Анализ   организации учебно-воспитательного процесса в экспериментальном

2012-2016 гг.   
Подготовила кл.рук. 9А класса,
учитель математики,
информатики, физики

Миронова Ю.В.

введению ФГОС.
5й год в эксперименте

детей, их духовной и интеллектуальной сфер, волевых и эмоциональных качеств;
приспособление

учебного процесса к потребностям и возможностям обучающихся с использованием методик дифференцированного обучения, индивидуального подхода;
внедрение здоровьесберегающих технологий;
поддержка и профориентация одаренных детей;
внедрение информационных технологий, широкое использование компьютера на уроках, интерактивного обучения;
привлечение детей к участию в концертах, конкурсах, проектах и др.;
применение новых форм аттестации (тестирование).

школы.
Педагогами-предметниками, работающими в классе.
Психологом школы и социальным педагогом.
Педагогами дополнительного образования.
Школьным

библиотекарем.
Родителями.
Мед.работником.

получает знания в готовом виде, а добывает их сам в

процессе собственной учебно-познавательной деятельности.
Основной результат – развитие личности ребенка на основе УУД.

Технология деятельностного метода обучения не разрушает «традиционную» систему деятельности, а лишь преобразовывает ее, сохраняя всё необходимое для реализации новых образовательных целей.

Основная педагогическая задача: организация условий, инициирующих детское действие.

задачи.
Урок моделирования и преобразования модели.
Урок решения частных задач с применением

открытого способа.
Урок контроля и самоконтроля.

внеклассной работе.
Использование ресурсов сети Интернет.

(ЦОР).
http://fcior.edu.ru/ Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.
http://www.openclass.ru/ Открытый класс.
https://math-oge.sdamgia.ru/ Подготовка к ОГЭ

по математике.
http://urokimatematiki.ru/ Презентации, видеоуроки и тесты по математике.
http://4ege.ru ЕГЭ портал - с Вами и для Вас!
http://www.fipi.ru/ Открытый банк заданий.
http://internetUrok.ru/ Уроки школьной программы. Видео, конспекты, тесты, тренажеры.

слова
Примени математику.
Основы православной культуры.
Спортивные игры.

алгоритмического и логического мышления.
Воспитание интереса к информатике, математике, стремление использовать

полученные знания в процессе обучения другим предметам и в жизни.
Формирование умений работать с различными видами информации, самостоятельно планировать и осуществлять индивидуальную и коллективную информационную деятельность, представлять и оценивать ее результаты.

Школы № 105 г.о. Самара
Смысловое чтение для нас – это

не только требование ФГОС, но и способ приобщения обучающихся к чтению для достижения метапредметного результата в процессе интеграции различных учебных дисциплин.

«МИФ» (математика, информатика, физика) на базе МБОУ Школы № 24.
Межшкольная

конференция «Я – исследователь».
Районный тур фестиваля компьютерного творчества «Компьютерный эрудит» (в МБОУ Школе № 55).
Городская Математическая перестрелка для учащихся 5-7 классов.

«Самара в символике ЧМ по футболу».
Региональный этап г.о. Самара конкурса

детского рисунка «Toyota Автомобиль мечты».
Международный математический конкурс «Ребус».
Международный проект INTOLIMP.ORG . Серия олимпиад «Осень 2016». «Математика 9 класс»

классов по математике «В мире теорем».
Всероссийская блиц-олимпиада для школьников средних

и старших классов по информатике «Занимательная информатика».
Международная олимпиада по математике от проекта megatalant.com.
Межрегиональный конкурс экологического плаката для школьников.
Районная интерактивная игра «Интеллект-63».
Международная природоведческая игра-конкурс «Гелиантус».

по естествознанию ЧИП.
Всероссийский конкурс «Кит – компьютеры, информатика, технологии».
Межрегиональное интернет-соревнование

с элементами проектной деятельности «КОСМИЧЕСКИЙ СОЮЗ» на сайте галактяне.рф
Региональный экологический интернет-марафон «Экослед-2016».

у вечного огня на Площади Славы (участие)
Соревнования по тхэквандо
Акция «Пожиратели

незаконной рекламы»
Проект «Открой свой город»
Акция «Письмо победы»
Акция «Вальс победы»

(Ивкин Д., Сарибекян М., Конкин Д., Жаббаров Э.)
Кёрлинг – 1

человек (Вафина Ю.)