Актуальность

о работе организма, так и «умный город» объединяет большое количество

данных от информационных и инженерных систем и сервисов. Ситуация на дорогах и в общественных местах, состояние зданий, метеоусловия – всё это существенно сказывается на жизни горожан, которая благодаря умным решениям становится удобнее. Жители «умного города» используют свои ресурсы и время более рационально и эффективно.
Москва как современный мегаполис постоянно улучшает свои функции для обеспечения современного качества жизни людей за счет применения инновационных технологий, которые предусматривают экономичное, экологичное и безопасное использование городских систем жизнедеятельности.
 

Актуальность

решений и организационных мероприятий, направленных на достижение максимально возможного в

настоящее время качества управления ресурсами и предоставления услуг, в целях создания устойчивых благоприятных условий пребывания в ОУ.
«Умная школа» – это не статическое целевое состояние. Это процесс умного развития, умной трансформации ̆ инфраструктуры, умного эффективного управления и развития ОУ.


 

Умный город. Умная школа

обучающимся было предложено развить направление «Умная школа» как путь расширения

проектной деятельности, междисциплинарного обучения, создание эффективной среды для учебно-практических занятий, развитие предпрофессионального инженерного образования. Мы представляем работу по 2 направлениям: «Экология и энергосбережение: мониторинг освещенности школьных помещений для разработки плана энергосбережения» и «Инженерный дизайн: разработка проектов благоустройства школьной территории».


 

Умный город. Умная школа

проекта: Т.Ю. Стычинская
Участники проекта:
Е. Кадыкало, В. Жиляков, Д. Алиева, А.

Берлинов, А. Липпгардт, И. Валеева, Д. Самойлов, А.Крикун, К. Мургузова, В. Рябичев, Л. Ситникова, Ю. Суворова,
А. Стручин

Умный город. Умная школа

класс в московской школе», на предмет оборудования и оснащения, мы

пришли к выводу: 59 ОУ имеют оборудованные кабинеты для проведения практической деятельности, но ни в одной нет отдельной площади (лаборатории\исследовательского центра) для проведения обучающимися медицинского класса экспериментов, опытов, наблюдений, проектов.

Умный город. Умная школа

школе» так же вошла в число ОУ, имеющих оборудованные классы

для углубленного изучения медицины, биологии, химии. Однако несмотря на все это, мы пришли к выводу, что этот проект все еще подлежит всестороннему развитию, одним из способов которого является создание отдельного корпуса-лаборатории со всем необходимым оборудованием, дающим более широкие возможности в практической деятельности, касающейся предпрофильной подготовки медицинского класса.

Умный город. Умная школа

«Медицинский класс в московской школе» (10-11 классы) Решение: разработка проекта лаборатории

(строительство с необходимым оборудованием на территории школьного здания №3 образовательного комплекса «ГБОУ Школа №902 «Диалог»» по адресу: Москва, Ряжская ул., д.13, корп.2) Срок реализации: 6 месяцев

Умный город. Умная школа

оборудования 4. Создание 3D макета 5. Разработка бренда (название, логотип)
Умный город. Умная

школа

презентации
Работа над актуальностью
Анализ школ,
работа над обзором
Внешний и внутренний вид лаборатории
макет
Разработка

бренда

Поиск оборудования

29.09

28.09

27.09

26.09

25.09

Умный город. Умная школа

Школа №902 «Даиалог» (школьное здание №3) с зимним садом и

лекторием, оснащенная необходимым для изучения и выращивания растений оборудованием.

Логотип
лаборатории-теплицы

Умный город. Умная школа

Результат

стены которого будут напоминать соты. Помимо необычного внешнего вида, это

позволит сделать максимально устойчивую несущую конструкцию с возможностью установки достаточного количества окон для максимальной инсоляции.

Вариант внешнего оформления здания

Умный город. Умная школа

Результат

котором будет произрастать различная флора.

На втором же будет находиться лекторий

и лаборантская, в которой непосредственно и будут проходить исследования.

