Эффективная организация учебного процесса и производственной практики в

ограниченного режима посещения образовательных организаций»
Заместитель директора ГБПОУ Колледжа связи №

54 им. П.М.Вострухина г. Москвы Бозрова Ирина Григорьевна

все станет понятно, все станет на свои места и выстроится

в единую красивую схему, как кружева. Станет понятно, зачем все было нужно, потому что все будет правильно.» «Алиса в стране чудес» Льюис Кэрролл

т.д.
Контроль успеваемости и посещаемость.
Преподаватель видит всех и студент видят

друг друга.

Привычный режим занятий для обучающихся и педагогов

Программа полностью сохранена в соответствии с ФГОС СПО

Каждый сотрудник имеет свой электронный функционал, онлайн- выход , форму , дату и время отчета

для передачи информации и ведения учебных занятий
Определение времени чатов

, вебинаров по направлениям и форм отчетов

Онлайн-урок – не более 30 минут !
+ 15 минут на изучение материала в самостоятельном режиме с предоставлением отчета (Moodle ), после учебных занятий

Статья 28. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации
11) индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся, а также хранение в архивах информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и (или) электронных носителях;

ЭЖ

Локальный акт об организации образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (режиме учебных занятий , о посещении учебных онлайн-занятий и т.п)

занятия защита проекта или презентации
Discord SKYPE
ZOOM

Тестирование
Google Forms
Moodle
Прокторинг— система,

позволяющая следить за тестированием или экзаменом в онлайн-режиме

соглашения
периодичность и сроки представления отчетов, время выхода на связь

, время вебинаров и т.п.

Прикрепление волонтеров из числа студентов , молодых преподавателей , тех. службы

Вебинары
( методисты , специалисты ИКТ о дистанционных технологиях и ресурсах.)

«Час администрации» – еженедельно(любой вопрос онлайн)

Обеспечение техникой и сопровождение ИКТ службой

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В УСЛОВИЯХ ЭЛЕКТРОННОГО /ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ГБПОУ КОЛЛЕДЖЕ

СВЯЗИ ИМ.П.М.ВОСТРУХИНА
Заведующий учебной частью, руководитель учебной практики создает чат в любом удобном мессенджере WhatsApp, /Telegram и т. п, подключая к каналу всех преподавателей\мастеров подразделения .
8.45 – Заведующий учебной частью, руководитель учебной практики контролирует начало рабочего дня.
8.45 преподаватели/мастера пересылают в чат сообщение («Готов» или +). Преподаватели/мастера , у которых рабочее время начинается со 2 и далее уроков , отправляют сообщение за 15 минут , до начала учебного занятия по расписанию.
С 9.00 до 9.15 заведующие учебной частью, руководитель учебной практики заполняют таблицу и пересылают на адрес электронной почты bozrova_ig@mail.ru
9.30 Заместитель директора по ОУП, заместитель директора по УПР докладывает Директору колледжа о начале учебного дня и ходе образовательного процесса.

Мессенджеры для решения вопросов с педагогическим коллективом и регламенты выхода на связь, проведение вебинаров и т.п.

для проведения занятий
Нормативно-правовые документы и локальные акты

Методического , Управляющего , Педагогических советов
Видеоролики по технологии выполнения

Разработка технологических карт, алгоритмов и т.п

1
Работа с официальным сайтом профильного предприятия
Ознакомление с

организационной структурой предприятия.
Ознакомление с функциями специализированных подразделений предприятия, виды деятельности которых соответствуют профессиональному модулю производственной практики.
Изучение и анализ типовых должностных инструкций для потенциальных сотрудников специализированных подразделений.
Подбор на сайтах подбора персонала типовых вакансий соответствующих должностям в специализированных подразделений профильных предприятий.
Анализ соответствия собственных умений и навыков выявленным требованиям.
Модуль 2
Выполнение индивидуального задания по профессиональному модулю.
Индивидуальное задание должно соответствовать содержанию профессионального модуля по которому организуется производственная практика.
Объем индивидуального задания по практике 10-15 страниц печатного текста (без приложений; количество приложений не ограничивается и в указанный объем не включается).

Изменение графика учебного процесса

1. Решение Цикловой комиссии, кафедры , методического , педагогического , управляющего совета.
2. Приказ о внесении изменения в установленную педагогическую нагрузку .
3.

Сайт колледжа , отделения , преподавателя
2. LMS Moodle
3. WIKI –

портал
4. Discord

колледжа, находящихся в открытом доступе и пересылает для размещения на

сайт ежедневно. ( материалы направляет заведующему учебным корпусом и заместителю директора по ОУП.до 16.00 )
Формирует списки доступных электронных ресурсов по тематикам классных часов, находящихся в открытом доступе и пересылает для размещения на сайт ежедневно. ( материалы направляет заведующему учебным корпусом и заместителю директора по УВР до 16.00)
Готовит тематические классные онлайн-часы по тематике «Календарь знаменательных дат» ( по графику )
Организует доступ преподавателей и студентов к электронным библиотечным системам.
Присутствует на вебинаре еженедельно по вторникам в 12.00

о специальностях и поступлении
Виртуальные туры по мастерским

по электронному адресу
Подлинники справок на охране

услуг

и слушателей
Методические материалы и разработки
Видеоуроки
Ссылки на социальные

сети о размещенных материалах

Ссылки на сайты о размещенных материалах

https://spo.mosmetod.ru/distant
Обучающие ролики по компетенциям Worldskills https://nationalteam.worldskills.ru/skills/
Система дистанционного обучения Moodle
Портал

образовательных достижений и методических разработок ГБПОУ КС №54
Wiki-портал ГБПОУ КС №54

Страничка официального сайта ГБПОУ Колледжа связи 54
https://ks54.mskobr.ru/distantsionnoe-obuchenie
Сайт дистанционного обучения ОП №6 ГБПОУ КС №54 https://disedu-ks54-6.ru/
LMS Moodle – ГБПОУ Колледж связи № 54