Биология без слёз

и как готовиться

Полина Апель

А для чего вообще всерос?

очень

читать?

растения
Зоология: беспозвоночные и позвоночные
+ микробиология
+ физиология животных
Гистология + цитология

Темы, которых много в 10-11 классе

«Другая биология»
Физиология животных
Цитология
Молекулярная биология
Биохимия

Физиология растений

растения
Зоология: беспозвоночные и позвоночные
+ микробиология
+ физиология животных
Гистология + цитология

Темы, которых много в 10-11 классе

«Другая биология»
Физиология животных
Цитология
Молекулярная биология
Биохимия

Эмбриология
Физиология растений
Эволюция

НО основы знать надо

искать

у кого какие митохондрии, жизненные циклы, жгутики….

Аскомицеты, зигомицеты, базидиомицеты: генетический

набор, жизненные циклы

– но выучить специально невозможно

собой связаны? Их характеристика. Жизненные циклы.

равно будет не очень хорошим.

Важно: строение клетки, не супер сложная

биохимия. И объем.

Вирусы
Строение клетки.
Какие вообще есть бактерии?

А что они биохимически делают?

Заболевания
Грам+ грам-

всего
И как оно между собой связано

особенности у типов и у конкретных тканей? А где эти

ткани?

особенности. Яркие представители.
Основные пути метаболизма (пока просто знать, что они

есть, начало и конец. Потом знать, что там происходит)
Цикл Кребса
Гликолиз
Пентозофосфатный шунт
Окисление жирных кислот
….

смотреть на картинки.

тем

https://drive.google.com/file/d/1jIstNYg7Ei1be8WcuyTcvPGgUHY7FUT9/view?usp=sharing

тем

https://drive.google.com/file/d/1jIstNYg7Ei1be8WcuyTcvPGgUHY7FUT9/view?usp=sharing

на факты.

Учить легче с пониманием.
(там, где биологическая логика есть, если

нет, то надо найти другую: по названиям, по алфавиту, может друг знает?)
Связи в знаниях

(морфология растений, анатомия - гистология, беспозвоночные)
ЗЭ: теор + прак! (+систематика)

не забывать
Часы
Вода

Помнить, что тура два (РЭ и ЗЭ)

добиться?

работать и правда хотеть, то все будет так, как вам

нужно. Возможно, не самым простым и очевидным путем, но будет.

решения теора и книжек] Возможно, кто-то тут найдёт отсылки к себе.

Без этого было невозможно написать, потому пост про опыт. Я постаралась их спрятать как можно глубже, но какие-то ситуации кто-то узнает. Извините. Впрочем, те, кто узнают, и так ситуации и людей в них знают. Этот пост должен был быть больше, чем год назад. Но его не было. Вероятно, здесь будет много несогласных. Мне трудно оценивать популярность того, о чем я напишу, потому что я знаю только про конкретных людей. Но в какой-то момент стало слишком много того, о чем я хочу сказать, и в себе, и в дискурсе (моем личном). Во-первых, это сообщение тем, кто собирается тащить всерос. (Если вдруг такие его увидят). Во-вторых, тем, кто собирается тащить что-либо еще. В-нулевых, себе. Нет ничего крутого и классного, чтобы ботать на грани возможностей, а также морального и физического истощения. И какими бы классными не казались люди, которые, как нам кажется, ботают 24/7... вероятно, на самом деле, они ботают не 24/7. А еще у них тоже есть проблемы, истерики. В общем, не надо ориентироваться на слова других о том, как много или мало они ботают. Ещё и потому что для каждого разная продолжительность оптимальна. Общество говорит, как классно много работать. Но нет. Сначала классно, а последствия вообще нет. Гулять лучше. Не надо оценивать себя по своим достижениям. Пожалуйста. Уж если и оценивать, то по огромной проделанной работе, а не результату. И не надо слушать, что там говорят другие, какие вы тупые, что не знаете Х. Невозможно всё знать. Это нормально. И не надо ругать себя. Мне очень хочется пожелать всем и себе в дальнейшем, чтобы было что-то за пределом основной области занятий. Другая область знаний, отношения, путешествия в другой город, друзья, музыка, спорт, литература (не научная!).... Кто-то всегда будет лучше нас. Кому-то больше дано. Кому-то больше повезло. Но это не значит, что эти люди счастливее нас. Даже если выше нас по рейтингу, даже если правда лучше знают биологию или что-то еще. Я надеюсь, никому не придётся решать личные проблемы с помощью всероса и тд. Очень маловероятно, что на самом деле решит. (Скорее, прибавит) - *зачеркнуто* (Всерос может решить проблему отсутствия бви, поступления, да) Но не психологическое личное. Не надо прятать за желанием диплома желание чего-то еще. И не придётся решать личные проблемы за счёт экстремального ботания. Я бы хотела сказать "не радоваться за близких и их успех при своей неудачи - плохо". Нет, это нормально. Просто надо знать, что взаимоотношения могут меняться из-за всероса. (Этот текст не означает, что у всех, кто чего-то добился, проблемы, нет. Это рассказ, как бывает). Возможно, когда нет уверенности в поступлении, такие проблемы, советы (и что тут вообще есть) кажутся не проблемами и тупыми советами. Но псих (окончание слова -ологические/-иатрические - каждый может выбрать сам) проблемы остаются с нами гораздо дольше, чем поступление и знания. Я не знаю на что я променяла бы диплом всероса, но спокойствие наших друзей и близких за нашу жизнь, наверное, дороже. Пусть этот текст кому-нибудь поможет. P.S. нет, я не жалею, что всерос был в моей жизни. Просто сейчас я бы ботала по-другому. Я бы хотела знать и понимать (!) содержание этого поста в 9 классе. Я бы хотела узнавать это не на своём опыте. И уж точно не на опыте своих друзей. Спасибо.

https://vk.com/id199485057?w=wall199485057_1825