Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ДЕТСКИЙ САД – ДОМ РАДОСТИ
Содержание
- 1. ДЕТСКИЙ САД – ДОМ РАДОСТИ
- 2. Соавтор Технологии — Валентина Тарасовна Иванова1-й проектПрограмма
- 3. ИННОВАЦИОННЫЙ ЦЕЛОСТНЫЙ
- 4. Забота о здоровье и обогащение физического и
- 5. Учение А.В. Запорожца и Т.А. Марковой о
- 6. МОДЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВО САМОРАЗВИТИЯ САМОСОЗНАНИЯ
- 7. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ВИДЕ ГРАФА ВЗАИМОСВЯЗИ ПЯТИ КОМПОНЕНТОВ
- 8. МОДЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИВЗАИМОСВЯЗЬ КОМПОНЕНТОВ
- 9. ДИНАМИКА ОВЛАДЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
- 10. ДИНАМИКА СОДЕЙСТВИЯ ВЗРОСЛЫМ РЕБЕНКУ В ОВЛАДЕНИИ ИМ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
- 11. ПРОГРАММАhttp://www.firo.ru/?page_id=11684
- 12. Научный проект внедрения Программы в практику с
- 13. Научный проект внедрения Технологии в практику работы
- 14. ДИНАМИКА РОСТА ПРОФЕССИОНАЛИЗМА
- 15. Может быть представлена:парциальными программами (например «Музыкальные шедевры»
- 16. УНИКАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ1. Разработана система — взаимосвязь ТРЁХ
- 17. ДОМ РАДОСТИ — ЭТО ВОСПИТАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭЛИТЫ РОССИИНаши контакты:Крылова Наталья Михайловна: dom-radosty@mail.ruТворческий Центр Сфера: www.tc-sfera.ru
- 18. Скачать презентанцию
Соавтор Технологии — Валентина Тарасовна Иванова1-й проектПрограмма «Детский сад – Дом радости»2-й проект Технология «Дом радости»3-й проект Инноватика «Лесенка успеха»СИСТЕМА «ДЕТСКИЙ САД — ДОМ РАДОСТИ»Автор системы — Наталья Михайловна
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Соавтор Технологии —
Валентина Тарасовна Иванова
1-й проект
Программа «Детский сад –
Дом радости»
2-й проект
Технология «Дом радости»
3-й проект
Инноватика «Лесенка
успеха»СИСТЕМА
«ДЕТСКИЙ САД — ДОМ РАДОСТИ»
Автор системы —
Наталья Михайловна Крылова
Соавтор мониторинга —
Людмила Васильевна Тимошенко
Слайд 3 ИННОВАЦИОННЫЙ ЦЕЛОСТНЫЙ КОМПЛЕКСНЫЙ ИНТЕГРАТИВНЫЙ
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ
ЦЕЛЬ:
развитие и саморазвитие дошкольника
как неповторимой индивидуальности.
ПОДХОДЫ К ОБРАЗОВАНИЮ
РЕБЕНКА
Москва
– Пермь 2014
Слайд 4Забота о здоровье и обогащение физического и психического развития каждого
воспитанника.
Содействие овладению ребёнком разными видами деятельности на уровне самостоятельности и
творчества. Приобщение дошкольника к основам духовной культуры и интеллигентности
НАПРАВЛЕНИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Слайд 5Учение А.В. Запорожца и Т.А. Марковой о системном подходе к
дошкольному воспитанию.
Учение Н.Н. Поддьякова о доминировании интеграционных процессов в образовательной
работе с детьми.Учение В.С. Мерлина о развитии и саморазвитии ребёнка как интегральной индивидуальности.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
Александр Владимирович Запорожец
Николай Николаевич Поддьяков
Вольф Соломонович Мерлин
Слайд 12Научный проект внедрения Программы
в практику с заданными показателями развития
и саморазвития ребёнка как индивидуальности.
64 книги — драматургия каждого дня
+ маршрутные листы.ТЕХНОЛОГИЯ
Слайд 13Научный проект внедрения Технологии в практику работы специалиста с заданными
показателями профессионального развития и саморазвития: монография, 22 видеофильма
ИННОВАТИКА
Слайд 15Может быть представлена:
парциальными программами (например «Музыкальные шедевры» О.П. Радыновой),
региональным
компонентом (например программой по ознакомлению детей с родным городом),
авторскими разработками
сотрудников детского сада, углубляющими одно из направлений развития ребенка,содержанием индивидуальной образовательной деятельности с ребенком.
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ
Слайд 16УНИКАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ
1. Разработана система — взаимосвязь ТРЁХ ПРОЕКТОВ.
2. Включены
задачи воспитания ребёнка как неповторимой индивидуа-льности, направляемой самосознанием, как здорового,
интеллигентного человека, готового к стартапу современного образования в обществе.3. Выдвинут принцип содействия амплификации развития и саморазви-тия самосознания дошкольника (мальчика и девочки) посредством обуче-ния его выполнению деятельности как системе из пяти компонентов.
4. Издано учебно-методическое и информационное обеспечение реализации программы.
5. Создана система работы с семьями воспитанников.
6. Дан подробный расчет материально-технических и финансовых условий реализации Программы: http://tc-sfera.ru/primernye-programmy-do.
7. Разработан фирменный стиль программы: эмблема и гимн «Тёплый дом».
Слайд 17ДОМ РАДОСТИ — ЭТО ВОСПИТАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭЛИТЫ РОССИИ
Наши контакты:
Крылова Наталья
Михайловна:
dom-radosty@mail.ru
Творческий Центр Сфера: www.tc-sfera.ru
