Актуальные проблемы русского языка на уровне речевой грамотности

мужской, женский, средний.
Также выделяют группу слов

общего рода (неряха, забияка, недотрога, брюзга, умница, ябеда и др.).
Вызывает затруднения род несклоняемых существительных иноязычного происхождения. В таких случаях иностранное слово мысленно заменяют русским словом-гиперонимом (киви – фрукт, Хельсинки – город, салями – колбаса): вкусный киви, шумный Хельсинки, дорогая салями.

Сканер Офис Офлайн Джаз Дилер
Капучино Продюсер

рода пишется –ИЦ-, если ударение перед суффиксом, и –ЕЦ-, если

после него.

Маслице (масло), вареньице (варенье), письмецо (письмо),
пальтецо (пальто)

Варианты окончаний именительного и винительного падежей существительных мужского рода множественного

числа (годы – года).
1. У некоторых слов исторически закрепилась только
одна форма окончания в данных падежах:
а) -и (-ы): стол – столы (журналы, обзоры, гвозди, конверты, авторы, актѐры, архитекторы, композиторы и др.);
б) -а (-я): у односложных слов типа: лес – леса, снег – снега;
у слов, имеющих в единственном числе ударение на первом слоге: вечер – вечера, адреса, берега, века, глаза, голоса, города, доктора, дома, колокола, края, луг.

во множественном числе выражают разные лексические значения, например:
кондуктор –

кондукторы (металлические детали приборов, проводящие электрический ток) – кондуктора (продавцы билетов на транспорте);
корпус – корпусы (туловища человека) – корпуса
(здания);

– хлебы (выпечка) – хлеба (растущие на полях зерновые культуры).

3. В других случаях падежные формы являются вариантными – относятся к разным стилям: форма -и (-ы) – к книжному стилю, форма -а (-я) – к разговорному стилю.

– редактора, договоры – договора, слесари –
слесаря, инструкторы –

инструктора, корректоры – корректора, цехи – цеха, отпуски – отпуска, якори – якоря, тополи – тополя.

числа в современном русском языке является очень продуктивным: слова с

данным окончанием, вначале считавшиеся просторечными или жаргонными, постепенно проникают в литературные стили – сначала в разговорную речь, а затем – и в письменную:
профессоры (устар.) – профессора (совр.),
директоры (устар.) – директора (совр.).

(чая – чаю)
1. Оба вариантных окончания -а (-я) и

-у (-ю) не всегда возможны.
1.1. У ряда слов при помощи разных окончаний выражаются разные лексические значения. Сравните:
выйти из дома (а не из другого типа строения – гаража, спортзала) – выйти из дому (из своего места проживания);
уйти из дома (покинуть семью) – уйти из дому (выйти на некоторое время за пределы места проживания).

окончание -у (-ю) наблюдается:
а) у слов, входящих в некоторые

устойчивые словосочетания (фразеологизмы), например: бежать что есть духу (бежать очень быстро, изо всех сил); прибавить шагу (пойти быстрее); добиться толку (получить положительный результат);

упускать из виду (не учитывать, пропустить); брать что-либо без разбору

(брать всё подряд, без исключения); войти без спросу (войти, не постучав, без разрешения); говорить без умолку (без остановки, не давая возможности сказать что-либо собеседнику);

одного раза); не сделать ни шагу (ни одного шага).
2.

Вариантные окончания имеются у существительных, обозначающих вещества (хлеб, сыр, мѐд, клей), у некоторых абстрактных существительных (шум, страх, вздор) и у единичных собирательных существительных (народ).
На выбор одной из форм влияют грамматические и
стилистические различия между ними.

имеется определение,
то обычно употребляется окончание -а (-я), например:
стакан

крепкого чая, пачка дорогого табака;
2) наличие в слове уменьшительного суффикса
предполагает окончание -у (-ю): выпить чайку, поесть
сырку, погрызть сахарку;

устойчивая связь):
а) в свободном словосочетании существительные оканчиваются на -а

(-я), например: Его слова уже ни у кого не вызвали смеха;
б) в устойчивом (фразеологизированном) словосочетании – на -у (-ю): Мне сейчас не до смеху!
2.2. Стилистические различия между двумя формами заключаются в следующем:
форма на -у (-ю) относится к разговорному стилю;
форма на -а (-я) – к книжному.
Примечание. В современном языке наблюдается тенденция всё чаще использовать книжную форму -а (-я) и в разговорной речи.

зву­ко­во­го сход­ст­ва слов (в свя­зи с об­щим кор­нем или ос­но­вой)

при их се­ман­ти­че­ском раз­ли­чии (пол­ном или час­тич­ном).
Примеры: невежа (грубый человек) и невежда (неграмотный человек), цветы и цвета, черви и червы, произношение и произнесение, диктант и диктат, адресат и адресант, безделица (вещь) и бездельница (человек), вдох и вздох, оговорка и отговорка.

