Браже Тереза Георгиевна

научную школу в области теории и методики гуманитарного образования, разработавший
концептуальные

Автор более 400 научных и научно-методических публикаций.
Под ее научным руководством защитилиcь 26 кандидатов и два доктора наук.

гуманитарного образования Университета педагогического мастерства (ныне кафедра социального образования АППО

Тереза Георгиевна работала в творческом содружестве с
ведущими учеными, профессорами, докторами наук:
С.Г. Вершловским, Г.С. Сухобской,
В.Ю. Кричевским, Н.И. Элиасберг,
В.Г. Воронцовой, А.В. Даринским,
Л.М. Ванюшкиной, Л.Г. Татарниковой,
М.В. Захарченко, М.Г. Ермоловой.

эпического произведения», которая была переиздана по просьбе учителей в 2000

Тереза Георгиевна одна из первых поставила вопрос об изучении литературы в вечерней школе, обосновала систему работы в 9 классе вечерней школы, раскрыла содержание, методы и приёмы обучения, трудности в восприятии учащимися творчества писателя, пути их преодоления

художественного произведения (1971)
В пособии для учителя "О литературе в школе"

под редакцией Г.Н. Ионина и Г.И. Беленького.

подготовки учащихся к чтению и восприятию его произведений, осмысляет жанры

Научная школа
Терезы Георгиевны Браже

Т.Г. Браже доказала идею вариативности анализа художественного теста.

Т.Г. Браже разработала теоретические основы и практику применения межпредметных связей и интеграции дисциплин.

Т.Г. Браже часть своего научного творчества посвятила теории и методике гуманитарного образования, развитию гуманитарной культуры взрослых.

Т.Г. Браже часть своего научного творчества посвятила теории и методике гуманитарного образования, развитию гуманитарной культуры взрослых.

просвещения
• Отличник просвещения СССР
• Знак «Жителю блокадного Ленинграда»
• Медаль им.

Ленинграда от фашистской
блокады»
• Медаль «60 лет победы в Великой Отечественной