Разделы презентаций


Астана медицина университеті АҚ №1 Қоғамдық денсаулық сақтау кафедрасы СӨЖ

Содержание

Жоспар:КіріспеМенеджер: ол қандай болуы керек?Менеджерге қойылатын талаптарКоммуникативті дағдылары мен біліктілігіТапқыр көшбасшыЗаманауи менеджердің суретіҚорытындыҚолданылған әдебиеттер

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1«Астана медицина университеті» АҚ №1 Қоғамдық денсаулық сақтау кафедрасы СӨЖ Тақырып: Заманауи менеджердің

сипаттамасы. Орындаған: Әлмен Г. Тобы: 303-ҚДС Тексерген: Бағасы: Астана - 2014

«Астана медицина университеті» АҚ №1 Қоғамдық денсаулық сақтау кафедрасы    СӨЖ Тақырып: Заманауи менеджердің сипаттамасы.

Слайд 2Жоспар:
Кіріспе
Менеджер: ол қандай болуы керек?
Менеджерге қойылатын талаптар
Коммуникативті дағдылары мен біліктілігі
Тапқыр

көшбасшы
Заманауи менеджердің суреті
Қорытынды
Қолданылған әдебиеттер

Жоспар:КіріспеМенеджер: ол қандай болуы керек?Менеджерге қойылатын талаптарКоммуникативті дағдылары мен біліктілігіТапқыр көшбасшыЗаманауи менеджердің суретіҚорытындыҚолданылған әдебиеттер

Слайд 3Кіріспе
Менеджер инновациялы, коммуникативті көшбасшы.
Ұйым өзінің мақсаттарына жету үшін оның міндеттері

айқын болуы тиіс. Сол себептен басқарма ұйым үшін байыпты маңызды

қызмет болып табылады. Ол адами қызметтің осы немесе өзге дәрежеде үйлестіктегі мұқтаждығының құрамдас бөлігін ұсынады. Басқармаға тек өндіріс ғана емес, мемлекеттер, қалалар және аумақтар, салалар, ауруханалар және университеттер, шіркеулер және әлеуметтік қамсыздандыру агенттіктері де мұқтаж болады. Менеджмент, менеджер қазіргі уақытта әдеттегі "басқарма«, "бастық", "басқарушы". деген сөздің біздің лексиконымыздан қарқынмен шығып отыр.
Әр бір тірі жан бұлшықеттері мен ағзаларын қалай басқарса, өзін де солай басқарады. Сол себептен, менеджмент пен өмір өзара тығыз байланысты. Зерттеу субъектісі болып басқару белсенділігіне тағайындалған оқтаулы басқарма болып табылатын бастауы, яғни менеджер. Ал зерттеу объектісі болып басқару әсеріне бағытталған объективті ақиқаттық болып табылатын бөлігк, яғни жеке индивид немесе әлеуметтік топ.
КіріспеМенеджер инновациялы, коммуникативті көшбасшы.Ұйым өзінің мақсаттарына жету үшін оның міндеттері айқын болуы тиіс. Сол себептен басқарма ұйым

Слайд 4Менеджер: ол қандай болу керек?
Қазіргі кезде менеджер ие болуға тиіс

кешенді білімінің, зейіндерінің, біліктілігінің, дербес және іскер сапаларының ұйғарым сұрақтарына

үлкен көңіл бөлінуде. Көптеген ғалымдар, әртүрлі мектеп өкілдері өндірісті басқарудың формасы мен әдістерін жасаумен айналысушылар мінсіз менеджерге тән қасиеттерді құрастыруға тырысты. Олар мыналар:
Адамдардың қажеттіліктері мен сұраныстарын түсінушілігі;
Жұмысшылардың индивидуалды ерекшеліктері мен потенциалды дұрыс бағалау біліктілігі;
Ұжым мүшелерінің пікіріне, кеңесіне және ұсынысына құлақ аса білуі;
Тәжірибелік жұмыста бастаманы дамытуға және оны тиімді пайдалануға әрекет ету.
Менеджер: ол қандай болу керек?Қазіргі кезде менеджер ие болуға тиіс кешенді білімінің, зейіндерінің, біліктілігінің, дербес және іскер

