A R T I K E L)
учитель немецкого языка
Панова
Наиля Асхатовна.МБОУ «Каргасокская СОШ – интернат №1»
2017 г.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
А Р Т И К Л Ь (D E R A R T I K E L)
Содержание
- 1. А Р Т И К Л Ь (D E R A R T I K E L)
- 2. содержание1. Определение артикля.2. Функции артикля.3.
- 3. В немецком языке имена существительные
- 4. der Lehrer (им. пад. ед. ч.) -
- 5. Функции артикля (Die Funktionen des Artikels):1) Артикль определяет род имени существительного:
- 6. Следует запомнить, что понятие «род» в грамматике
- 7. 2) Артикль определяет число имени существительного:Единственное число(Singular)
- 8. 3) Артикль определяет определенность и неопределенность имени
- 9. Слайд 9
- 10. Склонение артиклей (Die Deklination der Artikel)
- 11. Склонение определенного артикля:
- 12. Склонение неопределенного артикля:
- 13. Употребление неопределенного артикля (der Gebrauch des unbestimmten
- 14. 2) После глаголов: haben brauchen es gibt *
- 15. 3) При сравнении: * Das Mädchen singt wie
- 16. Употребление определенного артикля (Der Gebrauch des bestimmten
- 17. 2) Если при существительном есть определение, выраженное а)
- 18. в) существительным в Genetiv: * Das ist der
- 19. 3) Когда говорят о предметах, единственных в
- 20. 4) Если перед географическим названием есть определение:
- 21. 5) Если имя собственное употребляется с определением: *
- 22. Употребление нулевого артикля (Der Gebrauch des Nullartikels)Нулевой
- 23. 2). При обозначении профессии, национальности: * Sie ist
- 24. 4) Перед именами собственными: * Goethe und Schiller
- 25. 7) В устойчивых словосочетаниях:* Tag und Nacht
- 26. 8) Если перед существительным стоит местоимение или
- 27. Список использованной литературы1. Бим И.Л., О.В.Каплина. Сборник
- 28. Скачать презентанцию
содержание1. Определение артикля.2. Функции артикля.3. Склонение определенного неопределенного артикля.4. Употребление неопределенного, определенного и нулевого артикля.5. Список использованной литературы.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1А Р Т И К Л Ь (D E R
A R T I K E L)
Наиля Асхатовна.
Слайд 2содержание
1. Определение артикля.
2. Функции артикля.
3. Склонение определенного
неопределенного артикля.
4. Употребление неопределенного, определенного и нулевого артикля.
5.
Список использованной литературы.
Слайд 3 В немецком языке имена существительные употребляются, как правило,
с АРТИКЛЕМ.
Артикль – это служебное слово, которое является показателем
РОДА, ЧИСЛА и ПАДЕЖА имени существительного, так как в немецком языке само имя существительное не имеет родовых, а в ряде случаев и падежных окончаний или показателей числа, сравните:
Слайд 4der Lehrer (им. пад. ед. ч.) - учитель
dem Lehrer (дат.
пад. ед. ч.) - учителю
die Lehrer (им. и вин. пад.
мн. ч.) - учителя, учителейАртикль стоит перед существительным или перед определением к нему:
(eine/die (rote) Bluse).
Слайд 5Функции артикля
(Die Funktionen des Artikels):
1) Артикль определяет род имени существительного:
Слайд 6Следует запомнить, что понятие «род» в грамматике отличается от понятия
биологического рода. Поэтому грамматический род немецкого существительного НЕ ВСЕГДА совпадает
с биологическим родом, например:«девочка» - «das Mädchen», «ребенок» – «das Kind» – существительные среднего рода.
Поэтому немецкие имена существительные нужно заучивать вместе с артиклем!
Слайд 72) Артикль определяет число имени существительного:
Единственное число(Singular) - das Buch
Множественное
число(Plural) – die Bücher
Все существительные во множественном числе имеют артикль
die!
Слайд 83) Артикль определяет определенность и неопределенность имени существительного:
Кроме определенного артикля
(der, die, das, die) существует и неопределенный (ein для существительных
мужского и среднего рода, eine для существительных женского рода).Во множественном числе неопределенный артикль отсутствует.
Слайд 9
4) Артикль определяет падеж имени существительного:
В немецком языке 4 падежа:
Nominativ (wer? was?) – именительный (кто?что?)
Genetiv (wessen?) – родительный (кого? чей?)
Dativ (wem? wo?) – дательный (кому? где?)
Akkusativ (wen? was? wochin?) – винительный (кого? что? куда?)
