Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Древнекитайский философ Сюнь-цзы, живший около 300 лет до н.э., говорил:
Содержание
- 1. Древнекитайский философ Сюнь-цзы, живший около 300 лет до н.э., говорил:
- 2. Социализм в Восточной Европе
- 3. цель и задачи урокаанализ событий в восточной
- 4. . . Страны
- 5. Слайд 5
- 6. Какую же роль в так называемом «социалистическом
- 7. Наиболее существенными является участие советских войн в
- 8. - Как же коммунистические партии приходили к
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. проверка полученных знаний 1.Назовите страны, которые
- 16. ответы1.Болгария, Венгрия, ГДР, Чехословакия.2.выражение, которым охарактеризовали
- 17. - Древнекитайский философ Сюнь-цзы, живший около 300
- 18. Скачать презентанцию
Социализм в Восточной Европе
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3цель и задачи урока
анализ событий в восточной Европе,
установление причинно-следственных
связей, обсуждение проблем истории,
выявление закономерностей и противоречий развития общества
стран Восточной Европы и т.д.)
Слайд 4. . Страны Центральной и Юго-Восточной Европы в ХХ веке
называли странами Восточной Европы или «социалистическим лагерем», тк. сразу после
войны они попали в сферу влияния СССР . В большинстве из них произошли перевороты свергнувшие предыдущую власть и установившие тоталитарные режимы советского типа.
Слайд 6Какую же роль в так называемом «социалистическом выборе» стран Восточной
Европы сыграл СССР и что обозначал «социалистический выбор» для этих
стран?-
Слайд 7Наиболее существенными является участие советских войн в освобождении государств,
создание
Народных фронтов для борьбы с фашизмом,
а также большое влияние
и популярность левых сил (коммунистических партий), которые поддерживались Советским Союзом
Слайд 8- Как же коммунистические партии приходили к власти в странах
Восточной Европы?
- Восстановите смысловую цепочку событий.
- Признаки какого
политического режима мы видим в данных действиях? - Развитие стран Восточной и Юго-Восточной Европы во второй половине XX в. происходило поэтапно. стр. 220-221
Слайд 15проверка полученных знаний
1.Назовите страны, которые поддерживали курс СССР.
2.
К каким странам относятся образные выражения и новые понятия: социализм
«с человеческим лицом», , «кадаровский социализм», «Пражская весна»?3. Какие события и в каких странах произошли в
1953, 1956, 1968гг.?
4. Дайте определение теории «реального социализма» или «доктрины Брежнева».
5.кто изображён на фото
Слайд 16 ответы
1.Болгария, Венгрия, ГДР, Чехословакия.
2.выражение, которым охарактеризовали попытку смягчения тоталитарного
характера государства в Чехословакии в 1968 году .Либерализация жизни в Чехословакии расхожее название политического
режима в Венгерской Народной Республике в 1960-е — 1989 годы. В первую очередь связано с именем первого секретаря Венгерской социалистической рабочей партии Яноша Кадара.3.1953г. - смерть И.В. Сталина, восстание в ГДР,
1956г. – антикоммунистическая революция в Венгрии,
1968г. – попытка перехода в Чехословакии к модели социализма «с человеческим лицом», «Пражская весна"
4Руководство КПСС присвоило себе право вмешиваться во внутренние дела своих восточноевропейских союзников целью защиты ценностей социализма.
5. И.Тито
Слайд 17- Древнекитайский философ Сюнь-цзы, живший около 300 лет до н.э.,
говорил: «Совершенный человек учится так: всё, что он воспринимает, он
откладывает в сердце …»
