А. ??нанбаев "Ескендір" поэмасы

тілінің бүгінгі қоғамдағы рөлі» атты дебатқа қош келдіңіздер! Ортаға дебатқа

қатысушыларды шақырайық.

Үй тапсырмасы

Ыбырай мен Абай өлеңдерінің ұқсастығы/
Абай Құнанбайұлының шығармашылығы
Абайдың өмірі мен шығармашылығы
Өлеңі
Абай аудармалары
Әндері
Қарасөздері
Поэмалары

бойына сіңіре отырып, ана тіліне сүйспеншілігін қалыптастыру, мемлекеттік тіл мәртебесін

көтеруге, ат салыстыруға шақыру.Тіл әуезділігін, көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы білімгер дуниетанымын, ой өрісін дамыту, білімгерлерді туған халқының тілін қастерлейтін саналы да парасатты азамат етіп тәрбиелу
Екі жақты позицияда білімгерлерді сөз жарыстарына қатыстыру барысында оларды объективті пікір алдындағы елжандылық, принципшілдік қасиеттерге тәрбиелеу.
Тақырыпқа байланысты әр түрлі материалдар, фактілер,статистикалық мәліметтерді саралау арқылы білім алушылардың танымдық – эвристикалық қабілеттерін арттыру

өтер,
Өз күлкіңе өзің қарқ

болма бекер.
Ұятың мен арыңды малға сатып,
Ұятсыз иман жоқ түпке жетер.

бойына сіңіре отырып, ана тіліне сүйспеншілігін қалыптастыру, мемлекеттік тіл мәртебесін

көтеруге, ат салыстыруға шақыру.Тіл әуезділігін, көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы білімгер дуниетанымын, ой өрісін дамыту, білімгерлерді туған халқының тілін қастерлейтін саналы да парасатты азамат етіп тәрбиелу
Екі жақты позицияда білімгерлерді сөз жарыстарына қатыстыру барысында оларды объективті пікір алдындағы елжандылық, принципшілдік қасиеттерге тәрбиелеу.
Тақырыпқа байланысты әр түрлі материалдар, фактілер,статистикалық мәліметтерді саралау арқылы білім алушылардың танымдық – эвристикалық қабілеттерін арттыру

Адамға тән қасиеттер

сөзінен шыққан, "туынды" деген мағынаны береді, өлеңмен жазылады

бойына сіңіре отырып, ана тіліне сүйспеншілігін қалыптастыру, мемлекеттік тіл мәртебесін

көтеруге, ат салыстыруға шақыру.Тіл әуезділігін, көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы білімгер дуниетанымын, ой өрісін дамыту, білімгерлерді туған халқының тілін қастерлейтін саналы да парасатты азамат етіп тәрбиелу
Екі жақты позицияда білімгерлерді сөз жарыстарына қатыстыру барысында оларды объективті пікір алдындағы елжандылық, принципшілдік қасиеттерге тәрбиелеу.
Тақырыпқа байланысты әр түрлі материалдар, фактілер,статистикалық мәліметтерді саралау арқылы білім алушылардың танымдық – эвристикалық қабілеттерін арттыру

Абай поэмалары:
"Ескендір“,"Масғұт",
"Әзім әңгімесі"

бойына сіңіре отырып, ана тіліне сүйспеншілігін қалыптастыру, мемлекеттік тіл мәртебесін

көтеруге, ат салыстыруға шақыру.Тіл әуезділігін, көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы білімгер дуниетанымын, ой өрісін дамыту, білімгерлерді туған халқының тілін қастерлейтін саналы да парасатты азамат етіп тәрбиелу
Екі жақты позицияда білімгерлерді сөз жарыстарына қатыстыру барысында оларды объективті пікір алдындағы елжандылық, принципшілдік қасиеттерге тәрбиелеу.
Тақырыпқа байланысты әр түрлі материалдар, фактілер,статистикалық мәліметтерді саралау арқылы білім алушылардың танымдық – эвристикалық қабілеттерін арттыру

"Ескендір“ поэмасы
4 тармақты,
42 шумақтан
тұрады.

