число: |а|=а; модулем отрицательного действительного числа а называют противоположное число:
|а|=-а.Пример:
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
14.09.20 г
Содержание
- 1. 14.09.20 г
- 2. ОпределениеАбсолютной величиной (модулем) неотрицательного действительного числа а
- 3. Свойства модуля
- 4. Свойства модуля
- 5. а-а0Геометрическая интерпретация модулях-ааЭто расстояние от начала отсчета до точки, изображающей число.
- 6. График функции у=|х|у = |х|ух
- 7. №1*. Раскрыть модули:1)2)5)4)3)6)7)8)9)
- 8. Пример: x – 8 = 5Ответ: 3; 13.⇔Решение уравнений вида f (x) = a
- 9. 1) |2x – 3|= 42) |5x +
- 10. Решение уравнений вида f(x) = g(x)или
- 11. Ответ: 3; 4.⇔⇔⇔Пример: 3х –10 = х – 2
- 12. Ответ: 2,5.Решение уравнений вида f(x)
- 13. 2x < –4–4 ≤ x ≤ 2x
- 14. Ответ: –15; –1,8.⇔
- 15. №3*. Решить самостоятельно1) x2 + 3x =
- 16. 2x < -8–8 ≤ x ≤ 2x
- 17. На уроке:Новая тема №1* - 3*, примеры…№5.9,
- 18. Скачать презентанцию
ОпределениеАбсолютной величиной (модулем) неотрицательного действительного числа а называют само это число: |а|=а; модулем отрицательного действительного числа а называют противоположное число: |а|=-а.Пример:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Определение
Абсолютной величиной (модулем) неотрицательного действительного числа а называют само это
Слайд 5а
-а
0
Геометрическая интерпретация модуля
х
-а
а
Это расстояние от начала отсчета до точки, изображающей
число.
Слайд 91) |2x – 3|= 4
2) |5x + 6|= 7
3) |9
– 3x |= 6
4) |4x + 2|= – 1
5) |8
– 2x|= 06) |10x + 3|= 16
7) |24 – 3x|= 12
8) |2x + 30|= 48
x1 = 3,5; x2 = – 0,5
x1 = 0,2; x2 = – 2,6
x1 = 1; x2 = 5
x Ø
x = 4
x1 = 1,3; x2 = – 1,9
x1 = 12; x2 = 4
x1 = 9; x2 = – 39
№2*. Решение уравнений вида |f (x)|= a
Слайд 15№3*. Решить самостоятельно
1) x2 + 3x = 2(x + 1)
2)
x – 6 = x2 – 5x + 9
3)
2x + 8 – x – 5 = 121) Ответ: 1; (–5 + √17)/2.
2) Ответ: 1; 3.
3) Ответ: 3
Слайд 162
x < -8
–8 ≤ x ≤ 2
x > 2
Пример. Решить
неравенство |x – 2| + |х + 8| ≤ 4х +
4-8
х
x – 2
x +8
–
–
+
–
+
+
самостоятельно …
Слайд 17На уроке:
Новая тема №1* - 3*, примеры…
№5.9, 5.10 (в, г),
5.11 (б, в), 5.12 (а), 5.14 (а, в), 5.15 (в,
г), 5.16 (б, г), 5.17 (б, г),С-5 – 15 минут (вторник)
Дома: (на вторник)
Теорию наизусть
№5.1 – 5.3, 5.10 (а, б), 5.11 (а, г), 5.13, 5.18 (б)
Дома: (на среду)
Теорию повторять, подг. к к/р.
№5.14 (а, в), 5.15 (а, б), 5.16 (а, в), 5.17 (а, в), 5.18 (а)