Слайд 10Склонение артиклей
(Die Deklination der Artikel)
С помощью таблицы склонения
артиклей вы сможете легко определить падеж существительного, потому что именно
форма артикля в основном служит показателем рода.
Слайд 13Употребление неопределенного артикля (der Gebrauch des unbestimmten Artikels)
1) При первом
упоминании существительного (предмета, лица, понятия:
* Dort steht ein Junge.
* Auf
dem Tisch liegt ein Buch.* Da kommt eine Frau.
Слайд 142) После глаголов:
haben
brauchen
es gibt
* Ich habe eine
Schwester.
* Ich brauche ein Heft.
* In unserer Schule gibt es
eine Bibliothek.
Слайд 153) При сравнении:
* Das Mädchen singt wie eine Sängerin.
4) В
сложном именном сказуемом:
* Das ist ein Haus.
5) При наличии перед
существительным определения:* Er liest ein interessantes Buch.
Слайд 16Употребление определенного артикля (Der Gebrauch des bestimmten Artikels)
1). При повторном
упоминании существительного:
* Dort liegt ein Buch. Das Buch ist interessant.
*
Das ist eine Frau. Die Frau heisst Erika.* Dort steht ein Junge. Der Junge wartet auf uns.
Слайд 172) Если при существительном есть определение, выраженное
а) прилагательным в превосходной
степени:
* Er ist der beste Schüler in unserer Klasse.
б) порядковым
числительным:* Nach den Ferien beginnt das zweite Viertel des Schuljahrs.
Слайд 18в) существительным в Genetiv:
* Das ist der Mantel meiner Mutter.
г)
или если существительное конкретизируется указанием места, времени:
* Die Blumen in
unserem Garten sind sehr schön.* Ich lese die heutige Zeitung.
Слайд 193) Когда говорят о предметах, единственных в своем роде: о
названиях сторон света, дней недели, месяцев, океанов, рек, гор, планет:
*
Der Januar ist ein kalter Monat.* Der Himmel ist blau.
* Die Wolga ist der längste Fluss im europäischen Teil Russlands.
Слайд 204) Если перед географическим названием есть определение:
* Das schöne
Wien nennt man musikalische Seele der Welt.
И если
географическое название мужского или женского рода:* Die Schweiz liegt in Mitteleuropa.
Слайд 215) Если имя собственное употребляется с определением:
* In Wien lernte
der junge Beethoven Mozart kennen.
6) В конкретной ситуации:
* Der Lehrer
sagt: «Komm an die Tafel!»
Слайд 22Употребление нулевого артикля (Der Gebrauch des Nullartikels)
Нулевой артикль употребляется:
1) Перед
существительным во множественном числе, если в единственном был бы неопределенный
артикль:* Hier liegen ein Buch und ein Heft. – Hier liegen Bücher und Hefte.
Слайд 232). При обозначении профессии, национальности:
* Sie ist Lehrerin von Beruf.
*
Er ist Franzose.
3). При обращении:
* Freunde!
* Leute!
Слайд 244) Перед именами собственными:
* Goethe und Schiller lebten in Weimar.
5)
Перед названиями стран и городов среднего рода:
* Berlin ist die
Hauptstadt Deutschlands.* In Moskau gibt es viele Sehenswürdigkeiten.
6). Перед существительными вещественными и абстрактными:
* Ich trinke Milch gern.
* Mit Interesse lesen wir einen Brief aus Berlin.
Слайд 257) В устойчивых словосочетаниях:
* Tag und Nacht (день и ночь)
*
auf Schritt und Tritt (на каждом шагу)
* zu Fuss (пешком)
А
также в пословицах:* Wer Frieden sät, wird Glück ernten. – Посеешь мир, пожнешь счастье.
* Glück macht Freude, Unglück prüft. – Друзья познаются в беде.
Слайд 268) Если перед существительным стоит местоимение или числительное:
* Das ist
mein Brief.
* Was macht dieser Schüler?
* Wessen Tasche ist das?
*
Es ist vier Uhr.* Hier liegen zwei Hefte.
* Da kommen drei Kinder.
Слайд 27Список использованной литературы
1. Бим И.Л., О.В.Каплина. Сборник упражнений по грамматике
немецкого языка для 5 – 9 классов общеобразовательных учреждений.3-е изд.
– М.: Просвещение, 2004.2.Михайлова О.С., Шендельс Е.И. Справочник по грамматике немецкого языка для IX – X классов средней школы. – 4-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1981.
3. Н.В. Арзуманова. Ich lerne Deutsch. М.: «Международные отношения».1978.
4. Алиева С.К. Грамматика немецкого языка (в таблицах и схемах). Лист. Москва. 1999.