Слайд 5Менеджерге қойылатын талаптар:
Білімнің қажетті көлемі мен құрылымы;
Мәселелерді шешуде тәжірибелік дағдылары;
Жағдайды

түсінуі, түйсігі;
Ойдың инновациялық үлгісі;
Шығармашылық тіл табулар;
Бағалаушы;
идеяның генераторы;
басқарма тұжырымдамасының жолсерігі;
инновацияның

жүзеге асуының қорғанышы және ұйымдастырушысы;
ұйымдық құрылымның жобалаушысы;
Жанжалды шешуші басты тұлға;
сарапшы және кеңесші бола білуі тиіс.
Менеджерге қойылатын талаптар:Білімнің қажетті көлемі мен құрылымы;Мәселелерді шешуде тәжірибелік дағдылары;Жағдайды түсінуі, түйсігі;Ойдың инновациялық үлгісі;Шығармашылық тіл табулар;Бағалаушы;идеяның генераторы;

Слайд 6Коммуникативті дағдылары мен біліктілігі
Ұжымда мынадай коммуникациялық рөлдер пайдаланылады:
Көшбасшы-топтағы жоғарғы және

кәсіби беделге адам, бүкіл топқа және оның мүшелеріне ықпал етеді.
Топтың

қорытынды есеп беруін, пікір, анықтама және идеяларды фиксациялау жұмыстарын “іс жүргізуші” орындайды.
«Байланыстырушы»-топ сыртындағы өзара байланысты, жанлдасушыларды, топ мүшелерінің тұлғааралық бейформалды қарым-қатынасын орындайды.
«Координатор»-көшбасшымен бірге нақты мақсатқа жету көзқарасы жағынан топтың жеке мүшелерінің әрекетінің кері байланысын қадағалайды.
«Жол көрсетуші»-ұйымның сыртқы құрылымы мен аудан сыртқы ортасының жөн-жосығын жақсы білетін адам оның сыртқы ортамен байланысын қамтамасыз етеді.
Коммуникативті дағдылары мен біліктілігіҰжымда мынадай коммуникациялық рөлдер пайдаланылады:Көшбасшы-топтағы жоғарғы және кәсіби беделге адам, бүкіл топқа және оның

Слайд 7Тапқыр көшбасшы
Көшбасшылық-адамдарға ықпал ете білетін, оларды шабыттандыру, ізгі ниетпен қандай

да бір мақсатқа жетуге ынталандыру қасиеті. Өкінішке орай, әсіресе саясатта

жиі бұл көшбасшының жеке ұшқыр мақсаттары болып табылады.
Адамдар көшбасшының көшіне ілеседі, себебі ол олардың маңызды мұқтаждықтарын қанағаттандыратын өнімді ұсынуға қауқары жетеді, қызметіне қажетті бағытты сілтейді.
Көшбасшы қарсыластарының, басшылықтың, серіктестерінің психологиялық ерекшеліктерін жақсы түсінеді және сезеді, оларды ресми және бейресми қатынастарда шебер пайдаланады. Басқаларды сендіре отырып, ол қызығушылықты иілімді көрсете отырып, ымыраға келу шеберлігін айқындайды.
Бірақ көшбасшы адамдарғы билік етуінің қайнар көзі болып, оның тәуелсіздігі табылады, алып отырған орынды кез келген уақытта босатуға дайындығы, ұжым мүддесін білдіруі оған көнгіштік екенін білдірмейді. Сонымен, кәсіпкерлік көшбасшылық өзіне деген үлкен сенімділікті, ойлауды, компанияның барлық ойыншыларының мүддесін жүзеге асыру үшін кәсіпкер сияқты өзін жүргізеді, әрекет етеді.
Тапқыр көшбасшыКөшбасшылық-адамдарға ықпал ете білетін, оларды шабыттандыру, ізгі ниетпен қандай да бір мақсатқа жетуге ынталандыру қасиеті. Өкінішке

Слайд 8Заманауи менеджердің суреті
Кез келген менеджерге қажетті сапаның басқа тобы –