фильмдер

1. «Alexander den Store», 1917, Швеция. 2. «Sikander» (Искандер), 1941,

3. «Alexander the Great» (Александр Великий), 1956,
4. «Alexander the Great», 1968, США - ТВ фильм.
5. «Megalexandros, О», 1980, Греция. 6. «In the Footsteps of Alexander the Great», 1998, США - ТВ мини серии.
7. «Александр» (фильм, 2004) 8. «Alexander the Great», 2006, Италия.
9. «Александр Великий» (мультфильм).

адам өмірінде маңызын ұғуға үйрету.

Мақсаты: Оқушыларды тілдің қадір-қасиетін біліп, көркемдігін

сезініп,сөз құдіретін түсініп, оның адам өмірінде маңызын ұғуға үйрету.

Жоспар

1. Ескендірдің тегі, патшалығы, жорықтары 2. Жорықтағы бұлаққа кездесуі 3. Ескендірдің бұйрығы 4. Күзетшінің сыйлығы 5. Аристотель шешімі 6. Ақын өсиеті

адам өмірінде маңызын ұғуға үйрету.

Мақсаты: Оқушыларды тілдің қадір-қасиетін біліп, көркемдігін

сезініп,сөз құдіретін түсініп, оның адам өмірінде маңызын ұғуға үйрету.

Түсіндірме сөздік 1. Хакім - ғалым 2. Данышпан - оқымысты 3. Иман - дін, Алланы мойындау 4. Ғибрат - үлгі 5. Нәпсі - құмарлық 6. Араны - көз тоймау

бойына сіңіре отырып, ана тіліне сүйспеншілігін қалыптастыру, мемлекеттік тіл мәртебесін

көтеруге, ат салыстыруға шақыру.Тіл әуезділігін, көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы білімгер дуниетанымын, ой өрісін дамыту, білімгерлерді туған халқының тілін қастерлейтін саналы да парасатты азамат етіп тәрбиелу
Екі жақты позицияда білімгерлерді сөз жарыстарына қатыстыру барысында оларды объективті пікір алдындағы елжандылық, принципшілдік қасиеттерге тәрбиелеу.
Тақырыпқа байланысты әр түрлі материалдар, фактілер,статистикалық мәліметтерді саралау арқылы білім алушылардың танымдық – эвристикалық қабілеттерін арттыру

1-топ: «Суреттеңіз»

Поэмадағы Ескендір бейнесін суреттеңіздер.

бойына сіңіре отырып, ана тіліне сүйспеншілігін қалыптастыру, мемлекеттік тіл мәртебесін

көтеруге, ат салыстыруға шақыру.Тіл әуезділігін, көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы білімгер дуниетанымын, ой өрісін дамыту, білімгерлерді туған халқының тілін қастерлейтін саналы да парасатты азамат етіп тәрбиелу
Екі жақты позицияда білімгерлерді сөз жарыстарына қатыстыру барысында оларды объективті пікір алдындағы елжандылық, принципшілдік қасиеттерге тәрбиелеу.
Тақырыпқа байланысты әр түрлі материалдар, фактілер,статистикалық мәліметтерді саралау арқылы білім алушылардың танымдық – эвристикалық қабілеттерін арттыру

2-топ «Салыстырыңыз»
 
Абайдың «Ескендір»
поэмасы мен
қарасөзін салыстыру

«Ескендір» поэмасы
Тақырыбы: Адамгершілік, қанағат тұту, даналық.
Идеясы: Қанағат пен жауыздықты әшкерелеу,

әділет пен даналықты дәріптеу.
Жанры:  эпикалық (поэма)
Ұйқас:қара өлең (ааба)
Шумақ: 42
Тармақ:4
Буын:11, 12
Бунақ:3

тақырыбына 3

минуттық эссе жазу (7-8 сөйлем):
не ұқтым,
өзіме ұнаған жерлері,
несімен ұнады,
қандай қорытындыға келдім,
өз ойларым,
нені әлі де білгім келеді

кім

көрмейді,  Өз бағаңды өзіңнен кім сұрайды?! 

біз Қазақстанды әлемге танытамыз"

Н. Назарбаев