1.14. Искусство

отдельных творцов, всю совокупность произведений мировой художественной культуры, богатство художественной

культуры народов мира и круг зрителей, читателей-потребителей произведений искусства.
(Котова, Лискова - базовый уровень за 10 класс)

Выражает эстетическое отношение к миру
Создаёт особую реальность — художественную, в которой эстетическое отражение мира, мало связано с утилитарными потребностями человека

представляет собой отражение окружающей действительности в художественных образах
(Котова, Лискова -

триактив за 10 класс, 2020 год)

другим индивидами, а также жизнь людей в определенных исторических условиях
В

искусстве художественные образы хоть и являются результатом вымысла, тем не менее являются отражением действительности

Дали “Постоянство памяти”

звук, форма, движение


Пабло Пикассо “Плачущая женщина”

обращаются к чувствам, эмоциям человека
Эдвард Мунк “Крик”

и фантазия художника и зрителя
Желтый цвет в романе "Преступление и

наказание" - символ болезни, увядания, бедности, страдания.

Ван Гог приписывал жёлтому цвету магическое свойство вызывать в человеке чувство радости и жизнелюбия.

обращает внимание на социальные проблемы
Воспитательная — способствует развитию личности
Эстетическая —

Пробуждает в человеке стремление к прекрасному, формирует его художественный вкус
Коммуникативная - Способствует общению автора и зрителей
Познавательная - Отражает действительность в образно-символической форме
Психологическая — восстанавливает гармонию, способствует сохранению и восстановлению психического развития личности
Гедонистическая — доставляет эстетическое удовольствие

собой черты массовой культуры.

1) коммерческая выгода, 2) развлекательный характер, 3)

тиражируемость, 4) сложность восприятия, 5) доступность узкому кругу ценителей, 6) распространение посредством СМИ.

Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

ФИПИ

к характеристикам искусства.

1) достоверность и проверяемость результатов, 2) пробуждение фантазии

и воображения, 3) образность, 4) нацеленность на получение объективной истины, 5) эмоциональность восприятия, 6) наглядность.

Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

ФИПИ

превращается в составную часть культуры
Имеет цель постижения истины и открытия

объективных законов
Упорядочивает определённым образом помыслы и стремления людей
Формирует систему логически упорядочных знаний

ФОРМЫ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
Наука
Религия
И наука, и религия

Сборник Баранова и Шевченко

из её форм, которая создает реальность, мало связанную с утилитарными

потребностями людей. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что речь идёт об искусстве?

Отличается образным освоением действительности
Ориентируется на создание произведений, истинность которых проверяется практикой
Характеризуется большой ролью в процессе познания воображения и фантазии познающего субъекта
Отражает реальность в понятиях, категориях, законах
Осуществляет регулирование поведения человека во всех областях общественной жизни
Восстанавливает в сфере духа гармонию, утраченную человеком в реальной действительности

Сборник Баранова и Шевченко

они указаны.
Искусство влияет на мировоззрение личности.
Искусство позволяет теоретически объяснить общественные

явления.
Произведения искусства помогают человеку восстановить душевную гармонию, реализовать творческий потенциал.
Искусство помогает привлечь внимание общества к социальным и нравственным проблемам.
Роль искусства проявляется в оппонировании научным концепциям.

ФИПИ

связаны с различными видами искусства.)
ФИПИ

и умываться по утрам.
Статуя "Рабочий и колхозница" Веры Мухиной воспитывала

в советских людях патриотизм, понимание единства страны, рабочих и крестьян.
Отечественный фильм "Движение вверх" прививает зрителям чувство патриотизма.

курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о видах

искусства, и одно предложение, раскрывающее сущность воспитательной функции искусства.

ФИПИ

3. Функции искусства
а) познавательная
б) развлекательная
в) коммуникативная
г)

эстетическая
д) воспитательная
4. Некоторые виды искусства
а) живопись
б) литература
в) скульптура
г) архитектура
5. Особенности искусства
а) субъективность
б) образность
в) чувственность

человеку уникальные инструменты познания мира, которых не может предложить ни

одна другая сфера деятельности”