Умный город. Умная школа

Результат

город. Умная школа
Результат

( на каждого школьника)
Лаборантская (1 этаж):
Микроскопы
Инкубаторы для проращивания семян
Газоанализатор
Растворы для

определения пигмента растения
Зимний сад (2 этаж):
Система автоматического полива
Электрические обогреватели
TDS-метр (качество воды)
Конденсационный гигрометр(насыщение воздуха)
Люксометр (освещенность)
Прибор для измерения интенсивности фотосинтеза и дыхания растений
Грядки

ОБОРУДОВАНИЕ

выпускников медицинского класса 2018-2017, 2017-2016, 2016-2015, 2015-2014 годов выпуска
Умный город.

Умная школа

Стычинская Татьяна Юрьевна
Участники проекта: 
Текст слайда
Кирилл Самойлов      Данил Лущенков

Андрей Ванин
Никита Гузиков        Константин Денисов Артём Еремян 
Роман Санников        Леонид Тищенко Дмитрий Васильев
Артём Намоев          Егор Лосев
Никита Трибушков    Тигран Мхитарян
   

Умный город. Умная школа

и не смогли найти среди них ни одной, в которые

была бы внедрена предложенная нами технология. Всё в наше время автоматизируется, и освещение не должно быть исключением. 

Умный город. Умная школа

количество света, где и когда это необходимо. Эта система широко

применяется в коммерческой и жилой недвижимости, в промышленности и для внутренней и наружной рекламы.
Большинство таких систем способны автоматически регулировать освещение. Автоматизация представляет собой один из трех основных механизмов оптимизации освещения, наряду с использованием энергоэффективных ламп и грамотным расположением светильников.
Системы управления освещением используются для максимизации экономии энергии, в том числе с учетом строительных норм, стандартов зеленого строительства и энергосберегающих программ. Системы автоматического управления освещением часто встречаются под названием умное освещение.

Умный город. Умная школа

школьного здания №3 ГБОУ Школы №902 «Диалог» (сокр. - ПЛК)
ПЛК

- специальная разновидность электронной вычислительной машины. Чаще всего ПЛК используют для автоматизации технологических процессов. В качестве основного режима работы ПЛК выступает его длительное автономное использование, зачастую в неблагоприятных условиях окружающей среды, без серьёзного обслуживания и практически без вмешательства человека.

Умный город. Умная школа

в освещение школы):
1)Возможность управления светом из разных мест, то есть реализации

проходных  выключателей

2)Возможность выключения всего света в здании с помощью одного выключателя.

3)Диммирование - управление яркостью света.

4)Создание световых сцен. Сюда же можно отнести включение, выключение света по какому-то времени, по различным датчикам, например, движения или освещенности.

Умный город. Умная школа

школьного здания №3 ГБОУ Школы №902 «Диалог»
Результат

Умный город. Умная школа

ГОСТ Р 50345-99 Число полюсов: 2 Токовременная х-ка: B Номинальный ток: 16А Максимальное рабочее

напряжение: 440В перем / 250В пост. Минимальное: 12В перем / 12В пост Номинальная отключающая способность: 6кА Степень защиты: IP20

Результат

Умный город. Умная школа

[Ie] Номинальный рабочий ток - 63 А AC-7A 20 А AC-7B Конфигурация

главных контактов - 2 Н.О. Тип сети - Переменный ток Тип привода - Дистанционное управление Напряжение цепи управления - 220...240 V пер. ток 50 Hz 

Результат

Умный город. Умная школа

мощность ламп накаливания - 400Вт 
Номинальная мощность галогенных ламп - 400Вт 
Номинальная мощность

компактные люминесцентных ламп (CFL) - 100Вт 
Номинальная мощность светодиодных ламп - 100Вт 
Метод диммирования - По переднему или заднему фронту 

Результат

Умный город. Умная школа

сети - 24 В постоянный ток Количество дискретных входов - 24 Количество аналоговых

входов - 2 Тип дискретного выхода - Транзисторный Количество дискретных выходов - 16 транзисторный 2 быстродействующий выход Напряжение дискретного выхода - 24 В пост. ток Ток дискретного выхода - 0.5 А

Результат

Умный город. Умная школа

ч
Кол-во циклов вкл/выкл : 50000
Вес устройства: 0.03 кг
Высота: 10.4 см
Ширина: 5.8 см

Результат

Умный город.

Умная школа

Создание мобильного приложения, с помощью которого можно будет управлять данной

системой (январь – февраль 2020 года)

Умный город. Умная школа