Дихотомия в психологии исследования

исследования.
Соотношения

качественных и количественных подходов.

Петренко С.М.

качественные и количественные подходы.

методов состоит в том, что сторонники первого подхода работают с

несколькими случаями и множеством переменных, а апологеты количественной парадигмы основывают свои выводы на нескольких переменных и множестве случаев.

проверка согласованности данных, полученных при помощи использования качественных и количественных

методов; 2) дополнение путем иллюстрирования или пояснения данных, полученных при помощи одних методов, результатами другого метода; 3) развитие результатов, полученных одним методом, данными, полученными при помощи другого типа методов; 4) инициация или коррекция данных, полученных одними методами, данными иных методов; 5) обогащение или детализация исследований результатами, полученными разными методами.

используются для построения концептуальной базы исследования; 2) верификация качественных данных

при помощи количественных методов; 3) качественные данные могут использоваться для формирования индикаторов количественных методик; 4) проведение коррекции интерпретации и внешней валидизации количественных методов при помощи качественных исследований; 5) уточнение неопределенных ответов испытуемых на вопросы тестов достигается перепроверкой при помощи качественных методов в полевых условиях;

(предваряет знание) на основе препарирования словесно-выразительного материала, полученного от участников

конкретных, реальных событий. Научное исследование должно начинаться качественными изысканиями, когда осуществляется поиск подходов к осуществлению эмпирического исследования (для формулирования проблемы, темы, гипотезы и т.д.), и заканчиваться ими, когда в результате обобщения при помощи количественных процедур интерпретируются результаты и облекаются в популярную форму изложения, понятную специалистам или приемлемую для обыденного сознания и усвоения.

критику, но в большей мере их взаимообогащение и дополнение.