кәсібилік. Бұл – біліктілік, яғни арнаулы білімнің және тәжірибелік дағдының

жүйесі. Ол арнайы және басқарушылықты болады. Бұл – ортақ, техникалық, экономикалық, құқықтық, ақпараттық, психолого-педагогикалық мәдениет. Ең алдымен, заманауи бастықты сыртқы және ішкі ортадағы жақсы білімімен, фирма мен өзінің бөлімшесі-нің мақсаттарын түсінуі, мәселелерді көре білу, олардың ең байыпты жағын бөліп шығару, өзгерістер мен жаңалықтарға ұғымтал болу қабілеттері ажыратады. Бұл ақыл-ойдың ұшқырлығынсыз, жағдайды саралау ұсталығынсыз, әртүрлі жоспарлар мен бағдарламаларды қысылшаң бағалау, шешім қабылдау, олардың орындалуында жауапкершілікті өз мойнына алу, ол үшін көп әрі ежет жұмыс істеу, ширақ және табанды болу. Менеджерге тәртіп және өзін бақылау қасиеті тән. Менеджердің маңызды қыры – реализм. Ол өзінің және қол астындағылардың қабілетін дұрыс бағалау, қиялшылдыққа берілмеу, сонда сәтсіздікте құлау ауырға соқпайды. Осының барлығы басқару жұмысы адам қызметтерінің бірі болып табылады
Заманауи менеджердің суретіКез келген менеджерге қажетті сапаның басқа тобы – кәсібилік. Бұл – біліктілік, яғни арнаулы білімнің

Слайд 9Қорытынды
Бұл жоба тақырыбымен жұмыс жасағанда келесі тұжырымға келдім: әртүрлі деңгейдегі

менеджерлерді кәсіби даярлау кезінде ұйымдастыру заңдарын талдаусыз болмайды, басқару қызметінің

нақты нәтижесіне жету ұқыпты ойлап табылған басқару жүйесі, ұйымның барлық мүшелерінің мақсатты бағытталған тәртібін тиімді қамтамасыз етеді. Бұл үшін менеджер тәжірибеде заңдарды білуі әрі қолдана алуы тиіс, әлеуметтік ұйымның қызметтерін реттейді. Ол жобалау мен түзетулер бөлімінде теоретикалық білім мен тәжірибелік дағдыға ие болуға тиіс, ұйымдық жүйенің статистикалық және динамикалық ерекшеліктері ажырата білу, рационализация ұстанымдарын сауатты қолдану, жаңа нарықтық технологияны пайдалануға негізделген. Бұдан басқа, менеджер ұйымдық ғылымның тарихи алғышарттарына сүйене отырып ұйымдастыру мәдениетінің бірізділігін ажырата білуі керек.
ҚорытындыБұл жоба тақырыбымен жұмыс жасағанда келесі тұжырымға келдім: әртүрлі деңгейдегі менеджерлерді кәсіби даярлау кезінде ұйымдастыру заңдарын талдаусыз

Слайд 10Қолданылған әдебиеттер:
Кнорринг В.И. Теория, практика и искусство управления.-М.: Норма, 2001.-512

с
Орлов А.И. Менеджмент. -учебник. - М.: Издат. "Изумруд", 2003. -

298 с.
Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. - учебник.- 4-е изд.-М.:Экономистъ,2006.- 670 с.
Менеджмент: учеб. пособие / Э.М. Короткова.-М.:ИНФРА-М,2005.-220с.
Карпов А.В. Психология менеджмента: учеб. пособие. - М.: Гардарики, 2005. - 584 с.
Введение в специальность «Менеджмент организации»: учебное пособие для вузов/С.Д. Резник, И.А. Игошина, В.С. Резник. // Э.М. Короткова и С.Д. Резника.- М.: «Логос», 2004.- 320 с.
Глухов В.В. Менеджмент
Менеджмент: учебник для вузов.- 4-е изд., перераб. и доп.- М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2006. -511с - (Серия «Золотой фонд российских учебников».)
Клок К., Голдсмит Дж. Конец менеджмента.- СПБ.: Питер, 2004.- 368с.
Менеджмент: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / М.М. Максимцова, М.А. Комарова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 320 с.
Қолданылған әдебиеттер:Кнорринг В.И. Теория, практика и искусство управления.-М.: Норма, 2001.-512 сОрлов А.И. Менеджмент. -учебник. - М.: Издат.

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика