Разделы презентаций


Қазақстан Республикасының Педагогикалық қызметкерлерін аттестаттау Қаңтар, 2018

Содержание

АТТЕСТАТТАУДЫҢ МАҚСАТТАРЫҚолданыстағы Ережелерге сәйкес: педагогикалық қызметкердің және оларға теңестірілген тұлғалардың олардың кәсіби құзыреттілігіне баға беру негізіндегі біліктілік талаптарына сәйкес келуін анықтау; білім беру ұйымдарының педагогикалық қызметкерлерін аттестаттаудан өткізудегі бірыңғай жолды қалыптастыру.Келесі

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Қазақстан Республикасының
Педагогикалық қызметкерлерін
аттестаттау
Қаңтар, 2018 ж.
Жоба
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ЖӘНЕ ОРТА

БІЛІМ ДЕПАРТАМЕНТІ

Қазақстан Республикасының Педагогикалық қызметкерлерін аттестаттауҚаңтар, 2018 ж.ЖобаМЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ЖӘНЕ ОРТА БІЛІМ ДЕПАРТАМЕНТІ

Слайд 2АТТЕСТАТТАУДЫҢ МАҚСАТТАРЫ

Қолданыстағы Ережелерге сәйкес:

педагогикалық қызметкердің және оларға теңестірілген тұлғалардың

олардың кәсіби құзыреттілігіне баға беру негізіндегі біліктілік талаптарына сәйкес келуін

анықтау;
білім беру ұйымдарының педагогикалық қызметкерлерін аттестаттаудан өткізудегі бірыңғай жолды қалыптастыру.

Келесі толықтыру ұсынылады:

педагогикалық қызметкердің және оларға теңестірілген тұлғалардың кәсіби құзыреттілігіне баға беру негізіндегі біліктілік санаты талаптарына педагогикалық қызметкердің және оларға теңестірілген тұлғалардың сәйкес келуін анықтау,
білім беру ұйымдарының педагогикалық қызметкерлерін және оларға теңестірілген тұлғаларды аттестаттаудан өткізудегі біріңғай жолды қалыптастыру,
сонымен қатар оқытудың сапасын арттыру.

АТТЕСТАТТАУДЫҢ МАҚСАТТАРЫҚолданыстағы Ережелерге сәйкес: педагогикалық қызметкердің және оларға теңестірілген тұлғалардың олардың кәсіби құзыреттілігіне баға беру негізіндегі біліктілік

Слайд 3ПЕДАГОГТАРДЫ АТТЕСТАТТАУДЫҢ ҚОЛДАНЫСТАҒЫ ЖҮЙЕСІ
Б/З ІІ І

жоғ. сан
Аттестаттауға өтініш білдіру
Мамыр
Аудандық/қалалық білім бөлімдерінің комиссиялық қарауы

(қараша)

ІІ санат
(мектепте)
тағайындау/ растау/
қабыл алмау

І санат
(АББ/ҚББ)

Жоғарғы санат
(БМ)

І және жоғарғы санаттар үшін мектепте өтінішті қарау (сабақтарға қатысу, ашық сабақтар, іс-шаралар,
ӘБ жұмыс)
(қыркүйек)

І және жоғарғы санаттар үшін ауданның/қаланың білім бөліміне аттестатталушының материалдарын (портфолиосын) беру
(қазан)

І санатты тағайындау
растау/қабыл алмау

І санат туралы бұйрық

Жоғарғы санат үшін білім басқармасына аттестатталушының материалдарын (портфолиосын) беру
(қаңтар)

Аттестатталушының материалдарын БМ сарапшы комиссиясының қарастыруы
Өтінілген санатқа сәйкес соңына дейін түзету
(қаңтар-ақпан)

БМ комиссиясымен аттестатталатын материалдарды қарау (наурыз-сәуір)

Жоғарғы санат - барлық облыс үшін
І санат – облыстық ұйымдар үшін

тағайындау/ растау/
қабыл алмау

Бұйрық
(мамын-маусым)

тағайындау/ растау/қабыл алмау
( жоғарғы санат туралы. – растау және қабыл алмауы; обл. ұйымдар үшін. – І санат.)

Білім бөлімі мектептің мөрімен расталған санатты тағайындау туралы сертификат дайындайды тамыз)

Санат үшін қосымша төлем жасау 1 қыркүйектен басталады

ПЕДАГОГТАРДЫ АТТЕСТАТТАУДЫҢ ҚОЛДАНЫСТАҒЫ ЖҮЙЕСІБ/З   ІІ  І  жоғ. сан Аттестаттауға өтініш білдіруМамыр Аудандық/қалалық білім

Слайд 4ПЕДАГОГТАРДЫ АТТЕСТАТТАУДЫҢ ЖАҢА МОДЕЛІНЕ ӨТУ
Педагогикалық қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларға

біліктілік санаттары тағайындалады:
«педагог», «педагог-модератор»,
«педагог-сарапшы», «педагог-зерттеуші»,
«педагог-шебер»
Педагог-шебер
Жоғарғы санат
Педагог-зерттеуші
Бірінші санат
Педагог-сарапшы
Екінші

санат

Педагог-модератор

Санатсыз

Педагог

Қолданыстағы санаттар

Енгізілетін санаттар

баламасы

баламасы

баламасы

баламасы

Педагогикалық қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалардың біліктілік санаттары кезекті аттестаттау мерзіміне дейін қолданыста болады.

Санаттарын жоғарылатқысы келетіндер жаңа жүйе бойынша аттестаттаудан өтуге өтініш білдіреді, ұлттық біліктілік тестін тапсырады

ПЕДАГОГТАРДЫ АТТЕСТАТТАУДЫҢ ЖАҢА МОДЕЛІНЕ ӨТУПедагогикалық қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларға біліктілік санаттары тағайындалады: «педагог», «педагог-модератор», «педагог-сарапшы», «педагог-зерттеуші»,

Слайд 5Екінші санат
Мектеп
Ортадан кейінгі/жоғарғы педагогикалық білімі бар
(өтілі жоқ)
Бірінші
санат
АудББ/

қалББ
Жоғарғы
санат
- Ғылым кандидаты/доктор дәрежесі, олимпиадалар мен байқаулардың жеңімпаздары

(мерзімінен бұрын)
- Барлық мұғалімдер үщін
(өтілі 4 жыл+ талаптар)

ОблБМ

Санат сыз


Педагог-зерттеуші

Педагог-шебер

Ұсынылатын модель

Қолданыстағы модель


«Педагог-зерттеуші» санатының болуы

(өтілі 5 жыл+ талаптар)

НЗМ

2-кезең: қызмет нәтижелерін кешенді жалпылау

- Үздік диплом, магистр, «Болашақ» түлегі, ағылшын тілінде оқыту (мерзімінен бұрын)
Барлық мұғалімдер үшін
(өтілі 2 жыл+ талаптар)

Педагог


Педагог-модера тор

- Магистр дипломы, олимпиадалар мен байқаулардың жеңімпаздары;
Ғылым кандидаты/доктор дәрежесі (мерзімінен бұрын)
- Барлық мұғалімдер үщін
(өтілі 3 жыл+ талаптар)



Педагог-сарапшы


1-кезең: ұлттық біліктілік тестілеуі

Аттестаттау комиссиясының деңгейдегі шешімі:

*Әрбір кезеңде мерзімінен бұрын аттестаттау қарастырылады

Аттестаттау кезеңдері

Талаптар

Санаттар

Екінші санатМектеп Ортадан кейінгі/жоғарғы педагогикалық білімі бар (өтілі жоқ)Бірінші санатАудББ/ қалББЖоғарғы санат- Ғылым кандидаты/доктор дәрежесі, олимпиадалар мен

Слайд 6АТТЕСТАТТАУДЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ
ПЕДАГОГ
«ПЕДАГОГ – МОДЕРАТОР»
«ПЕДАГОГ – САРАПШЫ»
«ПЕДАГОГ – ЗЕРТТЕУШІ»
«ПЕДАГОГ – ШЕБЕР»

ҰЛТТЫҚ

БІЛІКТІЛІК ТЕСТІЛЕУІ
70% - ПӘНДІК БІЛІМ
30% - ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ, ӘДІСТЕМЕ
Тәуелсіз бағалау

орталығы
(ақылы 2400 тң.)

Ұ Т О
тестілер дайындайды


Жылына 2 рет (мамыр, қараша)

ҚЫЗМЕТ НӘТИЖЕЛЕРІН КЕШЕНДІ ТАЛДАМАЛЫҚ ЖАЛПЫЛАУ
(бағалау, оқушылардың нәтижелері, ҰБТ, ВОУД, олимпиадалар, байқаулар нәтижелері, мұғалімнің ӘБ жұмысына қатысуы)

Жылына 2 рет
(маусым-желтоқсан)

Жылына 2 рет
(маусым-желтоқсан)

Төлем жасау 1 қыркүйектен 1 қаңтарға дейін
Қолданыстағы аттестаттау жағдайында – 1 қыркүйектен бастап 1 рет

АТТЕСТАТТАУДЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫПЕДАГОГ«ПЕДАГОГ – МОДЕРАТОР»«ПЕДАГОГ – САРАПШЫ»«ПЕДАГОГ – ЗЕРТТЕУШІ»«ПЕДАГОГ – ШЕБЕР»ҰЛТТЫҚ БІЛІКТІЛІК ТЕСТІЛЕУІ70% - ПӘНДІК БІЛІМ30% - ПЕДАГОГИКА,

Слайд 7ҰЛТТЫҚ БІЛІКТІЛІК ТЕСТІЛЕУ
Педагогикалық шеберліктің барлық деңгейлеріне аттестаттау үшін аттестаттау комиссиясына


ақылы негізде ұлттық біліктілік тестін тапсырады (2400 тң.) және сертификат

ұсынады:
- «Оқу пәнінің мазмұны» (70%) - «Пәнді оқыту әдістемесі» (30%)

Тестілеуден төмен нәтиже көрсеткен педагогикалық жұмысшылар аталмыш Ережемен анықталған тестілеуді тапсыру мерзімдері ішінде ақылы негізде бір реттен аспайтындай қайта тест тапсырады.
Соның өзінде, тестілеуді қайта тапсыруға болады




Ұсынылатын модель

Қолданыстағы модель

Мерзімінен бұрын аттестаттауға үміткер педагогикалық қызметкерлер аттестаттаудан
екі кезеңдеп өтеді:

1) бірінші кезең – біліктілік тестілеу:
Қазақстан Республикасының заңнамасын білу
Педагогика мен психология негіздерін білу
Пән білімдерінің негіздері
2) екінші кезең – қызмет нәтижелерін талдамалық жалпылау.

Кезекті аттестаттау жағдайында
Педагогикалық қызметкерлерді аттестаттау бір кезеңдеп (портфолио) педагогикалық қызметкердің қызмет қорытындысын кешенді талдамалық жалпылау жолымен
Іске асырылады

ҰЛТТЫҚ БІЛІКТІЛІК ТЕСТІЛЕУПедагогикалық шеберліктің барлық деңгейлеріне аттестаттау үшін аттестаттау комиссиясына ақылы негізде ұлттық біліктілік тестін тапсырады (2400

Слайд 8ҰЛТТЫҚ БІЛІКТІЛІК ТЕСТІЛЕУДІҢ ҚҰРЫЛЫМЫ
Ұсынылатын модель
Қолданыстағы модель
1. Қазақстан Республикасының Заңнамасын білу

– 20 сұрақ

2. Педагогика мен психология негіздері – 20 сұрақ
3.

Пән білімдерінің негіздері –
20 сұрақ      
Математика, физика, химия бойынша пән білімдерінің негіздері бойынша тестілеуден өтетін жұмысшыларды, сонымен қатар тестілеудің жалпы уақыты жүз елу (150) минутты құрайтын арнайы, жалпы кәсіби пәндердің оқытушылары мен өндірістік оқыту шеберлерін қоспағанда тестілеудің жалпы уақыты жүз жиырма (120) минутты құрайды.

«Оқу пәнінің мазмұны» - 70 сұрақ

«Педагогика, психология және әдістеме» - 30 сұрақ

Тестілеу уақыты біліктілік деңгейіне тәуелді

ҰЛТТЫҚ БІЛІКТІЛІК ТЕСТІЛЕУДІҢ ҚҰРЫЛЫМЫҰсынылатын модельҚолданыстағы модель1. Қазақстан Республикасының Заңнамасын білу – 20 сұрақ2. Педагогика мен психология негіздері

Слайд 9
Оқытудың сапасы

ҚЫЗМЕТ НӘТИЖЕЛЕРІН КЕШЕНДІ ТАЛДАМАЛЫҚ ЖАЛПЫЛАУ ҚҰРЫЛЫМЫ

Білім алушылардың ағымдық нәтижелері


ВОУД

нәтижелері


Олимпиада нәтижелері


ҰБТ нәтижелері


Байқаулардың нәтижелері


Білім алушылардың жетістіктері

Ұсынылатын модель
Қолданыстағы модель

Суммативті бағалау

нәтижелері


ӘБ мониторингісі


Ата-аналармен жұмыс


Педагогикалық өтілдің материалдары:

эссе

шығармашылық есеп

кәсіби қызметті өздігінен талдау

конференцияларға, семинарларға,
дөңгелек үстелдерге қатысу

БАҚ жарияланымдар

білім алушылардың, ата-аналардың, әріптестердің, әкімшілік мүшелерінің пікірлері

Оқытудың сапасыҚЫЗМЕТ НӘТИЖЕЛЕРІН КЕШЕНДІ ТАЛДАМАЛЫҚ ЖАЛПЫЛАУ ҚҰРЫЛЫМЫБілім алушылардың ағымдық нәтижелеріВОУД нәтижелеріОлимпиада нәтижелеріҰБТ нәтижелеріБайқаулардың нәтижелеріБілім алушылардың жетістіктеріҰсынылатын модель

Слайд 10Кәсіби білімдер мен дағдылар
Оқытудың тиімділігі
Оқушының жеке тұлғасын дамытудың психологиялық-педагогикалық білімдері

мен дағдылары
Педагогикалық қоғамдастықта тиімді өзара әрекеттестік құру дағдылары
Компьютерлік сауаттылық және

АКТ құзыреттілігі

Педагогтың кәсіби құзіреттілігі

Оқу пәнінің мазмұнын, оқыту мен бағалау әдістемесін біледі

Сыныпта оқушылардың психологиялық-жастық ерекшеліктерін ескерумен оқытуды іске асырады

Кәсіби-педагогикалық қатынас негіздерін біледі

АКТ-құзыреттіліктің жалпы пайдаланушылық деңгейіне ие

Кәсіби білімдер мен дағдыларОқытудың тиімділігіОқушының жеке тұлғасын дамытудың психологиялық-педагогикалық білімдері мен дағдыларыПедагогикалық қоғамдастықта тиімді өзара әрекеттестік құру

Слайд 11Кәсіби білімдер мен дағдылар
Оқытудың

тиімділігі
Оқушының жеке тұлғасын дамытудың психологиялық-педагогикалық білімдері мен дағдылары
Педагогикалық қоғамдастықта тиімді

өзара әрекеттестік құру дағдылары

Компьютерлік сауаттылық және АКТ құзыреттілігі

Педагог – модератордың кәсіби құзіреттілігі

Оқыту мен бағалау әдістемесін біледі

Оқушылардың қажеттіліктерін ескерумен дара тіл табады

Кәсіби-педагогикалық диалог дағдыларына ие

АКТ-құзыреттіліктің жалпы педагогикалық деңгейіне ие

Кәсіби білімдер       мен дағдыларОқытудың тиімділігіОқушының жеке тұлғасын дамытудың психологиялық-педагогикалық білімдері мен

