Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дифференциация согласных звуков [ Л ’ ] – [ Й’ ] Учитель-логопед: Познякова
Содержание
- 1. Дифференциация согласных звуков [ Л ’ ] – [ Й’ ] Учитель-логопед: Познякова
- 2. Артикуляционная гимнастикаЧередуем «Улыбка» – «Дудочка»«Лопатка», «Чашечка», «Качели», «Футбол»,«Маляр»,«Месим тесто»
- 3. Особенности артикуляцииЗвук [Л’] Губы растянуты в улыбке. Передняя
- 4. Характеристика звуков [Л’]–[Й’] Звук [Л’]СогласныйЗвонкийМягкийЗвук [Й’] Согласный Звонкий Всегда мягкий
- 5. Игра «Наоборот».юг – люк
- 6. Посчитай 1↔10кленовый лист
- 7. Какого цвета эти цветы?голубой василёкбелый тюльпанжёлтый лютикфиолетовыеколокольчикирозовая лилия
- 8. Прочитай фразы.Большой пчелиный ройДалёкий горный край
- 9. глубокое ущелье бальный танец
- 10. короб…замок …плетёныйжелезный
- 11. василёк …тюльпан …полевойсадовый
- 12. Этот кувшин глиняный,а этот
- 13. Этот лес лиственный,а этот- хвойный.
- 14. Какие гномы по характеру? Этот гном а этот - трудолюбивый,ленивый.
- 15. Этот гнома этот – заботливый,безразличный.
- 16. Физминутка
- 17. Жили братья, не тужили, Но однажды приуныли.
- 18. Я стою посередине, Буду зваться я отныне
- 19. Повтори чистоговорки.«Ой – ой – ой» –
- 20. Лю – лю – лю – Телефон
- 21. Уй – уй – уй – Рисунок нарисуй.Ай – ай – ай – Хорошенько подметай.Повтори чистоговорки.
- 22. Отгадай и заучи загадку.Конь стальной, хвост льняной.
- 23. Измени предложение по образцу:Я любуюсь красотой кленовых
- 24. К. И. Чуковский «Доктор Айболит»
- 25. Договори предложения, используя слова: Айболит, лечиться, излечит,
- 26. и медведица. Всехдобрый докторАйболиту
- 27. Барбос: « Меня курицав нос!» клюнула
- 28. Подведение итогов.Чему мы учились на занятии?Какое задание было самым сложным?
- 29. Молодец! До новых встреч!
- 30. Информационные ресурсы 1. Лопухина И.С. Логопедия. Упражнения
- 31. Скачать презентанцию
Артикуляционная гимнастикаЧередуем «Улыбка» – «Дудочка»«Лопатка», «Чашечка», «Качели», «Футбол»,«Маляр»,«Месим тесто»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Дифференциация
согласных
звуков [Л’]–[Й’]
Учитель-логопед: Познякова С.Ю.
Логопедическое занятие для учащихся 2 класса
17.04.2020
– МОУ г. Горловки «Школа №50»
![Дифференциациясогласных звуков [Л’]–[Й’]Учитель-логопед: Познякова С.Ю.Логопедическое занятие для учащихся 2 класса17.04.2020 – МОУ г. Горловки «Школа №50»](/img/tmb/7/652411/8c067734242f201b62c7f1c70f40a9a7-800x.jpg "Презентация на тему Дифференциациясогласных звуков [Л’]–[Й’]Учитель-логопед: Познякова С.Ю.Логопедическое занятие для учащихся")
Слайд 2Артикуляционная гимнастика
Чередуем «Улыбка» – «Дудочка»
«Лопатка»,
«Чашечка»,
«Качели»,
«Футбол»,
«Маляр»,
«Месим тесто»
Слайд 3Особенности артикуляции
Звук [Л’]
Губы растянуты в улыбке. Передняя часть языка касается
бугорков за верхними зубами. Средняя часть спинки языка приподнята. Задняя
часть спинки языка опущена. Выдыхаемый воздух проходит по краям языка. Голосовые связки работают, горло дрожит (есть голос).Звук [Й’]
Губы растянуты в улыбке. Зубы видны. Кончик языка прижат к нижним зубам, спинка языка выгнута горкой. Голосовые связки работают, горло дрожит (есть голос).
