Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Деловая игра «Родительское собрание»
Содержание
- 1. Деловая игра «Родительское собрание»
- 2. Слайд 2
- 3. Цель: установить партнерские отношения Ученик
- 4. Актуальность Малодетность семьи – дети в
- 5. Проблема: – сплочение детского и родительского коллектива
- 6. Формы взаимодействия учителя с родителями: собрания, консультации, посещения на дому, родительские чтения, праздники и т.д
- 7. Виды родительских собраний:организационные (посвященные, например, предстоящей экскурсии
- 8. Приглашение на родительское собрание.
- 9. Знакомство с родителямиИгра в именаПредставление самого себя и своего соседаИгра-знакомство«Какой Я»
- 10. Правила собранияПравила должны:быть реальными для осуществления; быть
- 11. приходить вовремяснимать верхнюю одеждубыть корректныминикого ни к чему не принуждатьбыть краткимиотвергая предложение, необходимо вносить встречное
- 12. Подготовка и проведение родительского собрания1. Для проведения
- 13. Скачать презентанцию
Цель: установить партнерские отношения Ученик + Родитель + Учитель = Друзья для создания единой, доброжелательной, воспитательной среды и сплочённого коллектива. Задача:- сформировать детский коллектив и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Опыт работы классного руководителя Геращенко С.Г.
с родителями.
Деловая игра
«
Родительское собрание»
Слайд 3 Цель: установить партнерские отношения Ученик + Родитель + Учитель =
Друзья для создания единой, доброжелательной, воспитательной среды и сплочённого
коллектива.Задача:
- сформировать детский коллектив и начать работу по его сплочению, создать в коллективе детей и родителей атмосферу добра, взаимопонимания и доверия.
Слайд 4Актуальность Малодетность семьи – дети в таких условиях не получают практических
навыков по уходу за младшими братом или сестрой, развивается эгоизм
у ребёнка;Молодые отделяются от своих родителей, влияние старших поколений снижается, оно не востребовано, происходит отрыв от традиций семьи;
Утрачены народные традиции педагогики, которое отмечает, что воспитанием ребёнка надо заниматься, пока он маленький, и «лежит поперёк лавки, а не вдоль»;
Осложнение семейного воспитания из-за обострения социально-экономических трудностей (низкая зарплата, низкий прожиточный минимум), родители занимаются зарабатыванием средств, а дети в стороне;
Родители увлекаются просмотром телепередач, фильмов, а на общение с детьми, на их воспитание не хватает времени
Слайд 5Проблема: – сплочение детского и родительского коллектива Ожидаемые результаты: 1.Установление партнерских отношений Ученик
+ Родитель + Учитель = Друзья для создания единой, доброжелательной,
воспитательной среды, для создания сплочённого коллектива. 2. Вовлечение родителей в педагогическое самообразование через тренинги и групповые формы работы. 3. Привлечение родителей к активной созидательной, воспитательной практике; развитие семейных традиций через проведение совместных семейных праздников в стенах школы 4. Привлечение родителей к непосредственной творческой деятельности с детьми, организация совместной досуговой деятельности, спортивно - оздоровительной и туристической работы.
Слайд 6Формы взаимодействия
учителя с родителями:
собрания,
консультации,
посещения на дому,
родительские
чтения,
праздники и т.д
Слайд 7Виды родительских собраний:
организационные (посвященные, например, предстоящей экскурсии или подготовке к
походу),
собрания по плану психолого-педагогического просвещения (например, лекция с привлечением
психолога, врача, физкультурного работника и т.д), тематические, собрания-диспуты по актуальным проблемам учебно–воспитательного процесса,
итоговые (четвертные) и т.д.
Слайд 9
Знакомство с родителями
Игра в имена
Представление самого себя и своего соседа
Игра-знакомство
«Какой
Я»
Слайд 10Правила собрания
Правила должны:
быть реальными для осуществления;
быть понятными;
не противоречить
друг другу;
быть написанными доступным языком;
предусматривать разумное наказание за
нарушение; быть известными для тех, кому они предназначены
Слайд 11приходить вовремя
снимать верхнюю одежду
быть корректными
никого ни к чему не принуждать
быть
краткими
отвергая предложение, необходимо вносить встречное
Слайд 12Подготовка и проведение родительского собрания
1. Для проведения родительского собрания выбираю
наиболее благоприятный день и час.
2. Определяю наиболее важную проблему, касающуюся
учеников моего класса. 3. Обращаю внимание на размещение родителей в классе
4. В ходе собрания иногда использую игры и групповые формы организации взаимодействия родителей.
5. Берегу время людей, приглашенных на собрание.
6. Иногда сделать общение на собрании непринужденным и откровенным помогает чашка чая.
7. При обсуждении проблемных вопросов опираюсь на жизненный и педагогический опыт родителей, на мнение членов родительского комитета и совета школы.
8. Стремлюсь к тому, чтобы на собрании были приняты конкретные решения.
Теги
