Презентация к уроку "Угловое концевое соединение на одинарный сквозной шип".

сквозной шип.»


Разработал:
Учитель профессионально-трудового обучения по столярному делу
Сергеевичев В.А.

деле своем – чемпион!

одинарный сквозной шип.»
Цель урока:
Совершенствование знаний и выполнения приёмов операций; правильное

и по назначению использование инструментов, механизмов, приспособлений; соблюдение правил техники безопасности; выполнение практического задания (изготовления изделия).
 Задачи урока:
Образовательная: Закрепление, совершенствование, расширение знаний и умений; формирование у обучающихся овладением новой техникой и технологией в учебно-профессиональной деятельности.
Должны правильно применять инструменты и приспособления для определённых видов операций; соблюдать правила безопасной работы и выполнять определённые виды операций (пропилы, шлифования, сборка).
Коррекционно-развивающая: Развить у обучающихся внимательность, наблюдательность, практическое мышление, умственную деятельность; умения сопоставлять, анализировать и применять в практике изученный материал.
Воспитывающая: Воспитать уважение к труду, чувство гордости и ответственности за выполненную работу, самоконтроль, умение работать коллективно (группой), соблюдать дисциплину, бережное отношение к инструменту, рациональное использование материалов и рабочего времени, уборку рабочего места, соблюдение правила гигиены.
 Виды работ: Контроль за действием. Контроль ка­чества . Работа в тетрадях. Выполнение тестового задания
Учебно-материальное оснащение урока (оборудование): Верстак, тиски, молоток, киянка, стамеска, пила, ножовка по металлу, рашпиль, напильник, столярный угольник.
заготовка, спец.одежда, технологическая карта изделия, тестовое задание, мультимедийные устройства, таблица технического контроля.

Приветствие обучающихся. Проверка готовности обучающихся к уроку. Назначает дежурного по мастерской.
Контроль посещаемости. Сообщает тему урока. Цели урока (изготовить изделие).

оцениваться, и заноситься в таблицу технического контроля.
Оценивание происходит по

бальной системе:
0 баллов – с заданием не справился
1 балл – допускал ошибки или не полный ответ
2 балла – задание выполнено в полном объёме
Оценивание тестового задания :
0 баллов - 0-2 правильных ответов
1 балл - 4-3 правильных ответов
2 балла - 5 правильных ответов
Максимальное количество баллов 8 - оценка 5
Если вы заработали 6-7 баллов – оценка 4
Если вы заработали 4-5 баллов - оценка 3
Если вы заработали от 0-3 баллов – оценка 2

Оценку отлично вы получите, если грамотно и полно будете отвечать на вопросы, правильно выполните предложенные вам задания и качественно выполните практическую работу. В конце урока мы подведем итоги.

ремонту мебели
Сборщик мебели
Плотник

используем при изготовлении планок каркасов?
На прошлом уроке мы с вами

начали изготовление планок для каркаса.
Ответьте на вопрос:
Какие виды операции мы с вами выполняли на прошлом уроке?

Что такое проушина?

– это внутренняя часть планки, которая удерживает шип.
Словарные слова:
ШИП, ПРОУШИНА,

КИЯНКА,
НОЖОВКА ПО ДЕРЕВУ, НОЖОВКА ПО МЕТАЛЛУ.

На верстаке находятся исправные инструменты и только те, которые мне

нужны для выполнения данной работы – изготовления планок с шипами и проушинами.

быть последствия, если молоток при нанесении удара соскочит с рукоятки?

и
правила работы с ними:
Инструменты:
ножовка по дереву,
ножовка по

металлу,
стамеска,
киянка,
рашпиль,
Штангенциркуль,
Материалы:
Детали каркаса

детали каркаса.

кружком вариант правильного ответа

шипов с наружной стороны шипа на размеченную глубину.
Сделать пропилы со

стороны оснований шипа для удаления щечек.
Изготовление планки с двумя проушинами:
Сделать пропилы с внутренней стороны проушины на размеченную глубину.
С помощью хорошо заточенной стамески вырубаем проушины.

Производим маркировку шипов и пазов для выполнения сборки изделия.

Соответственно промаркированные шипы и проушины подгоняются с помощью стамесок и напильников.

внимание на допущенные ошибки и их причину, как их не

допускать или устранить
Производим подсчёт баллов и выставляется оценка в таблицу, журнал и в дневник
Тема следующего урока «Доводка и шлифование каркаса»
Уборка рабочих мест и личная гигиена