формы прилагательного в составе предиката предложения (Эта книга интересная /

интересна).
В роли определения (атрибута) предмета используется только полная форма прилагательного (интересная книга).
В роли предиката (сказуемого) предложения полная и краткая формы конкурируют: Эта книга интересная / интересна.

поскольку формы могут различаться по всем трём аспектам: выражать разные

компоненты лексического значения, иметь тонкие грамматические различия, а также обладать стилистическими особенностями.

слова заключаются в следующем:
а) некоторые прилагательные в полной и

краткой формах имеют разные значения, например: Эта девушка очень хорошая (добрая, умная, приветливая, отзывчивая и т. п. – качества характера) – Эта девушка очень хороша (красива, стройна и т. п. – внешние качества);

полная форма, а в других – краткая, сравните: Это трудное

задание мы поручаем тебе. Все знают, что рука у тебя лёгкая (т. е. всё, что ты делаешь, получается хорошо) – Ты легка на помине! (Мы только что говорили о тебе, и вот ты здесь);

формой, например: Одна стена дома, стоящего на перекрёстке, глухая (стена

без окон и дверей) – *глуха; Все эти прекрасные цветы живые (не искусственные) – *живы;
г) ряд прилагательных в современном литературном
языке используется в предикатной позиции только в краткой форме: Я очень рад снова видеть тебя;

обидчивый, органический – органичный, отчётливый – отчётный, психический – психологический,

добрый – добротный

глаголов форм несовершенного вида при помощи суффикса -ива-/-ива- возможно чередование

звуков о - а в основе слова. Литературному употреблению соответствуют формы с о.
Формы с а свойственны разговорной речи (обусловливать – обуславливать ,уполномочивать – уполномачивать). Нормой литературной речи является произношение глаголов затрагивать, успокаиваться, удваивать с -а. В сложных случаях необходимо обращаться словарю.

-ну- и без него. В настоящее время формы без суффикса

являются нормой (не привыкнул, а привык , не увянул, а увял).
3. Некоторые глаголы не образуют форм 1 лица единственного числа (победить – я не победю, а одержу победу, убедить, переубедить, разубедить, очутиться, ощутить, затмить, дерзить и т.д.). Это глаголы с недостаточной, неполной парадигмой.

– махаю, плескать, капать, кудахтать, колыхать, мурлыкать).
Глагол брызгать

в значении «окроплять, опрыскивать» имеет личные формы брызгаю, брызгает (брызгаю водой, брызгает белье); в значении «разбрасывать капли», «сыпать брызги» имеет личные формы брызжу, брызжет (фонтан брызжет, брызжет слюной).

или таща», «шевелить, производить движения», «заставлять идти вперед, направлять» имеет

личные формы двигаю, двигает (двигают мебель, двигаю пальцами, двигает войска); в значениях «содействовать развитию чего-л.», «быть причиной чьих-л. поступков» имеет личные формы движет, движут (движущие силы, что им движет!); в значении «приводить в движение, в действие» имеет параллельные личные формы двигает – движет (пружина двигает/движет часовой механизм).

прошедшем времени употребляются только в совершенном виде (ср.: Парламент образовал

комиссию; заведующий отделом эффективно организовал работу); в прошедшем времени в значении несовершенного вида употребляются глаголы образовывать, организовывать (ср.: городские власти ежегодно организовывали фольклорный фестиваль; администрация уже не раз образовывала такие комиссии).

-изова- и -изирова- вулканизоватъ – вулканизировать, гармонизовать – гармонизировать, канонизовать

– канонизировать, колонизовать –колонизировать, легализовать – легализировать, модернизовать – модернизировать, рационализовать – рационализировать, секуляризовать – секуляризировать, стабилизовать – стабилизировать, стандартизовать – стандартизировать и др. равноправны, хотя варианты с суффиксом -изирова- в данных парах становятся более употребительными.

Варианты форм брезгать – брезговать, прочитать – прочесть, свистеть – свистать равноправны.

В парах лазить – лазать, видеть – видать, слышать – слыхать, поднимать – подымать второй вариант разговорно-просторечный.

– достигнуть, застичь – застигнуть, настичь – настигнуть, постичь –

постигнуть равноправны; личные же формы параллельных вариантов не образуют и обслуживают обе неопределенные формы (достичь и достигнуть – он достиг, она достигла).

друг
Преданный другом = обманутый другом
Вернуть сестре книгу = отдать
Вернуть себе

книгу = забрать
Просмотреть статью = смотреть и видеть
Просмотреть свою фамилию с списке = пропустить, не увидеть
Прослушать лекцию = слушать и услышать или пропустить мимо ушей?