![Особенности артикуляцииЗвук [Л’] Губы растянуты в улыбке. Передняя часть языка касается бугорков за верхними зубами. Средняя часть спинки](/img/tmb/7/652411/b3cf83a51977a8dcbffe033371a92137-800x.jpg "Дифференциация
согласных
звуков [ Л ’ ] – [ Й’ ]
Учитель-логопед: Познякова Особенности артикуляцииЗвук [Л’] Губы растянуты в улыбке. Передняя часть языка касается бугорков")
Слайд 4Характеристика
звуков [Л’]–[Й’]
Звук [Л’]
Согласный
Звонкий
Мягкий
Звук [Й’]
Согласный
Звонкий
Всегда мягкий
![Характеристика звуков [Л’]–[Й’] Звук [Л’]СогласныйЗвонкийМягкийЗвук [Й’] Согласный Звонкий Всегда мягкий](/img/tmb/7/652411/1c107cc6394df29f62f466b8493e30d0-800x.jpg "Дифференциация
согласных
звуков [ Л ’ ] – [ Й’ ]
Учитель-логопед: Познякова Характеристика звуков [Л’]–[Й’] Звук [Л’]СогласныйЗвонкийМягкийЗвук [Й’] Согласный Звонкий Всегда мягкий")
Слайд 5Игра «Наоборот».
юг – люк
лежи – ежи
йод – лёд
полезть – поестьямка – лямка ляжка – Яшка
юбочка – Любочка Коля - колья
Слайд 7Какого цвета эти цветы?
голубой
василёк
белый
тюльпан
жёлтый
лютик
фиолетовые
колокольчики
розовая
лилия
Слайд 17Жили братья, не тужили, Но однажды приуныли. Стали думать и гадать, Как же
имена всем дать?
(Сгибать пальцы обеих рук)
Я хоть ростом не велик,
Но
веселый озорник.
Все стоите вы за мной
Буду зваться я Большой. (Крутить большими пальцами обеих рук, остальные пальчики сжаты в кулачок)
Я указывать люблю На цветы и на Луну, Очень я внимательный Палец Указательный.
(Крутить указательными пальцами обеих рук)
Слайд 18Я стою посередине, Буду зваться я отныне Средний палец – удалец Вот такой
я молодец!
(Крутить средними пальцами обеих рук)
Меньше всех я братьев
ростом.
Ох, как маленьким непросто!
Но меня легко узнать,
Пусть Мизинцем будут звать. (Крутить мизинцы обеих рук)
Брат один как ни гадал, Имя так себе не дал. Но его не обижают, Безымянным называют!
(Показать безымянный пальчик обеих рук, остальные прижать к ладошке с помощью больших пальцев)
Слайд 19Повтори чистоговорки.
«Ой – ой – ой» –
Стонет мой больной.
Ель
– ель – ель –
Клюквенный кисель.
Слайд 20Лю – лю – лю –
Телефон я свой люблю.
Лей
– лей – лей –
Ты воды не жалей.
Повтори чистоговорки.
Слайд 23Измени предложение по образцу:
Я любуюсь красотой кленовых листьев.
Ты любуешься красотой
кленовых листьев.
Он любуется красотой кленовых листьев.
Она любуется красотой кленовых листьев.
Мы
любуемся красотой кленовых листьев.Вы любуетесь красотой кленовых листьев.
Они любуются красотой кленовых листьев.
Я спускаюсь в глубокое ущелье.
Слайд 25Договори предложения, используя слова: Айболит, лечиться, излечит, исцелит, лиса, клюнула.
Добрый
доктор .
сидит. Приходи
к немуи корова, и волчица, и жучок, и червячок,
Он под деревом
лечиться
Слайд 30Информационные ресурсы
1. Лопухина И.С. Логопедия. Упражнения для развития речи. «Дельта»
С. – П. 1999.
2. Парамонова Л.Г. Говори и пиши правильно
«Дельта» «Аквариум» 1996.3. Козырева Л.М. «Большой логопедический альбом». Автоматизация звуков в речи. Ярославль. Академия развития. 2006.
4. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Коррекция произношения звука «Й».
5. ТкаченкоТ.А. Использование физминуток для развития пальцевой моторики у дошкольников. // Дошкольное воспитание 1989 №3 с. 36-40
6. Презентация 33 сестрицы.
7. Клипарт на прозрачном фоне
5.
