Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Выполнение пасхальной открытки в технике скрапбукинг
Содержание
- 1. Выполнение пасхальной открытки в технике скрапбукинг
- 2. Дидактическое обоснование занятия. Адаптированная программа: «Цветик
- 3. Универсально-учебные действияЛичностные: Воспитывать уважение к народным
- 4. Познавательные:Знакомство с традициями декоративного оформленияпасхальных яиц.Формирование базы
- 5. Планируемые результаты Через декоративно-прикладную и познавательную деятельность
- 6. Материально-техническое оснащение:карандаш простой; цветная бумага (мелованная, гофрированная
- 7. Пасхальная открытка выполненная в технике скрапбукинг
- 8. Способы украшения пасхальных яиц
- 9. Пасхальные открытки - техника скрапбукинг
- 10. ОбразецИндивидуальный комплект
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. 3 группа, возраст 6-7 лет
- 16. 2 группа, возраст 5-6 лет
- 17. 1 группа, возраст 4- 5 лет
- 18. Скачать презентанцию
Дидактическое обоснование занятия. Адаптированная программа: «Цветик - семицветик» 1-й год обучения. Возраст учащихся : 4-5 лет 6-7 лет Цель занятия: создание условий для освоения способов изготовления
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Департамент образования администрации г. Липецка Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей дом
Слайд 2 Дидактическое обоснование занятия. Адаптированная программа: «Цветик - семицветик» 1-й год обучения. Возраст учащихся
: 4-5 лет 6-7 лет Цель занятия: создание условий для
освоения способов изготовления пасхальной открытки и формирование представления о видах открыток выполненных в технике скрапбукинг.
Слайд 3Универсально-учебные действия
Личностные:
Воспитывать уважение к народным традициям, воспитывать осознанное
понимание исторической и художественной ценности своего культурного наследия;
формирование интереса к
православному празднику - Пасха;развитие аккуратности, внимательности, трудолюбия.
Регулятивные:
Побуждать к самостоятельному творческому выбору оформления открытки.
Слайд 4Познавательные:
Знакомство с традициями декоративного оформления
пасхальных яиц.
Формирование базы навыков в работе
с различными
художественными материалами.
Знакомство с новой техникой - скрапбукинг
Развитие
творческого воображения, эстетического восприятия.
Коммуникативные:
сформировать умение слушать и вступать в диалог;
участвовать в коллективном обсуждении;
продуктивно взаимодействовать и сотрудничать
со сверстниками и взрослыми.
Слайд 5Планируемые результаты
Через декоративно-прикладную и познавательную
деятельность дети овладеют техникой
скрапбукинга,
познакомятся с новыми художественными материалами и инструментами и
выполнят пасхальную открытку.
Слайд 6Материально-техническое оснащение:
карандаш простой;
цветная бумага (мелованная, гофрированная и др.);
цветной картон;
клей
карандаш;
детские и фигурные ножницы;
стикеры с пасхальными
поздравлениями;
шаблон – яйцо,
корзинка; Индивидуальный комплект
Теги
