б. Да
2. Две прямые, перпендикулярные одной и той же прямой, могут пересечься не более чем в одной точке
а. Нет б. Да
В заданиях 1 – 3 ответьте на вопрос : «Верно ли утверждение?»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
1385
Содержание
- 1. 1385
- 2. 1. Перпендикулярные прямые образуют при пересечении прямые
- 3. 3. Отрезки, лежащие на параллельных прямых не
- 4. 5. Решите уравнение -8х +7 = 3х
- 5. Определите координаты точек.01АВСFА (3)В (7)С (-5)F ?
- 6. Тема урока:«Координатная плоскость»Математика 6 класс
- 7. Чтобы правильно занять свое место в кинотеатре,
- 8. Морской бойГ 5
- 9. Шахматыf6d5
- 10. С помощью координатной сетки летчики, моряки определяют местоположение объектов.
- 11. Рене Декарт – французский философ, математик,
- 12. ось абсциссось ординатYПРЯМОУГОЛЬНАЯ (ДЕКАРТОВА)СИСТЕМА КООРДИНАТОXначалокоординат
- 13. YXОпределение координат точкиА(4;2)В(-3;-1)абсциссаординатаХ=4У=2
- 14. YXОпределите координаты точекАВСDЕF(-4;3)(2;2)(4;-1)(-5;0)(-3;-2)(0;-2)
- 15. Опорный конспектПлоскость, на которой задана система координат,
- 16. В(1;2)- IA (2;1) –IC (-2;3)-IID(-2;-1) –IIIE (-1; -2) –IIIF (3; -2) -IV
- 17. Построить фигуру, последовательно соединяя точки1) (-
- 18. Постройте фигуры по заданным точкамМышонок 1) (3;
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Домашнее заданиеП.45-читать, опорный конспект –учить, №
- 22. Слоник 1(-1; 4), (-2; 1), (-3; 2),
- 23. Скачать презентанцию
1. Перпендикулярные прямые образуют при пересечении прямые углы.а. Нет б. Да 2. Две прямые, перпендикулярные одной и той же прямой,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 21. Перпендикулярные прямые образуют при пересечении прямые углы.
а. Нет
Слайд 33. Отрезки, лежащие на параллельных прямых не пересекаются.
а. Нет
б. Да
4. Укажите верный
результат переноса слагаемых в уравнении -8х +7 = 3х – 4.а. -8х-3х=-4+7 б. -8х-3х=-7-4
Слайд 7Чтобы правильно занять свое место в кинотеатре, нужно знать две
координаты – ряд и место
Кинотеатр
1 ряд
2 ряд
3 ряд
4 ряд
5 ряд
ЭКРАН
3
ряд10 место
Слайд 11Рене Декарт –
французский философ, математик,
физик и физиолог.
(1596-1650).
Автор
координатной плоскости, поэтому ее часто называют декартовой системой координат.
Слайд 15Опорный конспект
Плоскость, на которой задана система координат, называют ___________________ .
Горизонтальную
ось называют осью _____________(ОХ) _.
Вертикальную ось называют осью ______________(ОУ)_.
При
указании координат сначала указывают (Х) точки, потом ординату(У), записываютУ точки С (5; -1) абсцисса равна ___ ордината равна ___ .
У точки В (2;3) ордината равна ___ абсцисса равна ___ .
Координатные оси разбивают координатную плоскость на координатные ____________. Всего ____ четверти.
координатной
абсцисс
ординат
абсциссу
5
-1
3
2
четверти
4
( Х ; У.)
Слайд 17Построить фигуру, последовательно соединяя точки
1) (- 8; 1),
(- 6;
2),
(- 2; 0),
(1; 2),
(5; 1),
(7; - 4),
(9; - 3).
2)
(- 2; 6),
(0; 8),
(3; 7),
(5; 5),
(7; 7).3) (1; 2), (3; 9), (4; 8), (5; 8), (6; 9), (6; 10), (5; 11), (4; 11), (3; 10), (3; 9).
Слайд 18Постройте фигуры по заданным точкам
Мышонок
1) (3; - 4), (3;
- 1), (2; 3), (2; 5), (3; 6), (3; 8), (2;
9), (1; 9), (- 1; 7), (- 1; 6),(- 4; 4), (- 2; 3), (- 1; 3), (- 1; 1), (- 2; 1), (-2; - 1), (- 1; 0), (- 1; - 4), (- 2; - 4), (- 2; - 6), (- 3; - 6), (- 3; - 7), (- 1; - 7), (- 1; - 5), (1; - 5), (1; - 6), (3; - 6), (3; - 7), (4; - 7), (4; - 5), (2; - 5), (3; - 4).2) Хвост: (3; - 3), (5; - 3), (5; 3).
