Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Детский сад – ребячье царство
Содержание
- 1. Детский сад – ребячье царство
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Таланты и способности В игре поощряется
- 5. Вот некоторые критерии, по которым
- 6. Подробнее об этом вы сможете
- 7. «Детство - когда все удивительно и ничто не вызывает удивления.»А. Ривароль
- 8. «Художественное творчество» в программе «Успех» В
- 9. Подробнее об этом вы сможете
- 10. «Чудеса случаются только в детстве.»Гжегорчик Владислав
- 11. Творчество детей Чукотки О жителях народов
- 12. Подробнее об этом вы сможете
- 13. «Каждый ребенок — художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста.»Пикассо Пабло
- 14. Лепим из фольги с детьми старшего дошкольного
- 15. Для начала нужно научить детей
- 16. Подробнее об этом вы сможете
- 17. «Мне кажется, что одна из самых больших удач в жизни человека — счастливое детство.»Агата Кристи
- 18. Клуб почемучек Земляника
- 19. Об этом и многом другом вы сможете узнать из рубрики «Клуб почемучек» журнала «Юный натуралист».
- 20. «Детство — это самое важное и самое потрясающее время в жизни человека.»Сергей Бодров
- 21. Объемная лепка на пластинах Для занятий
- 22. Подробнее об этом вы сможете
- 23. Со всеми представленными и многими
- 24. Скачать презентанцию
Таланты и способности В игре поощряется инициатива ребенка, а развитие деятельности по инициативе – это творчество. Приемом, побуждающим ребенка к действию становится «глухая инструкция». Дошкольнику предлагается материал для работы и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4
Таланты и способности
В игре поощряется инициатива ребенка, а
развитие деятельности по инициативе – это творчество. Приемом, побуждающим ребенка
к действию становится «глухая инструкция». Дошкольнику предлагается материал для работы и задается вопрос: «Что с этим можно сделать?». Варианты ответов ребенка свидетельствуют об уровне его познавательной активности и проявляемом интересе.
Слайд 5
Вот некоторые критерии, по которым можно выявить способности
и талант ребенка уже в дошкольном возрасте.
Проявление изобразительных способностей;
Проявление музыкальных,
танцевальных способностей.
Слайд 6 Подробнее об этом вы сможете узнать из статьи
Г. Прохоровой «Таланты и способности», которая опубликована в журнале «Обруч»
№ 3 за 2011г.
Слайд 8
«Художественное творчество» в программе «Успех»
В программе «Успех» развитие
художественного творчества детей является основной задачей, стоящей перед педагогом. Для
ее эффективного решения необходимо обогащать восприятие детей художественными впечатлениями и способствовать эмоциональному постижению ребенком окружающей его действительности; развивать воображение; формировать изобразительные умения и навыки.
Слайд 9 Подробнее об этом вы сможете узнать из статьи
Т. Дороновой «Образовательная область «Художественное творчество» в программе «Успех»», которая
опубликована в журнале «Дошкольное воспитание» № 6 за 2011.
Слайд 11Творчество детей Чукотки
О жителях народов Крайнего Севера мы
узнаем сегодня из документальных и художественных фильмов, произведений писателей и
художников. Имеется еще один, пожалуй, самый искренний и сердечный источник познания самой восточной территории России – это творчество детей Чукотки.
Слайд 12 Подробнее об этом вы сможете узнать из статьи
В. Долгоаршинных «Творчество детей Чукотки», которая опубликована в журнале «Юный
художник» № 8 за 2011
Слайд 13«Каждый ребенок — художник. Трудность в том, чтобы остаться художником,
выйдя из детского возраста.»
Пикассо Пабло
Слайд 14Лепим из фольги с детьми старшего дошкольного возраста
Фольга – удивительный материал, подходящий для любых фантазий. Ошибся, сделал
неаккуратно – все легко поправить. Больше всего фольга похожа на пластилин, но не пачкается, не портится и места занимает не много. А еще есть в ней что-то волшебное, сказочное, новогоднее.
Слайд 15
Для начала нужно научить детей рвать и мять
фольгу, катать шарики и жгутики. Это основные умения при работе
с фольгой. Затем можно приступать к самостоятельным поделкам.
Слайд 16 Подробнее об этом вы сможете узнать из статьи
Ю. П. Луговской «Вот паук – восемь ног. Или лап?
Или рук?», которая опубликована в журнале «Дошкольное образование» № 13 за 2011.
Слайд 17
«Мне кажется, что одна из самых больших удач в жизни человека — счастливое
детство.»
Агата Кристи
Слайд 18Клуб почемучек
Земляника и клубника
Если я тебя спрошу, знаешь ли ты, что такое
земляника и клубника, ты, конечно, поспешишь с ответом: «Знаю-знаю. Земляника – ароматная ягода, которую мы собираем летом на полянах. А клубника – ягода культурная. Растет в саду на грядках. Вот ты и не прав. Расскажу, почему. Земляника и клубника действительно ягоды разные…
Слайд 19 Об этом и многом другом вы сможете узнать из
рубрики «Клуб почемучек» журнала «Юный натуралист».
Слайд 21Объемная лепка на пластинах
Для занятий лепкой на пластинах
на каждого ребенка потребуются: пластилин различных цветов, тарелка
с водой, пластина. У каждого ребенка должны быть своя коробка пластилина и пластина. Работа с пластилином на пластинах состоит из нескольких деталей: завиток, шарик, столбики разной длины, величины. Если дети с первых занятий усвоили приемы раскатывания, прищипывания, то они с легкостью выполнят и другую работу.
Слайд 22 Подробнее об этом вы сможете узнать из статьи
М. А. Родиной «Объемная лепка на пластинах», которая опубликована в
журнале «Дошкольная педагогика» № 3 за 2011 год.
Слайд 23 Со всеми представленными и многими другими журналами вы
можете ознакомиться
в читальном зале
периодических изданий.
