с круглой кокеткой
Работу выполнила ученица 9 класса
Елькина
ЕкатеринаРуководитель Смирнова Т.В.
ПРОЕКТ:
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Жакет с круглой кокеткой
Содержание
- 1. Жакет с круглой кокеткой
- 2. МОУ СОШ №5 г.КироваОбоснование возникшей проблемы и
- 3. МОУ СОШ №5 г.КироваОпределение цели: Разработать и изготовить
- 4. МОУ СОШ №5 г.КироваИстория вязания на спицах
- 5. МОУ СОШ №5 г.Кироваплечевое изделиеДизайн – спецификация(требования к изделию)(требования к изделию)
- 6. МОУ СОШ №5 г.КироваВыявление тенденций моды
- 7. МОУ СОШ №5 г.КироваВыявление тенденций моды
- 8. МОУ СОШ №5 г.КироваОпределение стиляИзвестная поговорка гласит:
- 9. МОУ СОШ №5 г.КироваМой стиль Какой стиль
- 10. МОУ СОШ №5 г.КироваИсходя из направлений моды
- 11. МОУ СОШ №5 г.КироваВыбор пряжиАнгораАльпакаВискозаХ/б пряжаШелкМохерАкрил
- 12. МОУ СОШ №5 г.КироваСпицы Круговые спицыЧулочные спицы №4
- 13. МОУ СОШ №5 г.КироваТехника вязанияЛицевые петлиИзнаночные петлиКромочные петлиСоединение деталей петлеобразными стежками
- 14. МОУ СОШ №5 г.КироваТехнологическая последовательность изготовления изделияСетчатый узорКосаПатентный узор
- 15. МОУ СОШ №5 г.КироваЭкономическое обоснованиеси=см.+сэн.+сам.+ском.+стр.(тр.раб.+тр.ИТР) см.= 234+132+150 =
- 16. МОУ СОШ №5 г.КироваОценка и самооценкаПодруги пришли
- 17. МОУ СОШ №5 г.КироваВывод: Жакет получился красивым,
- 18. МОУ СОШ №5 г.КироваПерспективы
- 19. МОУ СОШ №5 г.КироваИсточники информацииЖурнал по вязанию
- 20. МОУ СОШ №5 г.КироваСпасибо за внимание!плечевое изделие
- 21. Скачать презентанцию
МОУ СОШ №5 г.КироваОбоснование возникшей проблемы и потребностиВ моём гардеробе имеются только мелкие вязаные вещиа для осенне – зимнего сезона мой гардероб необходимо пополнить теплым плечевым изделием
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2МОУ СОШ №5 г.Кирова
Обоснование возникшей проблемы и потребности
В моём гардеробе
имеются только мелкие вязаные вещи
а для осенне – зимнего сезона
мой гардероб необходимо пополнить теплым плечевым изделием 
Слайд 3МОУ СОШ №5 г.Кирова
Определение цели:
Разработать и изготовить ансамбль одежды для
осенне-зимнего сезона
Задачи:
Разработать ассортимент изделий для ансамбля в соответствии с
моим стилем и тенденциями моды.Подобрать материалы для изделий.
Выбрать технологию изготовления изделий.
Изготовить ансамбль одежды для осенне–зимнего сезона.
Слайд 5МОУ СОШ №5 г.Кирова
плечевое
изделие
Дизайн – спецификация
(требования к изделию)
(требования к
изделию)
Слайд 8МОУ СОШ №5 г.Кирова
Определение стиля
Известная поговорка гласит:
«Встречают по одежде,
провожают по уму».
Чтобы понравиться с первого взгляда, нужно обладать неповторимой
манерой одеваться.Одежда формирует внешний облик человека.
Отражает внутренние качества: художественный вкус, характер, привычки, манеру поведения.
Я по натуре жизнерадостная, активная; люблю путешествовать и заниматься спортом.
Слайд 9МОУ СОШ №5 г.Кирова
Мой стиль
Какой стиль подходит именно мне,
помог определить тест:
я – заядлая модница, которой предпочтителен авангардный стиль
одежды;я – не боюсь экспериментировать;
и даже выглядеть вызывающе.
Я буду чувствовать себя одинаково комфортно и в спортивной одежде, и в экзотическом платье.
Слайд 10МОУ СОШ №5 г.Кирова
Исходя из направлений моды осенне-зимнего сезона
учитывая особенности
своей фигуры и стиля
я решила, что наиболее удачным вариантом будет
жакет с объемными рельефными переплетениямимодель я выбрала из журнала «Сабрина» №9-2009г.
Слайд 13МОУ СОШ №5 г.Кирова
Техника вязания
Лицевые петли
Изнаночные петли
Кромочные петли
Соединение деталей петлеобразными
стежками
Слайд 14МОУ СОШ №5 г.Кирова
Технологическая последовательность изготовления изделия
Сетчатый узор
Коса
Патентный узор
Слайд 15МОУ СОШ №5 г.Кирова
Экономическое обоснование
си=см.+сэн.+сам.+ском.+стр.(тр.раб.+тр.ИТР)
см.= 234+132+150 = 516р.
сэн.: 1квт/ч =2р.,
50час*2р.=100р.
сам.= 27коп.*500час = 135р.
ском.= 44р.
стр.(тр.раб.+тр.ИТР)=60р.50к.+1125р = 1185р.50к.
Си =1980р.50коп.
Слайд 16МОУ СОШ №5 г.Кирова
Оценка и самооценка
Подруги пришли в восторг от
жакета, они оценили его положительно.
Родители остались довольны.
Самой мне жакет тоже
очень нравится.Работая над проектом, я поняла, что не надо боятся браться за сложные вещи.
Права русская пословица:
«Глаза боятся, а руки делают».
Слайд 17МОУ СОШ №5 г.Кирова
Вывод:
Жакет получился красивым, теплым, модным, уютным.
Отражает мой характер, манеры поведения.
Это моя любимая, изысканная
вещь.
Слайд 19МОУ СОШ №5 г.Кирова
Источники информации
Журнал по вязанию «Сабрина» № 9
-2009г.
Журнал по вязанию «Сабрина» № 12-2004г.
Журнал «Вязание». Модно и просто
№ 11 -2009г.С. И. Мелёхина. Обучение проектной деятельности. Киров -2002г.
Интернет
