предлагаю Вам закрепить прямой и обратный счет в пределах 10.
Научить
делить целое на 2 равные части.Тема: « Целое и Части»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
1 Формирование Элементарных Математических представлений Здравствуйте дети и
Содержание
- 1. 1 Формирование Элементарных Математических представлений Здравствуйте дети и
- 2. Приготовьте пожалуйста все необходимое Для этого занятия
- 3. Ребята, Крошка Енот просит вас ему помочь.
- 4. Мама Крошки Енота хочет сварить яблочное вареньеи попросила Крошку Енотасорвать 10 яблок .
- 5. 12345678910Давайте вмести с Енотом отсчитаем 10 яблок
- 6. 10987654321А теперь давайте выложим яблоки из корзины на поднос посчитаем в обратном порядке
- 7. Ребята, Незнайка ходит в школу, но никак не может запомнить соседей чисел
- 8. Давайте мы ему поможем запомнить соседей числа и правильно называть их .
- 9. Медведь который ещё не совсем проснулся после
- 10. девочке Лене бабушка подарила вкусную шоколадку
- 11. К Лене пришла подружка, Лена захотела ее угостить. Что она сделала?
- 12. Лена разделила плитку шоколада пополам, на 2
- 13. Что больше : целая плитка шоколада или его половина?
- 14. Перед вами ребята части гриба шляпка и ножка. Что нужно сделать чтобы гриб стал целый?
- 15. +=Эти части нужно объединить. Вот так получилось
- 16. А теперь немного передохнем и выполним разминку.Руки
- 17. Сейчас мы с вами будем учиться делить геометрические фигуры на 2 части.
- 18. Давайте начнем с круга.Для этого нужно сложить круг пополам ,и получится 2 половины.Попробуйте
- 19. Берём квадрат и сгибаем пополам и разрезаем
- 20. сможет разделить квадрат так , чтобы получилось 2 треугольника? Нужно сложить вместе не стороны ,а углы.
- 21. На плетень взлетел петух.Повстречал ещё там двух.Сколько стало петухов?У кого ответ готов?
- 22. Учимся писать цифры549
- 23. подготовим руки к письму с помощью пальчиковой гимнастики.
- 24. ВОТ ТАК ПРАВИЛЬНО!
- 25. Учимся писать цифру
- 26. Домашнее задание
- 27. + 2 =5 8- 2 =
- 28. - 2 =7 6+ 3 =
- 29. 8- 3 = + 2 =7
- 30. Слайд 30
- 31. Спасибо за внимание!
- 32. Скачать презентанцию
Приготовьте пожалуйста все необходимое Для этого занятия Вам потребуется : карандаш или ручка, лист бумаги в клетку и геометрические фигуры из бумаги, квадрат и круг, ножницы.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Формирование Элементарных Математических представлений
Здравствуйте дети и родители!
В данной презентации -
предлагаю Вам закрепить прямой и обратный счет в пределах 10.
делить целое на 2 равные части.
Слайд 2Приготовьте пожалуйста все необходимое
Для этого занятия Вам потребуется :
карандаш или ручка, лист бумаги в клетку и геометрические фигуры
из бумаги, квадрат и круг, ножницы.
Слайд 9Медведь который ещё не совсем проснулся после долгой зимы, не
может вспомнить:
Какое же сейчас время года?
Какой сейчас
месяц? Сколько весенних месяцев, назовите их?
Какой день недели?
Вчера какой был день недели?
Какой будет завтра?
Слайд 12Лена разделила плитку шоколада пополам, на 2 равные части,
половину плитки
дала подружке,
а вторую — съела сама.
На сколько частей разделила шоколад
Лена?
Слайд 15+
=
Эти части нужно объединить.
Вот так получилось целое из частей.
Такое действие называется сложение.
И обозначается знаком +
Слайд 16А теперь немного передохнем и выполним разминку.
Руки в стороны и
вверх.
Повторяем дружно.
Засиделся ученик -
Разминаться нужно.
Мы сначала всем в ответ
Головой покрутим:
НЕТ!Энергично, как всегда,
Головой покрутим: ДА!
Чтоб коленки не скрипели,
Чтобы ножки не болели,
Приседаем глубоко,
Поднимаемся легко.
Слайд 18Давайте начнем с круга.
Для этого нужно сложить круг пополам ,
и
получится 2 половины.
Попробуйте
Слайд 19Берём квадрат и сгибаем пополам и разрезаем по сгибу.
Сколько частей
стало?
Как называют такую часть?
Сколько всего половин в целом?
Соедините
их так, как будто у вас целый квадратСколько раз вы сложили квадрат пополам, чтобы получить 2 равные части?
Слайд 20сможет разделить квадрат так , чтобы получилось 2 треугольника?
Нужно
сложить вместе
не стороны ,а углы.
