Дистанционное обучение в период самоизоляции

Магафурова Г. Л

нас время. Как взрослым, так и детям пришлось столкнуться со

многими вещами, которые поменяли наш обычный жизненный уклад. Это и : смена привычной жизнедеятельности, иной режим дня, спад физической активности, ограничение в свободе и, что немаловажно, мы все испытываем эмоциональные перемены. В наши дни, когда родители вынуждены находиться дома вместе со своими детьми, возникают много сложностей, вопросов, непониманий. Многие взрослые впервые получат опыт работы из дома, а дети будут вынуждены не посещать школьное учреждение. Это то время, когда есть возможность узнать друг друга лучше, понаблюдать, кто как меняется и переживает эти изменения.

нас время. Как взрослым, так и детям пришлось столкнуться со

многими вещами, которые поменяли наш обычный жизненный уклад. Это и : смена привычной жизнедеятельности, иной режим дня, спад физической активности, ограничение в свободе и, что немаловажно, мы все испытываем эмоциональные перемены.

дистанционное обучение

дистанционного обучения с точки зрения методики проведения учебного процесса
Модель 2.

Интеграция очного и ДО: базовый курс – дистанционный.

Модель 3. Сетевое обучение.

Модель 4. ДО и кейс-технологии.

Модель 5. ДО на базе интерактивного телевидения, видеоконференций.

зависимость от качества работы Интернет
медицинские проблемы

и дети учатся подражанием.
В период карантина избежать страхов и тревоги

полностью невозможно. И если страхи и тревога мешают ребёнку и взрослому жить спокойно, то с ними нужно учиться справляться. Конечно, всё должно быть в меру. И самое важное, внимательно слушайте и старайтесь понять чувства своего ребёнка.

с самыми родными и близкими, придавая ценность общению. Объединившись, мы

сможем помочь друг другу не только пройти через трудные времена, но и стать глубже и целостнее.