8 класс Урок-презентация по теме Вода

Римма Абрамовна,
учитель химии ГОУ СОШ №871

Москва, 2013


Презентация к уроку

по теме «Вода» в 8 классе

Содержание
Введение
1. Обоснование и актуальность темы.
2.Цель данной работы.
3.Задачи данной работы.
4.Методы исследования в данной работе.
5.Объект исследования.
6. Предмет исследования.
7.Гипотеза.
8 Продукт.
Основная часть
1.Нахождение воды в природе.
2.Физические свойства воды.
3.Растворимость.
4.Химические свойства воды.
5.Использование воды.
6.Уникальные свойства воды.
7.Берегите воду.
Выводы
Список используемых ресурсов:

источники, работа с которыми дает возможность расширить границы знаний во

многих областях.
Переход современного общества к информационной эпохе своего развития выдвигает в качестве одной из основных задач, стоящих перед системой школьного образования, задачу формирования основ информационной культуры. Реализация этой задачи невозможна без включения информационной компоненты в систему химического образования. Это позволит развивать логическое мышление и умение анализировать результаты наблюдений, будет способствовать умению переходить от формального восприятия материала к образно-логическому мышлению, содействовать формированию мировоззренческих идей.

Цель данной работы.



Повысить интерес к содержанию учебного

материала и создать творческую атмосферу на основе использования на уроке информационных технологий как средства создания условий для эмоционального погружения в тему урока, развития учебных компетенций.

Задачи данной работы.



-Изучить литературу по данному вопросу.
- Составить макет учебной презентации.
- Найти и систематизировать наглядные материалы. для презентации.
- Составить презентацию.

-Аудиовизуальные.
-

Работа в специальной компьютерной программе.

способ изучения материала.

Объект и предмет исследования.

Гипотеза.


Можно предположить, что после урока

сильной эмоциональной направленности у ребят возникнет желание самим сделать подобную работу, больше узнать о воде, бережнее относиться к этому уникальному веществу.

тебя не опишешь, тобою наслаждаешься, не понимая, что ты такое.

Ты не просто необходима для жизни, ты и есть жизнь.”


Антуан де Сент-Экзюпери «Планета людей».

воды есть 3 агрегатных состояния.
-Вода-это наилучший сильнополярный растворитель.

Вода-растворитель

или серной.

H2SO4
CH3COOH

Раствор сахара
Растворы твердых веществ в воде.

земной поверхности. Люди научились использовать воду во всех отраслях своей

деятельности.

8%, а у таких рек, как Дон, Урал, Терек, -

на 11-20%.

Вывод
Я присутствовала

на уроке своей учительницы по химии в 8 классе, где была использована данная презентация и убедилась, что у ребят повысился интерес к содержанию учебного материала, была создана творческая атмосфера на основе использования на уроке информационных технологий как средства создания условий для эмоционального погружения в тему урока, развития учебных компетенций.

«Развивающее обучение». 2006. Москва ООО”5 за знания”
М.А.Шаталов,Н.Е.Кузнецова “Обучение химии”
2006,Москва “Вентана-Граф”
Сайты.
http://www.sadincentr.ru/publications/p173/
http://vitash.narod.ru/istvita2.htm
http://schoolchemistry.by.ru/katalog/voda.htm
http://www.fonstola.ru/downloa…
http://peperonity.com/go/sites…
http://rudocs.exdat.com/docs/i…
http://www.penta-club.ru/forum…
http://www.varis.ru/books/2463…
http://sonny.bestpersons.ru/fe…
http://sdelano-u-nas2.livejour…
http://rylhttp://eilat-moscow-vip.ru/%d0…ik.ru/wallpapers/gir…
http://fhttp://primer.clan.su/news/gip…orum.gorod.dp.ua/showt…


Список

Используемых ресурсов.

Вода-это жизнь.