Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа
№3» города Пикалёво
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Банк оценочных средств по русскому языку. Апробация КИМ 2 класс
Содержание
- 1. Банк оценочных средств по русскому языку. Апробация КИМ 2 класс
- 2. Проект по развитию открытого банка
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Проведение апробации разработанных контрольных измерительных материалов Целью
- 6. Мероприятия диагностическое тестирование сбор данных о
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Задание 2Выпиши из предложения Всё
- 11. Задание 3Произнеси предложение вслух. Выпиши из предложения
- 12. Задание 4 Поставь во всех словах
- 13. Задание 6 Составь из
- 14. Задание 7 * Найди в тексте, который нужно
- 15. Задание 8 * Раздели текст на
- 16. Слайд 16
- 17. http://www.fipi.ru/newrubank«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ОТКРЫТОГО БАНКА
- 18. Скачать презентанцию
Проект по развитию открытого банка оценочных средств Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный институт качества образования»АНО ДПО «НИКО»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
Проект по развитию открытого банка оценочных средств
Автономная некоммерческая организация
дополнительного профессионального образования «Национальный институт качества образования»
АНО ДПО «НИКО»
Слайд 5Проведение апробации разработанных контрольных измерительных материалов
Целью апробации является оценка
качества каждого задания и каждого варианта контрольного измерительного материала при
формировании открытого банка оценочных средств порусскому языку.
Слайд 6Мероприятия
диагностическое тестирование
сбор данных о результатах выполнения
анкетирование учителей на предмет качества каждого задания, а также критериев
оценивания ответов назадания с развёрнутым ответом
Слайд 9
Задание 1 Спиши текст
Как красиво зимой в лесу! Всё кругом покрыто пушистым снегом. А сколько следов на снегу! Много интересного на этих снежных страницах!
(По В. Чаплиной)
Слайд 10Задание 2
Выпиши из предложения
Всё кругом покрыто пушистым
снегом.
слово из одного слога _______________
одно слово
из двух слогов _____________ одно слово из трёх слогов _____________
Слайд 11Задание 3
Произнеси предложение вслух. Выпиши из предложения
Как красив зимний лес!
два слова, в которых первый звук – это мягкий согласный два слова, в которых первый звук – это
звонкий согласный
Слайд 12Задание 4
Поставь во всех словах (кроме первого) знак
ударения.
Всё кругом покрыто пушистым
снегом. Задание 5
Раздели слова предложения на слоги, используя вертикальную линию (например, за|яц).
Как красиво зимой в лесу!
Слайд 13Задание 6
Составь из слов предложение,
используй все слова.
Запиши
это предложение. тёплых воробьи весёлые
наступлению дней радуются
Слайд 14Задание 7 *
Найди в тексте, который нужно было списать при
выполнении задания 1, одно слово, в котором два слога, но
его нельзя перенести.Запиши это слово.
Слайд 15Задание 8 *
Раздели текст на предложения и запиши
их.
у охотника жили два маленьких лисенка днем они
спали, а к вечеру просыпались всю ночь шустрые зверьки бегали по комнате0–4 балла – низкий уровень
5–10 баллов – средний уровень
11–14 баллов – высокий уровень
Слайд 17http://www.fipi.ru/newrubank
«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ОТКРЫТОГО БАНКА
ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО РУССКОМУ
ЯЗЫКУ»
Спасибо за внимание!