3) Глаз: (- 1; 5).
Лисица
1) (- 3; 0), (- 2; 1), (3; 1), (3; 2),
(5; 5), (5; 3), (6; 2), (7; 2),
(7; 1,5), (5; 0), (4; 0),(4; - 1,5), (3; - 1), (3; - 1,5),(4; - 2,5),
(4,5; - 2,5), (- 4,5; - 3), (3,5; - 3), (2; - 1,5),(2; - 1), (- 2; - 2),
(- 2; - 2,5), (- 1; - 2,5), (- 1; - 3), (- 3; - 3), (- 3; - 2), (- 2; - 1),
(- 3; - 1), (- 4; - 2), (- 7; - 2),
(- 8; - 1), (- 7; 0), (- 3; 0).
2) Глаз: (5; 2).
Слайд 21 Домашнее задание
П.45-читать, опорный конспект –учить, № 1417, построить рисунок
по координатам на выбор
Ласточка
(-5; 4), (-7; 4), (-9; 6), (-11;
6), (-12; 5), (-14; 5), (-12; 4), (-14; 3), (-12; 3), (-11; 2), (-10; 2),(-9; 1), (-9; 0), (-8; -2), (0; -3), (3; -2), (19; -2), (4; 0), (19; 4), (4; 2), (2; 3), (6; 9), (10; 11), (3; 11), (1; 10), (-5; 4), глаз (-10,5; 4,5).
Утка
(3; 0), (1; 2), (-1; 2), (3; 5), (1; 8), (-3; 7), (-5; 8), (-3; 4), (-6; 3), (-3; 3), (-5; 2),(-5; -2), (-2; -3), (-4; -4), (1; -4), (3; -3), (6; 1), (3; 0) и (-1; 5).
Слайд 22Слоник 1
(-1; 4), (-2; 1), (-3; 2), (-4; 2), (-4;
3), (-6; 4), (-6; 6), (-8; 9), (-7; 10), (-6;
10), (-6; 11), (-5; 10), (-4; 10), (-3; 9), (-1; 9,5), (1; 9), (3; 10), (4; 11), (4; 16), (3; 18), (5; 17), (6; 17), (5; 16), (6; 12), (6; 9), (4; 7), (1; 6),(2; 5), (5; 4), (5; 3), (4; 4), (1; 2), (1; 0), (3; -4), (4; -5), (1;-7), (1; -6), (0; -4), (-2; -7), (-1,5; -8), (-5; -7), (-4; -6), (-5; -4), (-7;-5), (-7; -7), (-6,5; -8), (-10,5; -8), (-10; -7), (-10; -6), (-11; -7),
(-11; -8), (-14; -6), (-13; -5), (-12; -3), (-13; -2), (-14; -3), (-12; 1), (-10; 3), (-8; 3), (-6; 4), глаз (-1; 7).
Верблюд
(-10; -2), (-11; -3), (-10,5; -5), (-11; -7), (-12; -10), (-11; -13), (-13; -13), (-13,5; -7,5), (-13; -7),(-12,5; -5), (-13; -3), (-14; -1), (-14; 4), (-15; -6), (-15; -3), (-14; 2), (-11; 4), (-10; 8), (-8; 9),
(-6; 8), (-5; 5), (-3;8),(-1;9), (0;8), (0,5;6), (0,5;4), (3;2,5), (4;3), (5;4), (6;6), (8;7), (9,5;7), (10;6), (11,5;5,5), (12;5), (12;4,5), (11;5), (12;4), (11;4), (10;3,5), (10,5;1,5), (10;0), (6;-3),
(2;-5), (1,5;-7), (1,5;-11), (2,5;-13), (1;-13), (0;-5), (-0,5;-11), (0;-13), (-1,5;-13), (-1,5;-7),
(-2;-5), (-3;-4), (-5;-4,5), (-7;4,5), (-9;-5), (-10;-6), (-9;-12), (-8,5;-13), (-10,5;-13), (-10;-9,5), (-11;-7), глаз (8,5;5,5)
