Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ДЕЙСТВИЯ С ДРОБЯМИ
Содержание
- 1. ДЕЙСТВИЯ С ДРОБЯМИ
- 2. Цель нашего урокацелеполаганиератабоЧем предстоит заниматься?ЗАДАЧАсовместнаяработаместсовная??
- 3. Математика есть гимнастика умаВхождение в тему урока
- 4. Проверяем домашнее заданиеВхождение в тему урока и
- 5. Задачи на совместную работуПрактикумрешение
- 6. Задачи на совместную работуПрактикумрешение
- 7. Задачи на совместную работуПроверка полученных результатов. Коррекциярешение
- 8. Задачи на совместную работу (продвинутым)Проверка полученных результатов. Коррекциярешение
- 9. Вопросы и заданияПодведение итогов, рефлексия, домашнее задание.
- 10. Краткие итоги урокаПодведение итогов, рефлексия, домашнее задание.В
- 11. Скачать презентанцию
Цель нашего урокацелеполаганиератабоЧем предстоит заниматься?ЗАДАЧАсовместнаяработаместсовная??
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Метапредмет – Задача
Сенина Г.Н., Сенин В.Г., МБОУ «СОШ №4», г.Корсаков
ЗАДАЧИ
НА СОВМЕСТНУЮ РАБОТУ (ЧАСТЬ 2).
Слайд 2Цель нашего урока
целеполагание
ратабо
Чем предстоит заниматься?
ЗАДАЧА
совместная
работа
местсовная
?
?
Слайд 3Математика есть гимнастика ума
Вхождение в тему урока и создание условий
для осознанного восприятия нового материала.
3. Митя может расчистить дорожку от
снега за 30 минут, а Леша – за 20 минут. Какую часть дорожки расчистят от снега ребята за 1 минуту, работая вместе? А за 3 минуты?
Слайд 4Проверяем домашнее задание
Вхождение в тему урока и создание условий для
осознанного восприятия нового материала.
?
б) 4;
?
?
Слайд 10Краткие итоги урока
Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.
В задачах на работу
речь идёт, как правило, о какой-то деятельности. Трубы заполняют бассейн,
комбайнёры убирают урожай, строители строят дом и так далее. Любая может быть деятельность. Иногда и не очень похожая на работу...Известно, что к бассейну подведены две трубы. Через одну из них бассейн наполняется за 4 ч, а через другую – за 3 ч.
Используя эти данные, составьте задачу на совместную работу и решите ее.
