достоверности события:
Кажется (вероятно, очевидно, должно быть), дождь идёт.
Есть
и некоторые другие значения вводных слов, но они встречаются гораздо
реже перечисленных.
Слайд 10Итак, первая примета вводных слов – это их особое значение.
Есть и другая: вводные слова, как правило, произносятся с особой
интонацией вводности. Но на этот признак трудно положиться: в середине предложения, особенно после местоимения или союза эта интонация «стирается».
Слайд 11Самая главная – и самая надёжная – примета вводных слов
и словосочетаний – грамматическая. Вводные слова не являются членами предложения,
то есть к ним нельзя задать вопрос ни от одного слова в предложении. На этом основан практический приём проверки «на вводность»: вводные слова можно изъять из предложения без изменения основной мысли предложения.
Слайд 12Здесь можно ошибиться!
1. Есть слова, которые могут выступать и в
роли членов предложения (или служебных слов), и в роли вводных.
Ср.
Он, однако, был угрюм и молчалив. (Однако = напротив)Однако он был угрюм и молчалив. (однако=но)
Слайд 13Наконец, он ответил мне. (наконец = после всего)
Летом можно поехать
на море или к друзьям, наконец, можно отдохнуть на даче.
(наконец = и ещё)
Слайд 14В сомнительных случаях можно воспользоваться приёмом подстановки: заменить «подозреваемое» слово
синонимом и определить, является ли это слово-заменитель членом предложения или
служебным словом. Если нет, то мы имеем дело с вводным словом. Если нет, то это вводное слово, которое требует обособления.
Слайд 15Жить – значит мечтать (значит = это).
Человек значит неизмеримо
больше, чем принято думать о нём. (значит=означает)
Если звёзды зажигаются, значит
это кому-нибудь нужно.(значит=следовательно, стало быть)Не уберегли ребёнка, значит пеняйте на себя. (значит=следовательно)
Слайд 16Объяснительный диктант
1.Книги эти кстати мне нужны.2. Тут был однако цвет
столицы и знать и моды образцы. 3. Прежде всего как
он сюда попал? 4. Солнце и кажется само небо прятались за скалами. 5. По-моему он прав. 6. Лунный серпик как бы растворился в морозной мгле. 7. Они нас ждали и по-видимому ушли. 8. Ты сердишься а следовательно ты неправ. 9. Всякий талант в конце концов зарывают в землю.
Слайд 17Дома: § 78, упр.387 (ч.2)
Тренировочные упражнения
Упр.386
Рефлексия:
Вопросы, рассмотренные на сегодняшнем уроке
для меня …
Слайд 18Парушкина Галина Николаевна, учитель русского языка и литературы МОУ Бородинская
основная общеобразовательная школа Омского района Омской области
