Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
1 П ери одизация русской литературы XIX века 1801 – 1825 Борьба
Содержание
- 1. 1 П ери одизация русской литературы XIX века 1801 – 1825 Борьба
- 2. Периодизация русской литературы XIX века
- 3. Периодизация русской литературы XIX века
- 4. Периодизация русской литературы XIX века
- 5. Слайд 5
- 6. «Не тот поэт, кто рифмы плесть умеет» А. С. Пушкин.
- 7. «Тема поэта и поэзии в лирике А.С. Пушкина»
- 8. Тема поэта и поэзииДля Пушкина тема поэта
- 9. Само творчество воспринимается поэтом как дар, данный
- 10. Тема поэта и поэзии в раннем творчестве
- 11. Образ поэта-борца«К Люцинию» (1815 г.)Свой дух воспламенею
- 12. Поэт – эхо русского народа «К.Н. Плюсковой»
- 13. Автор начинает задумываться о своей роли в
- 14. Эволюция темыВ последующих годах тема получила новое
- 15. Служении поэзии, по мнению Пушкина, сродни высокой
- 16. Через боль и смертные страдания к герою
- 17. Поэт, перерождаясь морально и физически, платит дорогую
- 18. Верность Поэта призванию, несмотря на все житейские
- 19. Стихотворения «Поэт» (1827), «Поэт и толпа» (1828),
- 20. Миссия Поэта — служить вечным ценностям и
- 21. Поэт должен иметь чуткую душу, чтобы слышать
- 22. В 1831 г. А. С. Пушкин создает
- 23. Тема поэта и его назначения достигает апофеоза
- 24. Как итог размышлений о назначении Поэта звучит
- 25. Скачать презентанцию
Периодизация русской литературы XIX века
Слайды и текст этой презентации
Слайд 9Само творчество воспринимается поэтом как дар, данный свыше, который требует
от поэта жертвенности. Многие стихотворения на тему поэта и поэзии
создаются А. С. Пушкиным по мотивам известных сюжетов, однако поэт их перерабатывает и иначе расставляет акценты, придавая произведению современное звучание, а известной теме - своё толкование.
Слайд 10Тема поэта и поэзии в раннем творчестве Пушкина.
«К другу стихотворцу»
(1814)
«К Жуковскому»(1816), «К портрету Жуковского»(1818), «Деревня»(1819) и другие.
Слайд 11Образ поэта-борца
«К Люцинию» (1815 г.)
Свой дух воспламенею жестоким Ювеналом,
В сатире
праведной порок изображу
И нравы сих веков потомству обнажу.
Слайд 12Поэт – эхо русского народа
«К.Н. Плюсковой» (1818 год)
Любовь и тайная
свобода
Внушали сердцу гимн простой,
И не подкупный голос мой
Был Эхо русского
народа.
Слайд 13Автор начинает задумываться о своей роли в жизни общества и
мечтает о даре воздействия на людей поэтическим словом:
« О, если б голос мой умел сердца тревожить!Почто в груди моей горит бесплодный жар
И не дан мне судьбой Витийства грозный дар?»
(«Деревня» 1819)
Слайд 14Эволюция темы
В последующих годах тема получила новое осмысление. Стихотворение «Пророк»(1826)
в основе имеет библейский сюжет о пророке Исаии и продолжает
традиции М. В. Ломоносова и Г. Р. Державина.
Слайд 15Служении поэзии, по мнению Пушкина, сродни высокой деятельности пророка. Лирический
герой, «духовной жаждою томим», проходя через мучительное преображение, получает от
шестикрылого Серафима не только «вещие зеницы», но и цель собственного пути: «Восстань, пророк, и виждь, и внемли,
Исполнись волею моей,
И, обходя моря и земли
Глаголом жги сердца людей»
Слайд 16Через боль и смертные страдания к герою приходит очищение от
человеческой слабости. Особую экспрессию здесь создаёт приём антитезы, используемый Пушкиным,
чтобы подчеркнуть разительность перемен: язык «грешный», «и празднословный и лукавый» — «жало мудрыя змеи»; «сердце трепетное» — «угль, пылающий огнем» и др.
Слайд 17Поэт, перерождаясь морально и физически, платит дорогую цену за право
нести Слово людям. Гуманистическая идея пророческой деятельности Поэта продолжает желание,
высказанное А. С. Пушкиным еще в «Деревне»:«О, если б голос мой умел сердца тревожить!»
Слайд 18Верность Поэта призванию, несмотря на все житейские бури и грозы,
звучит в стихотворении «Арион» (1827), в основе которого лежит легенда,
переданная Геродотом и преображенная Пушкиным в сюжет о крушении пловцов-декабристов. Даже гибель «кормщика» и «пловца» не может заставить замолчать голос спасшегося:«Лишь я, таинственный певец,
На берег выброшен грозою,
Я гимны прежние пою
И ризу влажную мою
Сушу на солнце под скалою.»
Слайд 19Стихотворения «Поэт» (1827), «Поэт и толпа» (1828), Поэту» (1830) продолжают
развитие темы поэта и поэзии в творчестве А. С. Пушкина
и декларируют идею свободы и независимости поэта от светской толпы, глухой и равнодушной к истинному творчеству:Тоскует он в забавах мира,
Людской чуждается молвы,
К ногам народного кумира
Не клонит гордой головы…
(«Поэт» 1827)
Слайд 20Миссия Поэта — служить вечным ценностям и идеалам, не обращая
внимания на «суд глупца и смех толпы»:
Ты царь: живи один.
Дорогою свободной
Иди, куда влечет тебя свободный ум,
Усовершенствуя плоды любимых дум,
Не требуя наград за подвиг благородный.
Они в самом тебе.
Ты сам свой высший суд;
Всех строже оценить умеешь ты свой труд.
(«Поэту» 1830)
Слайд 21Поэт должен иметь чуткую душу, чтобы слышать «божественный глагол». Лишь
Всевышний, дающий поэтический дар человеку, вправе беспристрастно оценить, как этим
сокровищем распоряжается его избранник.
Слайд 22В 1831 г. А. С. Пушкин создает стихотворение «Эхо», в
котором сравнивает Поэта с «откликом в воздухе» …«всякого звука», проводя
мысль о нерасторжимости художника с жизнью, его окружающей. Отрешиться от действительности истинный творец не может.
Слайд 23Тема поэта и его назначения достигает апофеоза в стихотворении «Я
памятник себе воздвиг…» (1836). Здесь А. С. Пушкин продолжает тему
Ломоносова, который первый перевел оду Горация «К Мельпомене» на русский язык, а также Державина, подражавшего ей в своем стихотворении «Памятник». Пушкин дает свое понимание «нерукотворного памятника».
Слайд 24Как итог размышлений о назначении Поэта звучит предпоследняя строфа стихотворения:
И
долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я
лирой пробуждал. Что в мой жестокий век восславил я Свободу
И милость к падшим призывал.
(«Я памятник себе воздвиг…» 1836)
