Аттестация как элемент планирования карьеры

оценка профессиональных достижений сотрудников, в соответствии с задачами, стоящими перед

организацией в целом, необходимая для принятия дальнейших управленческих решений.

Целью проведения аттестации является:

1) Предоставление руководителям и сотрудникам возможности оценить и согласовать текущую деятельность.
2) Определение потребности в обучении и развитии персонала.
3) Оценка деятельности сотрудников по реализации задач компании.
4) Постановка измеримых целей с разработкой конкретных рекомендаций по улучшению деятельности.
5) Предоставление сотрудникам обратной связи по результатам их деятельности.
6) Оценка соответствия требований к сотрудникам, составляющим различные подразделения компании.

качеств работника на их соответствие занимаемой должности;
2. Нацелена на повышение

заинтересованности работника в постоянном развитии своих деловых и личных качеств;
3 - 4 . Улучшение результатов труда как условие успешного прохождения аттестации.

задача получения информации о жизненных ценностях работника, его личностных качествах,

оценке собственных достижений и неудач, адекватности его представлений о своей роли в организации, ориентированности на профессиональный рост.

Диагностика. Получение информации о качествах, оказывающих существенное влияние на поведение человека, но с трудом поддающихся наблюдению (текстовые методики и опросники –MMPI, Кеттел, Томас).С помощью данных методик выявлялось наличие или отсутствие у кандидатов определенных качеств, наиболее значимых для сферы межличностных отношений. На основе данных тестирования составляются профессиональные портреты испытуемых, сильные и слабые стороны, внутренний потенциал.

Экспертная оценка. Проведение групповых упражнений в целях моделирования ситуаций коллективной деятельности и для получения информации о типичных способах поведения человека и особенностях взаимодействия людей в группе при решении общей задачи.

потенциальных возможностей сотрудников;
Составление психологических характеристик на каждого сотрудника с указанием

сильных и слабых сторон, ограничений в деятельности, направлений эффективного использования и рекомендаций руководителю;
Выявление направлений развития сотрудников;
Формулирование рекомендаций по взаимодействию с каждым из сотрудников;
Разработка мероприятий по мотивации персонала, ориентации работников на достижение целей организации;
Описание наиболее эффективных форм стимулирования персонала.

о сотрудниках;
Гибкость и адаптивность к условиям конкретной организации, в которой

проводится оценка;
Дополнение каждого этапа более специфическими технологиями и методиками, в зависимости от ситуации и конкретного запроса.

типов:
Жизненные ценности работников, суждения и личностные качества, оценка своей

роли в организации.
Наличие и степени выраженности и профессиональных качеств.
Типичные способы поведения человека при решении общей задачи в группе.