Баскет метод

основе имитации ситуаций, которые часто встречаются в практической деятельности. С

помощью него определяют, способен ли человек работать с большим количеством информации, принимать верные решения в нестандартных ситуациях.

и справиться со всеми задачами, которые она подразумевает.

учится с уважением относиться к чужому мнению;
учится отстаивать свои

решения.

взаимодействие обучающихся, раздав им разные пакеты документов и дав соответствующие

инструкции.

именно: сферу ответственности, должностную инструкцию, общий контекст и пр.
2) обучаемому

предоставляют материалы, по каждому из которых он должен принять решение в течение определенного срока: ответить или проигнорировать, что именно, как и в каком порядке ответить.

последствиям могут привести решения, а также оценивает, удовлетворен ли он

результатами работы.
Тренер дает обратную связь: какие были возможные альтернативы решений, какие возможности упущены, к каким результатам могут привести принятые решения, рекомендации на будущее.

по выбранным критериям, признакам общности. Такими основаниями могут быть единство

источника, или субъекта, или объекта, или подразделения, из которого происходят или которого касаются документы, единство темы, проблематики и т.п.

группы документов, относящихся к ней.
3. Установление диагноза, определяются проблемы

и критерии их решений.

этап, как и предыдущие, осуществляется руководителем с его позиции, т.е.

взгляд на вещи выражает интересы руководителя, отражает его позицию, его профессионализм и личность.

и/или групп интересов, субъектов, объектов, разработать дерево целей и альтернатив

решений позволят лучше проникнуть в суть проблемы.
6. Выбор варианта (альтернативы) решения задачи, определения содержания дальнейшей работы и исполнителей или принятие решения о возможности дальнейшей проработки ситуации одним или группой подчиненных.

исполнителях устанавливается ответственный исполнитель), содержание поручения, срок исполнения, подпись, дата.

8. Внесение кратких данных о заданиях, сроках исполнения, планах работы в ежедневник руководителя и обеспечение контроля за исполнением поручения.

перехода талантливого лидера на уровень талантливого руководителя.
2) Высокий уровень

мотивации участников.
3) Актуальность решаемых проблем и их тесная связь с профессиональным опытом.
4) Развитие навыков принятия решений.

ресурсов, поэтому позволить его себе могут далеко не все организации

2) Детальная организация метода.
3) Может не принести желаемых результатов, если участники не обладают необходимыми знаниями и опытом.

подразумевают творческую работу. Человек не может мыслить так же, как

и вы. Поэтому следует давать некоторую свободу, не критиковать, если решение кажется неверным. Используйте дополнительные методы отбора и оценки, если сомневаетесь в профессионализме специалиста.

отбору наиболее важных факторов и их классификации с учетом важности

и срочности, к формулированию путей решения разных проблем.

решении бизнес-кейсов [ Электронный ресурс] – businessideas.su – режим доступа:

http://businessideas.su/business-cases/basket-metod-v-reshenii-biznes-kejsov.htm
Баскет-метод как способ оценки и обучения [Электронный ресурс] // www.hr-director.ru – режим доступа: https://www.hr-director.ru/article/67314-basket-metod-sposob-otsenki-18-m10
Теоретические основы баскет-метода [Электронный ресурс] // studfile.net – режим доступа: https://studfile.net/preview/3816681/