Обзор литературы

образовательном процессе регионального университета
1.1. Анализ роли Интернета в развитии социальных

отношений
1.2. Практики использования образовательных Интернет-технологий в региональном университете
Глава 2. Опыт эмпирического анализа ресурсов Удмуртского государственного университета в развитии образовательных Интернет-технологий
2.1. Определение методики эмпирического исследования использования Интернета студентами УдГУ
2.2. Эмпирическая оценка актуального уровня использования Интернет-технологий в УдГУ
Заключение
Список использованной литературы
Приложение

научных теорий
различные подходы к определяемым понятиям
Обзор литературы - это аналитический,

а не реферативный документ.

идею, которую он должен в себе нести. Назначение обзора, в

первую очередь, заключается в описании того, что было сделано по изучаемой теме к моменту проведения исследования и таким образом к определению места настоящего исследования в системе знаний по изучаемому вопросу.

особенностях.
нужно отразить в работе всю спорность и неоднозначность определений,

многообразие точек зрения на объект предполагаемого исследования.
вывод к главе или к параграфу должен содержать обобщенный анализ этих точек зрения и попытку автора на основе этого анализа дать собственное определение изучаемому явлению.

сопоставление нескольких подходов)

включение в обзор сведений об истории развития учения по этому

вопросу. Это позволяет увеличить объем работы, количество источников в списке литературы и внести в список литературы необходимые фамилии.

публикации в периодических изданиях за последние 5 лет (по последним

номерам журнала за последние годы); • изданий отраслевых исследовательских учреждений, работающих в данном направлении (академических и отраслевых институтов, исследовательских центрах), материалов профессиональных съездов, конференций, симпозиумов и т.д. • интернет-изданий 

не публикаций
Главная задача - выявить те проблемы, которые нашли отражение

в результатах предшествующих исследований, показать расхождения в материалах разных исследований (если таковые имеются), сопоставить полученные результаты с теоретическими разработками, приведенными в первой части литературного обзора, выявить те недостаточно изученные аспекты проблемы. 

в результатах эмпирических работ и их совпадение с теоретическими предположениями,

сколько несоответствия, расхождения, слабую изученность тех или иных сюжетов. Это сделает ваш обзор более интересным для читателя и позволит сосредоточиться на неизученных проблемах, а не на устойчиво повторяющихся и поэтому достаточно тривиальных результатах.

должны иметь отсылку к источнику, включающую не только точное указание

на публикацию, но и на страницу, на которой приводится данный результат. Читатель должен иметь
возможность проверить правильность приведенных вами данных и их интерпретации. 

источника заимствования:
a) цитирование в оригинале и в переводе в

научных, полемических, критических или информационных целях правомерно обнародованных произведений в объеме, оправданном целью цитирования, включая воспроизведение отрывков из газетных и журнальных статей в форме обзоров печати».

кавычек и точного указания, откуда эта цитата заимствована.

описываемой работы. Прямое цитирование не должно превышать 5-10% текста обзора.

Принятая норма цитирования в пределах своего текста составляет не более 300 знаков одного автора (около 50-60 слов).

вытекающие из вашего анализа литературы, и имеющие непосредственное отношение к

формулировке проблемы и гипотез вашего исследования, а также к выбору объекта исследования. Объем выводов должен составлять около 0,5 стр. (20-25 строк). 

писать научную работу. Для этого посещайте библиотеку. Лучше всего пользоваться

оригинальными изданиями. 2. Постарайтесь воздержаться от использования только электронных книг. Они могут сканироваться без обязательных иллюстраций, схем и графиков.

будете излагать основное содержание прочитанной книги. Можете завести специальную тетрадь

или компьютерный файл, в который будете по ходу изучения литературы, выписывать цитаты и необходимые для вашей работы тезисы. 4. Начинайте работу над литературным обзором заранее. Она может идти в несколько этапов. Сначала составьте порядок, в котором должны представляться литературные источники в вашей научной работе. Это зависит от логики, в которой развиваются ваши собственные рассуждения по выбранной теме.

развития исследуемого института с социальными проблемами общества в целом, на

том, как изменения в этом институте могут способствовать решению социальных проблем или трансформации социальной структуры современного российского общества.

политология
http://www.ecsoc.ru/ - экономическая социология
http://smolsoc.ru – социология управления

менеджмент
http://www.isras.ru/ - институт социологии РАН