Мінска, Віцебска, Магілёва.
ЗАДАЧЫ:
— правесці знаёмства вучняў з летапіснымі звесткамі пра
найбольш старажытныя беларускія гарады, а так-сама з народнымі паданнямі і даследаваннямі вучоных аб паходжанні іх назваў;— паказаць, якую ролю ў развіцці гарадоў адыгралі рэкі;
— развіваць уменне выдзяляць галоўнае ў вывучаемым матэрыяле, фарміраваць першапачатковае ўяўленне аб сістэмным падыходзе, які ўжываецца пры вывучэнні гісторыі;
— выхоўваць цікавасць да гістарычнага мінулага беларускай зямлі, павагу да нашых продкаў — людзей працавітых, руплівых і таленавітых, якія ўзводзілі гарады, развівалі рамяство і гандаль, клапаціліся, каб багацела і квітнела Бацькаўшчына.