Слайд 12Кәсіби білімдер мен дағдылар
Оқытудың тиімділігі
Оқушының жеке тұлғасын дамытудың психологиялық-педагогикалық білімдері

мен дағдылары
Педагогикалық қоғамдастықта тиімді өзара әрекеттестік құру дағдылары
Компьютерлік сауаттылық және

АКТ құзыреттілігі

Педагог – сарапшының кәсіби құзіреттілігі

Пән бойынша оқу-әдістемелік жұмысты талдау дағдыларына ие

Оқушылардың қабілеттерін ескерумен оқытуда саралап оқытуды іске асырады

Тәлімгерлікті жүзеге асырады және өзінің, әріптестерінің кәсіби дамуы басымдылықтарын құрылымдық түрде анықтайды

Білім беру ресурстарын талдау дағдыларына ие

Кәсіби білімдер мен дағдыларОқытудың тиімділігіОқушының жеке тұлғасын дамытудың психологиялық-педагогикалық білімдері мен дағдыларыПедагогикалық қоғамдастықта тиімді өзара әрекеттестік құру

Слайд 13Кәсіби білімдер мен дағдылар
Оқытудың тиімділігі
Оқушының жеке тұлғасын дамытудың психологиялық-педагогикалық білімдері

мен дағдылары
Педагогикалық қоғамдастықта тиімді өзара әрекеттестік құру дағдылары
Компьютерлік сауаттылық және

АКТ құзыреттілігі

Педагог – зерттеушінің кәсіби құзіреттілігі

Оқу бағдарламаларын, оқыту, тәрбиелеу және бағалау әдістемесін әзірлеу қабілеттеріне ие

Оқушылардың зерттеу дағдыларын дамытуды қамтамасыз етеді, облыстық, республикалық олимпиадалардың, байқаулардың жеңімпаздарына ие

Тәлімгерлікті жүзеге асырады және педагогикалық қоғамдастықта дамытудың стратегияларын құрылымдық түрде анықтайды, мектептердің, аудандардың әдістемелік бірлестіктерінің жетекшісі болып табылады

Білім беру ресурстарын әзірлеу дағдыларына ие, СБР белсенді қолданады

Кәсіби білімдер мен дағдыларОқытудың тиімділігіОқушының жеке тұлғасын дамытудың психологиялық-педагогикалық білімдері мен дағдыларыПедагогикалық қоғамдастықта тиімді өзара әрекеттестік құру

Слайд 14Кәсіби білімдер мен дағдылар
Оқытудың тиімділігі
Оқушының жеке тұлғасын дамытудың психологиялық-педагогикалық білімдері

мен дағдылары
Педагогикалық қоғамдастықта тиімді өзара әрекеттестік құру дағдылары
Компьютерлік сауаттылық және

АКТ құзыреттілігі

Педагог – шебердің кәсіби құзіреттілігі

Авторлық бағдарламасы бар немесе республикалық дәрежеде мақұлданған және таратылған шығарылған оқулықтардың / оқу-әдістемелік құралдардың / монографиялардың / жобалық жұмыстардың авторы (қос авторы) болып табылады, пәндерді ағылшын тідінде оқытады, республикалық, халықаралық байқаулардың қатысушысы болып табылады

Ғылыми жобалау дағдыларын дамытуды қамтамасыз етеді, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, байқаулардың жеңімпаздарына ие

Тәлімгерлікті жүзеге асырады және кәсіби қоғамдастық желісінің дамуы стратегиясын болжамдайды, ауданның, қаланың, облыстың әдістемелік бірлестіктерінің жетекшісі, пән бойынша модератор болып табылады

Білім беру ресурстарын талдау дағдыларына ие, СБР әзірлеушісі болып табылады, оларды белсенді қолданады

Кәсіби білімдер мен дағдыларОқытудың тиімділігіОқушының жеке тұлғасын дамытудың психологиялық-педагогикалық білімдері мен дағдыларыПедагогикалық қоғамдастықта тиімді өзара әрекеттестік құру

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика