Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ИСТОЧНИКИ ПРАВА
Содержание
- 1. ИСТОЧНИКИ ПРАВА
- 2. НОРМА ПРАВАобщеобязательное государственное предписание постоянного или временного характера, рассчитанное на многократное применение.
- 3. СТРУКТУРА НОРМЫ ПРАВАГИПОТЕЗА (УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ)ДИСПОЗИЦИЯ
- 4. Виды форм закрепления правовых норм (ИСТОЧНИКИ
- 5. НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ АКТэто письменный официальный документ, принятый (изданный)
- 6. НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ АКТ Официальный документПисьменная фиксацияПравотворческий орган властиВ пределах компетенцииУстанавливает/изменяет/отменяет норму праваГосударственное принуждение
- 7. По пространству действияI. Международные нормы (ч.4 ст.15
- 8. Нормы международного образовательного праваДокументы ООНДокументы ЮНЕСКО, ЮНИСЕФДокументы МОТДокументы Совета ЕвропыДокументы СНГпрочие
- 9. Федеральные нормы1. Законы:1.1 Конституция (которая имеет высшую
- 10. Нормативные правовые акты НСО ст. 4 ФЗ
- 11. Нормативные акты органов МСУ1. Устав города, поселкового
- 12. Локальные нормыУстав организацииПравила внутреннего распорядкаДоговор с учредителемКоллективный договорПоложения (о видах деятельности)Должностные инструкции
- 13. Уровни компетенции1. ИСКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ РФ2. СОВМЕСТНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
- 14. ПРАВООТНОШЕНИЯЭто отношения между субъектами права, урегулированные нормами
- 15. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙСОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯСОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАНИЯКАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯКАЧЕСТВО ВОСПИТАНИЯ
- 16. СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙУЧАЩИЕСЯ/СТУДЕНТЫ/СЛУШАТЕЛИУЧИТЕЛЯ/ПРЕПОДАВАТЕЛИОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕРУКОВОДИТЕЛЬ ОБРАЗОВААТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
- 17. УЧРЕДИТЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯРОДИТЕЛИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО ОБУЧАЮЩЕГОСЯ/ПЛАТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ (ГОСУДАРСТВЕННЫЕ, МУНИЦИПАЛЬНЫЕ)ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОРГАНЫ ВЛАСТИ (ЗИС)
- 18. Правовой статус СУБЪЕКТАПредстатусные элементы субъектаПостстатусные элементы субъекта
- 19. ПРЕДСТАТУСНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ Это те факторы, от которых
- 20. Структура правового статусаПРАВАГАРАНТИИ ПРАВ (СОЦИАЛЬНЫЕ, ЮРИДИЧЕСКИЕ, ФИНАНСОВЫЕ)ОБЯЗАННОСТИОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПО ОБЯЗАТЕЛЬСТВАМ
- 21. СТАДИИ ПРОЦЕССА ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
- 22. Создание идеального образа будущего порядка В какой
- 23. Формализация данного образа Это закрепляется в доктринах,
- 24. Нормотворчество Создание структурно-функциональной основы для регулирования образовательных
- 25. Реализация норм Данная стадия предполагает контроль Критерии
- 26. Скачать презентанцию
НОРМА ПРАВАобщеобязательное государственное предписание постоянного или временного характера, рассчитанное на многократное применение.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2НОРМА ПРАВА
общеобязательное государственное предписание постоянного или временного характера, рассчитанное на
многократное применение.
Слайд 3СТРУКТУРА НОРМЫ ПРАВА
ГИПОТЕЗА (УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ)
ДИСПОЗИЦИЯ (ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ
СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ)
САНКЦИЯ (НАКАЗАНИЕ/ПООЩРЕНИЕ ЗА НЕСОБЛЮДЕНИЕ/СОБЛЮДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ)
Слайд 4Виды форм закрепления правовых норм
(ИСТОЧНИКИ ПРАВА)
Нормативно-правовой акт (законы и
подзаконные акты)
Нормативно-правовой договор (конституционный, административный, трудовой, гражданский)
Судебное решение
Правовой обычай (педагогическое
обыкновение)
Слайд 5НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ АКТ
это письменный официальный документ, принятый (изданный) в определенной форме
правотворческим органом в пределах его компетенции и направленный на
установление
изменение
илиотмену
правовых норм.
Слайд 6НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ АКТ
Официальный документ
Письменная фиксация
Правотворческий орган власти
В пределах компетенции
Устанавливает/изменяет/отменяет норму
права
Государственное принуждение
Слайд 7По пространству действия
I. Международные нормы (ч.4 ст.15 К РФ)
II. Федеральные
нормы
III. Региональные нормы
IV. Территориальные (МСУ)
V. Локальные
Слайд 8Нормы международного образовательного права
Документы ООН
Документы ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ
Документы МОТ
Документы Совета Европы
Документы
СНГ
прочие
Слайд 9Федеральные нормы
1. Законы:
1.1 Конституция (которая имеет высшую юридическую силу, прямое
действие, закрепляет основополагающие принципы правового регулирования взаимоотношений между человеком, обществом
и государством)1.2. Федеральные конституционные законы;
1.3. Федеральные законы
1.4. Акты Федерального собрания
2. Подзаконные акты
2.1. Указы и Распоряжения Президента РФ (Они издаются на основе и во исполнение Конституции РФ и законов)
2.2. Постановления и Распоряжения Правительства РФ (Издаются на основе и во исполнение Конституции РФ, законов, указов Президента РФ);
2.3. Приказы, Письма, Рекомендации, Правила, Положения, Инструкции федеральных органов исполнительной власти: ФМ, ФС, ФА (Издаются на основе и во исполнение Конституции РФ, законов, указов Президента РФ, постановлений Правительства РФ)
Слайд 10Нормативные правовые акты НСО ст. 4 ФЗ № 80 «О НПА
НСО»
ЗАКОНЫ
1. Устав НСО;
2. Законы НСО;
ПОДЗАКОННЫЕ АКТЫ
3. Постановления и Распоряжения Губернатора
НСО4. Постановления Законодательного Собрания НСО
5. Постановления Правительства НСО;
6. Приказы, инструкции, постановления ведомств и структурных подразделений Правительства НСО.
Слайд 11Нормативные акты органов МСУ
1. Устав города, поселкового совета
2. Решения представительного
органа МСУ
3. Акты (регламенты) представительного органа МСУ
4. Постановления и Распоряжения
главы МСУ5. Постановления администрации МСУ;
6. Приказы, инструкции, письма, рекомендации ведомств и структурных подразделений органа исполнительной МСУ.
Слайд 12Локальные нормы
Устав организации
Правила внутреннего распорядка
Договор с учредителем
Коллективный договор
Положения (о видах
деятельности)
Должностные инструкции
Слайд 13Уровни компетенции
1. ИСКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ РФ
2. СОВМЕСТНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ РФ И СУБЪЕКТОВ
РФ
3. ИСКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ СУБЪЕКТА РФ
4. КОМПЕТЕНЦИЯ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ
5. КОМПЕТЕНЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
Слайд 14ПРАВООТНОШЕНИЯ
Это отношения между субъектами права, урегулированные нормами права
Структура правоотношений: СУБЪЕКТ,
ОБЪЕКТ (воля,сознание), СОДЕРЖАНИЕ (корреспонденция прав и обязанностей)
S
S
пр
пр
об
об
Слайд 15СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАНИЯ
КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ
КАЧЕСТВО ВОСПИТАНИЯ
Слайд 16СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ
УЧАЩИЕСЯ/СТУДЕНТЫ/СЛУШАТЕЛИ
УЧИТЕЛЯ/ПРЕПОДАВАТЕЛИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
РУКОВОДИТЕЛЬ ОБРАЗОВААТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Слайд 17УЧРЕДИТЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
РОДИТЕЛИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО ОБУЧАЮЩЕГОСЯ/ПЛАТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ (ГОСУДАРСТВЕННЫЕ,
МУНИЦИПАЛЬНЫЕ)
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОРГАНЫ ВЛАСТИ (ЗИС)
Слайд 19ПРЕДСТАТУСНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ
Это те факторы, от которых зависит, какими правами будет
обладать субъект
Правосубъектность (правоспособность и дееспособность)
Гражданство
Принципы правового положения
Слайд 20Структура правового статуса
ПРАВА
ГАРАНТИИ ПРАВ (СОЦИАЛЬНЫЕ, ЮРИДИЧЕСКИЕ, ФИНАНСОВЫЕ)
ОБЯЗАННОСТИ
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПО ОБЯЗАТЕЛЬСТВАМ
Слайд 21СТАДИИ ПРОЦЕССА ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Создание идеального образа
будущего порядка.
Формализация данного образа.
Нормотворчество
Реализация норм
Слайд 22Создание идеального образа будущего порядка
В какой парадигме его рассматривать:
элитарное или эгалитарное образование;
что такое «качество образовательных услуг» в
рамках развития рыночных отношений - когда потребители образовательных услуг постоянно должны платно приобретать новые компетенции, или долгосрочное знание, позволяющие самостоятельно приобретать новые знания?
Слайд 23Формализация данного образа
Это закрепляется в доктринах, стратегиях и концепциях
Это закрепляется в доктринах и концепциях (цели и задачи, стратегия
и тактика). Идеальный образ-порядок должен быть выражен на этой стадии и быть однозначно понятным любому участнику образовательных отношений.Модернизацию образования нельзя подменять модернизацией материальной инфраструктуры образования.
Слайд 24Нормотворчество
Создание структурно-функциональной основы для регулирования образовательных отношений нормами права.
Выработка норм и правил должна быть согласована и не расходиться
с целями, задачами и принципами, закрепленными в общей концепции модернизации российского образованиянормы права должны иметь гарантии (социальные, финансовые, кадровые) т.е. механизм реализации.
Слайд 25Реализация норм
Данная стадия предполагает контроль
Критерии эффективности
Критерии отчетности органов
и
юридическую ответственность за соблюдение всеми участниками формально определенных процедур
